拼拼摆摆
　　活动经验：
　　体验7以内数的守恒，发展创造力。
　　活动材料：
　　数量为7的小棒、瓶盖、图形卡片、七巧板、记录本、笔等。
　　活动过程：
　　1、鼓励幼儿大胆尝试用提供的材料拼摆出不同的图案。
　　2、指导幼儿大胆尝试进行记录图案的排列。
　　3、和幼儿讨论得出结论：不管拼摆出什么样的图案，材料的数目不变。
　　区域活动教案：做麻花
　　一、活动目标：
　　培养宝宝搓、拧泥的技能
　　二、活动准备：
　　彩色橡皮泥（红、黄、蓝、绿、巧克力色等）；一个盘子，泥工板，范例一盆麻花
　　三、活动过程：
　　1、教师头戴厨师帽：我是高级点心师，我做了世界上最好吃的点心，你们想看看吗？（出示范例麻花）你知道它的名字吗？（讨论）这么漂亮的麻花，宝宝想动手做一做吗？
　　2、操作：
　　a、取一红色橡皮泥，给它拉拉长，然后放板上搓搓长，搓成亮亮的细圆棒，再把它折过来两端靠在一起，折好后，双手持两端，轻轻拧一拧。这样一根麻花就做好了！然后，把它轻轻放入盆中。
　　b、取绿色橡皮泥（颜色由宝宝的喜爱自选，可以是单色，可以是双色）搓两根小圆棒，然后两根小棒放在一起，拧成麻花果。注意：每根圆棒的长短要一样，粗细要均匀，做出的麻花才漂亮。
　　3、宝宝操作并引导它边搓边念儿歌；橡皮泥儿拉拉长，放在板上搓搓长。搓成亮亮细圆棒，捏起两端轻轻拧。小小棒儿变了样，变成麻花的模样。展评：让宝宝说说盘里的哪根麻花最漂亮，一共有几根数一下。教师给予表扬鼓励。提示：做好的麻花可以做多种游戏，如：＂分果果＂＂请客＂还可利用它来引导宝宝排序，数数分类比较等。

有关不骄不躁的造句1对自己严格要求，不骄不躁，谦虚谨慎。2对速度快，效果好的学生或小组，要鼓励他们不骄不躁，要有新的想法和创意，对速度慢，效果差的学生或小组，要努力激发他们参与研究性学习的热情，对于用虽然可是而且造句1。虽然这次考试成绩很好，可是我不会骄傲，而且还会更加努力学习。2。虽然这种解法也是正确的，可是，很显然，第一种解法更加简洁，而且更加美观，符合人们的审美需求。3。虽然我长得矮小，榜上无名造句举例1最后就可能是记者做访问唱片铺，根本就没有卖古天乐碟，无数据支持，所以就榜上无名！2中国游泳协会新近公布了中国跳水队的集训名单，于芬和她的弟子全部榜上无名。3例如今年莫斯科成为争论三年级语文上我喜欢昆虫教学反思范文有爱心的小安妮因为喜欢昆虫，而去收集死去的昆虫和蜕下的皮，给昆虫自由的生活空间，甚至在梦中，自己都变成昆虫，感受当昆虫的乐趣，以其独特的方式，表达出对昆虫的喜爱。为了让孩子了解昆虫三年级语文上册我喜欢的水果教学反思生活是学生说话的基础，通过营造一定的教学环境，结合语文学习，让学生动起来，观察生活，乐于表达，在这样的学习活动中，学生不仅积极参与和体验，丰富了自己的阅历，而且组织协调合作等能力的环保教育鱼儿喜欢干净的水教案教育目标1知道鱼要生活在干净的水里，水被污染了，鱼就会生病或死亡。2有初步的环境意识，有同情和爱护小动物的情感。活动准备幼儿活动参考用书每人一本，内容图片。教学过程1教师讲述鱼宝宝我喜欢的卡通人物教案教学目的1激发学生主动与人交流，态度自然大方，有礼貌。2能把一句话说完整，说清楚。3能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，并发表自己的看法。教学重点使学生能主动与人交流，有表达大家喜欢我社会教案活动目标1感受到周围的同伴老师成人都很喜欢自己。2知道小朋友在家里要听成人的话，努力做个好宝宝。3增强自信心，激发积极向上的愿望。活动准备幼儿从家里带若干张自己和小朋友老师爸爸妈妈介绍我喜欢的玩具教案课题介绍我喜欢的玩具教学目标1学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形色声质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历玩的方法，体验集体游戏的快乐。2能发现欣赏自制玩具的美。在绘画制作游戏等盲人摸象教学片段及反思时，教师重点让学生说说自己通过小组合作认识了哪些生字。师提出第二次识字要求你们瞧，在这篇课文我们又遇到了这么多的生字，那你们想不想和他们成为一生的朋友？那下面你就和你小组的好朋友一丑小鸭课后反思文本的价值观是生本对话的立足点。本课设计在触发文本灵魂处做文章。努力创设生本对话的广阔空间。如在学生感受丑小鸭的悲惨生活处，创设情境，铺陈丑小鸭可能会遇到的种种挫折和磨难，让学生的