教学目标：
　　1、学认11个生字，会写宜、实等10个字。
　　2、能主动积累有关秋天的词语，培养生动积累的良好习惯。
　　3、留心观察周围的事物，丰富自己的见闻和感受。
　　教学重难点：
　　1、识记生字词。
　　2、感受词语描绘的`景象，感悟秋天的美。
　　教学方法：集中识字、表演朗读
　　课前准备：放大的教学挂图，或幻灯、投影片、CAI课件。
　　课时安排:两课时
　　第一课时
　　一、激趣导入。
　　秋天来了，秋天的景色真美呀！就像一幅幅多彩的画面，现在让我们一起走进美丽的秋天吧！
　　二、看图识字。
　　1．出示课件，课本插图。
　　认真看图，图上画了什么景物？这些景物有什么特点？引导学生把秋天来了，这句话说具体。
　　（根据学生介绍，随机出示词语。）
　　2．交流学生收集的画面。
　　（l）把你收集到的秋天的画面介绍给大家。
　　（2）指名介绍自己观察到的秋天，相机出示词语。
　　3．看图读词。
　　三、识记生字。
　　1、课件出示本课生字：宜、层
　　这些生字你都会认吗？自由试读。
　　2、出示带拼音的字，自由试读。
　　3、去掉拼音小帽子，你们还认识吗？谁愿意当小老师教大家。
　　4、小组合作识字。（互相交流识字的方法。）
　　5、组词练习：我会读。
　　6、袖卡片，认读词语。
　　四、朗读词语。
　　1、范读词语，读出词的韵味。
　　2、自由练读词语，指名读。
　　3、想象词语描绘的景象。
　　4、生自由选择词语想象说话。
　　（引导学生这样说：我读到瓜果飘香时好像看到果园里梨子黄澄澄的，苹果红通通的，一串串水灵灵的葡萄挂在葡萄架上。）
　　5、齐读词语。
　　第二课时
　　一、复习巩固。
　　1．开火车认读生宇和词语。
　　2．改动词语顺序，指名认读。课件出示：
　　金秋时节 景色宜人
　　层林尽染 叠翠流金
　　天高云淡 大雁南飞
　　秋高气爽 山河壮美
　　五谷丰登&nbs

数学广角（例1）教学设计执教天津市大港区沙井子学校张世静指导教师天津市大港区沙井子中学刘方强评析天津市大港区教研室王德鹏教学内容人教版教材三年级下册第九单元数学广角例1。教学目标1使学生借助直观图体会，利高中数学教学反思集共5篇篇一高中数学教学反思以前上课时，我经常只顾自己的想法，觉得讲的题目越多越好，很少顾及学生的思维与感受。慢慢地，发现学生上课听得懂，自己做却不会，可怕的是，到后来连学数学的信心也没有高一数学教学反思面对新课改，我在教学过程中有几点深刻体会，如转变教学观念教学条件难于适应新教材要求如何处理背景知识应用材料等课堂延伸材料和课内教学要求之间的矛盾等等。面对课改现实，面对教材的整体编苏教版三年级数学认识周长的说课稿一教材说明1说教学内容我说课的内容是西师版数学三年级上册第六单元长方形正方形周长的第一课时认识周长。2教材简析长方形正方形的周长是学生初步认识了长方形正方形的特征的基础上展开学习的口算乘法数学教学反思口算乘法是人教版三年级下册数学中口算乘法第一课时，它是在口算整十整百数乘一位数的基础上进行教学的。教学的实践中，为了弥补教学中的许多不足，数学网特地收集了相关的人教版口算乘法数学教小学数学第七册口算乘法精彩说课稿1教学内容义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第三单元口算乘法，课本第4546页。2教学目标1）使学生掌握两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十数乘以一位数（积在100以内八年级政治礼貌显魅力说课稿一教材分析（一）本课在本书中的地位与作用初二思想品德课的主题是我与他人，而本框礼貌显魅力是与人交往的前提，是融入现代社会做一个文明人的基本要求加之当代青少年文明礼貌的欠缺是一个不争求年龄和天数的教学设计教学内容课本例3例4目的要求通过学习使学生掌握根据出生日期计算年龄及相似的实际问题学会计算经过的天数的生活问题，提高学生解决实际问题的能力。重点求年龄和天数难点有关求天数的问题教具集合的基本关系教学反思教学反思范文一集合间的基本关系是在前面学习了集合的概念表示方法及集合与元素的关系后来研究集合之间的一种关系，它为后面学好集合的运算起着非常重要的作用。从事这一节教学时，我首先根据思高一英语Lesson86多媒体教学设计方案TeachingAims（1）StudythislessontoknowmoreaboutBritain。（2）Thestudentsaretrainedtoimprovethei毛毛虫幼儿园小班说课稿一说设计意图毛毛虫是个有趣的故事，它语言朴实短小有趣，蕴含着神奇的科学知识。故事以清新的语言，形象生动的排比句描述了毛毛虫的蜕变过程，唤起了幼儿喜爱昆虫的情感。这有趣的昆虫源于幼儿