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欢庆教学实录及评析一。谈话导入,揭示课题。师我们刚刚共同欢度了祖国妈妈的第53个生日,叫什么节?生齐答国庆节。师对,国庆节。(板书国庆节)课前老师叫大家收集了资料,你知道哪些关于国庆节的知识?生a我支玉恒教学实录曼谷的小象第二课时江苏无锡公开课第二课时第一部分师刚才这位同学发现了阿玲很美,他读了阿玲的穿着打扮和她的笑容。大家打开书,再看看这一段。这一段他读了,读得还不够太美。你们再把这段练习一下,看能不能比公开课鱼游到了纸上第一课时教学设计教学目标1学会本课4个生字,理解一丝不苟唯一的意思。2读通课文,了解课文主要内容。学习23段,感受聋哑青年做事勤奋专注的品质。3有感情地朗读有关句子。教学重点通过23自然段的学习,支玉恒丰碑教学实录(师生问好,课前活跃气氛)师大家一起说,我们今天上什么课?生(齐)丰碑。师看我写字。(板书石)这是什么字?生(齐)石字。师组词。生(齐)石头。。石块。。师知道我要写什么字吗?生(齐羽毛球课堂教学实录与评析教师同学们,今天我们来共同学习一项既是奥运会的正式比赛项目,又是我们平时锻炼身体的好活动,它是?(教师出示一只羽毛球。)学生羽毛球教师我们知道羽毛球是用击打进行练习的,现在我们来做我们都是神投手说课稿范文今天我上课的内容是水平二第一学期中的正面持轻物投掷游戏我们都是神投手。投掷是一个传统项目,它不仅对学生的生理发展有重要的促进作用,而且它也是从劳动人民的劳动实践中总结得出的一项体育一天的食物的教学反思范文一天的食物是小学科学四下食物单元的起始课,主要由记录一天的食物与给食物分类两个主要活动构成。作为一个单元的起始课,该如何掌握教学内容和确定教学目标。本节课包括记录一天的食物与给食物关于一天的食物的教学反思范文一天的食物是小学科学四下食物单元的起始课,主要由记录一天的食物与给食物分类两个主要活动构成。作为一个单元的起始课,该如何把握教学内容和确定教学目标。本节课包括记录一天的食物与给食物大自然的语言教学设计教学目标1认读4个生字。会写7个生字。2理解课文内容,通过感情朗读,使学生领略大自然语言的神奇,激发学生探索大自然语言的兴趣。3发现诗歌中规律性的语言现象,仿照诗歌写一段话。教学重绿色的和灰色的说课稿说课有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,小编收集了绿色的和灰色的说课稿,欢迎阅读。一说活动内容生活是五彩的,阳光是七色的,多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。绿色的和语文第九册斗笠说课稿范文斗笠是人教版第九册的一篇选读课文。这是一首感情细腻真挚的现代诗。诗歌表达了深深的母爱浓浓的乡情。在作者的眼中,斗笠蕴涵着情,蕴涵着爱。因此,在课堂上,我尽量做到以情为线,以读为本,
初中美术美术教案大提琴教材义务教育课程标准实验教科书美术(湘版)教材八年级下册第5课一导入美术教案大提琴播放大提琴独奏曲海顿主题变奏曲,美术教案大提琴使学生进入一个提琴音乐的氛围,欣赏两分钟。提问同学们美术教案对客观世界的主观表达走进意象艺术教学设计对客观世界的主观表达走进意象艺术教学设计海南省海口实验中学邢述评撰写教学内容人美版普通高中课程标准实验教科书美术鉴赏第4课一课时对客观世界的主观表达走进意象艺术教学设计1课时二课堂校园艺术节教学设计一教学目标1使学生懂得请柬是具有简易实用页面设计庄重大方美观等特点,并学习请柬制作的方法。2通过请柬的制作,提高学生的设计制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。二教学小学美术教案六年级上册05课能干的工程车分析能干的工程车一教材能干的工程车分析随着我国经济发展和基础设施建设的加快,能干的工程车各行各业的专业化程度普遍提高,运输工具越来越多样化专用化。能干的工程车如公路运输工程建设油田废旧物的新生命导学案教学目标知识与技能了解废品雕塑的造型特点和文化意义能发现并利用各种废旧材料的形状与特征,用各种立体造形的方法创作有趣的人像。过程与方法能从生活中发现各种废旧材料的形状与特征,以自主美术教案萝卜萝卜1教学目标2(一)能用中国画的形式描绘蔬果中的萝卜与荸荠。(了解)萝卜(二)能较熟练地运用墨色,萝卜处理好浓淡枯湿的不同笔法。(练习)3课时安排萝卜一课时4课前准备5不同构图的(新)苏教版第七册美术教案第十七课标志的设计教材标志的设计分析大量的信息高度的概括浓缩在极简练标志的设计美观的图形中,在人们视觉中形成深刻的印象,从而达到宣传的目的。因此在形的选择与设计上就要做到一形多用,标志的设计既要信息人美版第九册教案第3课绘画中的透视现象第3课绘画中的透视现象教学目标通过学习能发现生活中的透视现象。人美版第九册教案第3课绘画中的透视现象初步懂得透视中的基本原理和规律,提高描绘五想的能力,时绘画作品更真实。人美版第九五年级上册美术全册教案(人教版)2课时备课(教案)课题第11课为解放军叔叔画张像课型第12课时教学目标知识目标进一步了解解放军叔叔,喜欢解放军叔叔。能力目标完成一幅解放军肖像写生作品或者创作一幅有关解放军题材的作品小学五年级第九册美术第二十三课故事配画教案教学目的启发学生根据故事描写想象生动形象的画面表达文字内容。学习为故事配画的方法和要求,培养学生用形象的能力,提高学生的绘画创作水平,综合运用学过的绘画知识技能。教学重点故事配画引拼拼摆摆教学内容第6课教学目标1学生参与剪割拼摆粘贴等活动,初步掌握形的分解与组合方法,提高动手能力。2培养和发展学生的形象思维和创造能力审美能力。3感受和体验拼摆造型活动的乐趣。教学重难