阅读短文，回答问题。
　　____________一天下午，老师布置作业，要我们写一篇作文，把印象最深的一件事写下来。回到家，我像往常一样掏出小作文本，左思右想，写什么好呢？于是，我把以前买来的作文选全部搬出来了，仔细地读着每一篇，我发现其中一篇《买油条》写得生动具体。要是这篇作文是我写的该多好哇！我兴奋地拿起笔，把这篇文章抄了下来，当自己的＂习作。
　　讲评作文那天，我比谁都高兴，好像老师就要表扬我了。果然，老师叫我念自己的作文。我站起来，有感情地读了一遍，洋洋自得。我抬头一看。老师的脸色不好看。老师问我 你这篇习作是不是抄别人的呀 同学们也都向我投来利剑一样的目光。我脸上顿时火辣辣的，心想：糟了，老师发现了，我不得不点点头。老师语重心长地说：＂少先队员不能弄虚作假，应该实事求是，老老实实呀！＂我惭愧极了，狠狠地把抄来的这篇文章撕碎。我暗暗下定决心，以后再也不能干抄作文的蠢事了。我抬起头来对老师说：＂老师，我准备重写一篇作文，明天交给您。＂
　　1．在＂ ＂中填上合适的标点。
　　2．把＂我撕碎了那篇抄来的作文＂改成＂把＂字句。
　　_________________________________________________________
　　3．在文中找到恰当的成语，填入后面的（ ）里。
　　（1）反复寻思，想来想去。（ ）
　　（2）形容十分得意时的神态。（ ）
　　4．在下面句子中选出与文中画＂____＂的句子意思相同的那个句子。
　　（1）我点点头。 （2）我应该点点头。 （3）我只好点点头
　　5．在文中用＂ ＂画出表现＂我＂改正错误的一个动词。
　　6．在文前的＂_____＂上写上恰当的题目。
　　参考答案：
　　1．：＂？＂
　　2．我把那篇抄来的作文撕碎了。
　　3．（1）左思右想 （2）洋洋自得
　　4．（3）
　　5．撕碎
　　6．抄作文

四季歌广东版七年级教案课题四季歌（日本民歌）教学目的1通过学唱歌曲四季歌，学习日本的舞蹈动作，感受日本音乐舞蹈发民族特点。2在欣赏音乐过程中感受节奏音色的变化。3在感悟的基础上激发学生对音乐的想象和表现让我们用心感悟音乐教案初中音乐教案浙江绍兴县实验中学唐春晓教学目的1。要激发学生的审美情感，让学生获得心理的满足情感的共鸣，陶冶他们的情操。2。构建音乐情感教学模式，以教材为依托，把握情感核心，达到育人的目的。重点小学语文看电视教学设计教学目标认识全奇等个生字，会写出爸全等个字。有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。教学重点生字词。教学难点读中体会家庭成员之间的亲情。课前准备像山那样思考优秀教案设计学习目标1理解文意，理清文章脉络。2体会文中作者对人与自然的生态伦理的思考。3学习选取个性化的角度，表现哲理的写法。教学重点1理清人与自然的生态伦理关系。2理清文章脉络和情感。课时像山那样思考优秀教案教材分析像山那样思考这篇课文是高中语文新教材苏教版必修一中一篇现代散文，其作者奥尔多利奥波德是一位美国大地的观察者和思考者他以他的生活经历，用诗意性的语言，独特的写作风格，对大自然威尼斯的小艇教学设计模板威尼斯的小艇选自于鲁教版小学五年级语文上册，是美国作家马克吐温先生所写的一篇短文，下面是小编收集整理的威尼斯的小艇教学设计，欢迎阅读参考！一导入新课师同学们，有许多国家都有自己的标普罗米修斯语文教学设计教学目标1。会认7个生字，正确朗读火焰驱赶领袖惩罚吩咐敬佩饶恕违抗狠心肝脏啄食双膝挽弓搭箭驱寒取暖气急败坏等词语。2。理清故事中众神之间的关系，概括课文主要内容。能抓住有关语句，揣人教版四年级语文上册搭石教学设计教学目标学习课文25自然段，理解理所当然协调有序等词意。正确流利有感情地朗读课文的重点段。感受乡亲们乡亲相爱友好互助无私奉献的精神，并从中受到感染熏陶。教学重点引导学生反复朗读课文小学一年级语文识字学词学句教学设计教学目标1学会本课14个生字，掌握牛奶面包铅笔尺子飞机汽车果树等词语。认识架辆轮匹词5个字。2正确流利地朗读短文。3认识量词，知道正确使用量词非常重要。教学过程第一课时一导入新课（汉语拼音教学设计范本教学目标学会bpmf个声母，读准音，认清形，正确书写。学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。学会带调拼读音节及bpmf与单韵母组成的音节。认识个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。教索溪峪自然保护区的课程教学设计索溪峪，西南紧连张家界，西北毗临天子山，面积一百四十七平方公里，有景点二百多处。索溪峪山水洞自成一体。山，奇峰起伏，交错成趣水，泉清瀑美，千姿百态洞，幽深神秘，其妙无比。那恍若仙境