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大班绘本棕熊的神奇事

  活动目标:
  1.仔细观察绘本图片,大胆猜测并讲述故事内容。
  2.了解小动物生宝宝的方法,喜欢参与话题讨论。
  3.体验帮助小动物的快乐情感。
  活动准备:
  绘本ppt《棕熊的神奇事》、 "动物怎么生宝宝"课件
  活动过程:
  一、谈话导入
  春天来了,冬眠的小动物们都苏醒了,有一只棕熊,它也醒了,我们一起来认识下它吧。
  二、教师出示ppt,幼儿仔细观察并猜测讲述
  1.教师出示ppt1(冬眠醒来的棕熊)
  教师小结:对,它刚刚冬眠醒来,很瘦很瘦,饿的肚子咕咕叫,所以它现在最想干什么呢?
  2.教师出示ppt2(棕熊吃饱了懒洋洋地晒太阳)
  师:棕熊很想带着宝宝出去玩,可是它现在还没有宝宝,它想成为熊爸爸,该怎么办呢?
  3.教师出示ppt3(棕熊绞尽脑汁都想不出办法)
  师:你们说的都很有道理,可是这只棕熊它不知道怎么样才能成为熊爸爸,你们瞧它想的脑袋都倒过来了,可还是想不出来。大家帮他想想办法呢?
  4.教师出示ppt4—ppt5(棕熊向兔子请教)
  师:棕熊向兔子请教,兔子是怎么告诉他的?你从哪里看出来的?他又是怎么做的呢?
  5.教师出示ppt6---ppt7(棕熊向喜鹊请教)
  师:喜鹊又是怎么告诉棕熊的?它怎么做的呢?
  师:这两种方法棕熊都尝试过了,可是还是不能生出小宝宝来,怎么办呢?
  6.教师出示ppt8----ppt9
  谁来了?棕熊能完成当爸爸的心愿吗?你从哪里看出来的?
  三、完整欣赏绘本故事。
  1.教师边播放ppt,边有感情地讲述故事。
  2.师:"棕熊和棕熊小姐走向了一片草丛……",后面还会发生什么事情呢?
  四、经验拓展:其他动物是怎样生宝宝的。
  师:孩子们,我们知道了棕熊只有和棕熊小姐在一起,他们才会有宝宝,那其他小动物又是怎么生宝宝的呢?
  幼儿自由讲述。(先分散讨论,后个别讲述)

九年级英语上册unit4单元课时导学案(人教版)unit4iusedtobeafraidofthedark。period1一学习新单词humorouhjum601r601sa。有幽默感的滑稽的silentsail601ntadj2019年九年级上英语unitampnbsp1ampnbspsectionampnbspA1(人教新目标)unit1sectiona1classtypelistening,readingandspeakingobjectives1。tolearnthewaysofstudyingeng新目标英语九年级下Unit3Teenagersampnbspshouldampnbspbeampnbspallowed教案unit3teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教学目标(languagegoal)1。能够谈论允许和不允许做的事情2。能够TheampnbspPhantomampnbspofampnbsptheampnbspOpera教案chapter7thephantomoftheopera1。savevt。拯救,挽救vt。ampvi。储蓄,贮存e。g。hesavedherlifeever。他曾经救过她的命。heIampnbspusedampnbsptoampnbspbeampnbspafraidampnbspofampnbsptheampnbspdark教案unit2iusedtobeafraidofthedark。reading(总第八课时)学习目标1熟记并灵活运用本课的单词和短语death,cause,patient,intheeUnitampnbsp4ampnbspWhatampnbspwouldampnbspyouampnbspdo教案unit4whatwouldyoudo教案教学目标谈论虚设的情景(talkaboutimaginarysituation)学习使用虚拟语气(learntousethesubjuncTeenagersampnbspshouldampnbspbeampnbspallowedampnbsptoampnbspchooseampnbsptheirampnbspownampnbspclothes教案teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教案unit3teenagersshouldbeallowedtochoosetheiIampnbspwasampnbsponampnbsptheampnbspedgeampnbspofampnbsptheampnbspGrandampnbspCanyon教案module1wondersoftheworldunit2iwasontheedgeofthegrandcanyon。课型读写课一教学目标1。熟练掌握本单元的语言点。2。了解自然景Unitampnbsp2ampnbspIampnbspusedampnbsptoampnbspbeampnbspafraidampnbspofampnbsptheampnbspdarkampnbsp教案unit2iusedtobeafraidofthedark教材分析重点1词汇回顾及分类以前我们学过如何描述人的外貌性格习惯爱好。你的vocabbuilder中这几方面的词汇和短语有九年级英语上册第一单元知识点汇总(二)我有记笔记的习惯。18。icantpronouncesomeofthewords。有一些单词我不会发音。somemanyallmostnonefewofthe名词mostoftheWelomeampnbsptoampnbsptheampnbspunit广宇学校初三年级英语教案课题9aunit4welometotheunit课型新授1备课时间一教学目标1。tounderstandvocabularyrelatingtotvprog
那一声好我听过无数的好,我也说过无数的好,喝彩的,鼓劲的,勉励的可这些都不及今天听来的这一声好让我刺骨寒。我是个素来严格的老师,我的原则是师严道尊。我的体质一直不太好,尤其是最近,嗓子已几用心撑起一方晴空对于后进生,其后进的类型是各不一样的,有学习上的落后,纪律上的松懈,思想品德上的不求进取等等。凡此种种,他们共同的特点是品学均差,跟不上集体的步伐。但后进生不是生来就是后进,而是在批评学生六忌批评是教师经常使用的思想教育手段。它能使学生不良的行为习惯受到谴责,能帮助学生消除思想作风上的污垢。但批评不当,也往往产生不良后果。下面谈谈教师。一忌盛气凌人。有的教师一见学生犯了怎样批评学生怎样对待学生的不足与失误?在教育过程中,教师要心平气和地直面学生的不足和失误,采用学生乐于接受的教育方法,帮其改正错误,促其不断进步。暗示对课堂上轻微违纪的学生,可以目代言,使用体自由散漫学生的教育方案在班主任杂志论坛上有这样一个求助帖子求治这个学生的招!我是小学四年级的班主任,我刚毕业,没有什么经验,请各位大虾多多帮忙支招,在这里向各位说声谢谢!我们班有一个11岁的男孩子,平时给学生一点改正的时间昆山国际学校陈兆亚曾经教过这样一个学生,每周至少迟到三次,好象不迟到就不能表明自己的个性似的,真拿她没办法。一天,我实话对她说我真的想不出什么妙招来帮你克服这一缺点了,还是你自己想让我们学会去爱父母爱不爱孩子?当然爱!但许多满腔爱心的父母的教育效果并不是很好,有很多甚至是很差!任性,自私,好吃懒做,不懂得关心父母的孩子不在少数。这是为什么?老师们爱不爱学生?当然爱!但不少给教师的二十二条建议第一条明确你自己的职业特点走出师范的大门的时候,我们每个人脑子里装的是教师职业是阳光下最灿烂的职业和我们是人类灵魂的工程师的观点,当我们真正走进教师队伍之后,很快会发现实际情况远非召开学生家长会的几点做法定期召开学生家长会,是加强学校与家庭联系的最好方式。与学生家长集中讨论共同关心的问题,辅以家访通信联系等形式,能增进教师和学生家长间的相互信任,及时沟通受教育者动态变化信息,调整改幸福的体验开学初,学校给每位老师发了一本书教育的55个细节。我认真地阅读了这本书,本书是一位美国的优秀教师罗恩。克拉克所著。作者从自己多年的教学经验中总结出了55个细节,涵盖了生活,学习的方成长中必须知道的20个故事居安思危洪水未到先筑堤,豺狼未来先磨刀。一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。狐