女儿去幼儿园了！
　　正经算来，女儿今天才二十五个月又二十天，种种原因吧，今天把女儿送到幼儿园了，看着她在幼儿园里小心翼翼的眼神，从心里地不舍！
　　今天一早就带她去妇幼保健站体检，朋友帮忙，很快就检好了，直接就送她去幼儿园了，之前去幼儿园看过，是同事家开的，教育管理各方面都不错，因为都是教育口的人，同事办这个幼儿园并不是从如何赢利入手的，她更注重的是孩子的品德教育，这里的孩子学的不仅仅是1，2，3，4，5，a,o,e之类的，更多的是三字经，弟子规，园里最常放的歌曲是《感恩的心》！我们这边没有一个幼儿园的孩子见到人会行九十度的大礼，但是敦睦幼儿园的孩子会！就这一点，让我对这个幼儿园十分满意！所以，在选择幼儿园时，我很果断地就选择了这家！
　　我很佩服女儿的记性，虽然只去了一次，就对那儿熟悉得很！去了就自己找到玩的地儿了！看上去，她还是很喜欢那里的。一切手续办完之后，把宝宝送到了老师手里，这个小托班只有十来个小朋友，孩子们一看有人来了，都很兴奋地围过来，就在我和老师说话这一会儿功夫，书雨已经自己找了个小椅子坐下了！看看这个小朋友，看看那个小朋友！满脸的好奇！于是我悄悄地走了。回家给女儿准备一些东西，给她又送回幼儿园，去的时候正好碰到小朋友们做操往教室走，女儿没有看见我，但是她那小心翼翼的眼神，东看西看，明显地精神头不够用！让我瞅到了着实心疼！问过园长，园长说表现得很不错，没有闹人！看来书雨还行啊，比我想像地要好得多！送过东西，我又悄悄地走了！
　　孩子，你总要学着自己长大，爸爸妈妈的臂弯只能让你依靠一时，而不是永远，所以，爸爸妈妈有再多的不舍，再多地心疼，也要把你送到老师手里，只有在那里，你才能成才！女儿，妈妈相信你，你一定会做得很好！

高中语文南州六月荔枝丹说课稿范文尊敬的评委老师大家好！我今天说课的题目是贾祖璋南州六月荔枝丹的第一教时，下面我从七个方面说这堂课的设计一说教材1教材简析南州六月荔枝丹是人教版中职规划教材语文（基础版）第一册第三单怀疑与学问教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的怀疑与学问教学设计，希望能够帮助怀疑与学问的四年级教案一教学建议抛砖引玉1。本文题目怀疑与学问是关系性议论文，它们之间的关系要搞清楚治学必须有怀疑精神，才能辩伪去妄，才能建设新学说，启迪新发明。也即怀疑是学问的必要条件。2。理解文章的怀疑与学问课文的教案怀疑与学问教学目的1学习本文先作论述后提出论点的写法和层进式论证法对比论证法。2认识怀疑思索对做学问的重要意义。教学要求1指导预习，要求学生找出论证过程中讲道理和举事例的句子。2学人音版走进新疆优秀教案教材分析歌曲通过纯朴富有诗意的词汇十分形象的赞美了我们的新疆，歌颂了我们的祖国。教学内容一聆听歌曲阿依夏二表演歌曲祖国母亲亚克西三创编活动教学目标一本课的辆首作品是赞美我们新疆美好一年级上册语文园地四优秀教案设计一教学目标1认读带有木字旁的字，引导学生发现，许多字都有相同的偏旁，可以联系起来记。2引导学生在生活中认字，激发学生留心观察周围事物，主动识字的兴趣。3学会比较形近字，并能认真书写幼儿园小球赛跑备课教案活动目标1幼儿在反复观察比较分析判断的过程中，感知到小球在光滑物体表面上滚动时产生的摩擦力小，在粗糙的物体表面上滚动时产生的摩擦力大。2幼儿通过实验操作，知道这一科学现象，在教师引用最大公因数解决问题教学反思范文身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的用最大公因数解决问题教学反思范文，希望能万年牢教学设计与反思情景说明教学内容万年牢是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二组的一篇略读课文，通过学习课文中的父亲真诚地为人做事的感人故事，让学生感受真诚地为人和做事的道德风范，同时学习小数乘整数教学反思范文这节课是小数乗整数的第一课时，主要是让学生理解小数乗整数的意义，掌握小数乗整数的计算法则，培养学生主动获取新知的能力。为了能让学生轻松的掌握新知，我努力的做到了以下几点一复习了整数幼儿园小班语言活动蛤蟆种瓜教学反思范文蛤蟆种瓜是一个小班的语言活动，是关于有一只蛤蟆想自己种瓜的故事。活动一开始我就拿来了哈密瓜给宝贝们看看，引起他们的兴趣，因为实物感知最适合小年龄的幼儿。起初我还担心宝贝们蛤蟆和青蛙