一．说教材：
　　《雨后的森林》是一年级实验班教材第4课，在语文课本的60.61页，雨后的森林是一幅色彩艳丽的图画，雨后的森林是一首清凉精美的儿歌。
　　二．说教学目标：
　　我制定了4个教学目标：①会认本课生字②能正确流利地朗读课文，背诵课文③了解课文中词句的意思④感受大自然的美丽从而树立环保意识。
　　三．说重难点：
　　本课的重难点是：①了解雨后森林的样子②感受大自然的美丽。
　　四．说教法：
　　因为一年级的学生年龄小，注意力难集中，所以我在教学过程中采用了多种游戏形式，寓教于乐；因为低年级的学生应多训练他们的朗读能力，低年级的课堂应是一个书声琅琅的课堂，因此，在讲解课文是，我采取了讲为辅，读为主的形式。
　　五．说教学过程：
　　为了达到本课的教学要求，我是这样实施我的教学的：
　　首先，激发兴趣，引入新课：亲爱的同学们，上节课我们到乐园一样的学校中游览了一番，这节课老师带大家到美丽的大自然去采摘知识的.果实吧！只有认识这些汉字宝宝，我们才能到达，然后出示苹果形状的的字卡，采取了开火车读，指名读，男女生互读的形式复习巩固上节课的生字，采得了知识的果实，我们就去大森林吧！
　　接着，我范读了课文，让学生在听的过程中，了解内容，标画生字，在这一环节中，我把书上要求会认的字写在花朵形状的卡纸上，它们的拼音写在绿草形状的卡纸上，不仅提高了学生识字的兴趣，也给黑板上整体图案增添了几分色彩。
　　然后，理解课文，课文的前两句我指导学生体会雨后的心情如何，从而引导他们用愉快轻松的语气来朗读这两句，紧接着组织讨论：①想想雨后的森林有什么？②作者是指名介绍它们的？在讲解这个环节中，以贴图画的形式展示这四句话，使学生更容易理解，并加以有趣生动的动作，帮助学生记忆课文；接下来，拓展思考：雨后的森林里或草地上还有什么？要相信孩子，因为孩子的眼睛折射出的画面，比诗更丰富，更美丽更多彩；最后，理解课文最后两句话，重点强调要读出自豪与赞美的语气。
　　在讲解课文结束后，让学生试背课文，男女生比赛背。

9我的信念我的信念一教学目标1理解课文内容2了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。3学习本文质朴真诚富有哲理的语言。二重点难点重点了解归纳居里夫人的人格美。品味本文质朴真诚9我的信念教学目标理解课文内容。了解居里夫人的人格魅力。品味平实而富于哲理的语言教学重点梳理课文内容。归纳居里夫人的人格特点。品味平实且富于哲理的语言课前准备预习课文，疏通文意。搜集居里夫人基因控制生物的性状八年级生物教学反思一课前准备情况（备课教法教具等）1基因控制生物的性状的课件与学习卷2人的性状区别图片资料3讨论法讲授法二课堂教学实效反馈（教学内容多少难易教学方法学生反应学习气氛达标情况主要情况记八年级基因控制生物的性状教学反思范文在基因控制生物的性状的这一节课，需要解决的是生物个体的性状与基因关系的问题，而基因和性状是非常抽象的概念，它看不见，摸不着不过教材设计的比较好，以基因为线索，深入浅出地介绍基因与性基因的显性和隐性教学反思今天初二生物的教学内容是基因的显性和隐性，重点难点都是理解基因的遗传，基因对相对性状的控制。学生学的认真，老师也就教的轻松。学生若没有热情，你使尽百般解数也无济于事。今天三四节连上基因的显性与隐性教学反思基因的显性与隐性这节课，我采取的措施是先用一个例子引起学生的兴趣，如父母都是双眼皮，而他们的孩子却是单眼皮？这是为什么呢？带着疑问我们去看书，学习孟德尔的遗传学规律，当学生看到纯种贸易的近义词近义词商业生意营业来往交易解释商业shngy专门从事商品买卖活动的经济部门。包括国内贸易和对外贸易。通过商品的收购调运储存和销售活动，把产品从生产领域转移到消费领域。是联结生产者和用百年之好造句示例1她愉快地接受了，于是他俩结为百年之好，不久便有了孩子。2自古以来百合就有百年好合百事好合之寓意，深受人们的喜爱。3父亲死后，她由一位中国富人收养，于是两人毫无障碍地结成百年之好，用既然造句示例大全既然造句1既然时间很少，我们就不能耽误时间。2既然知道做错了，就应当赶快纠正3你既然已经来到这里，就干吧。4既然这次考试的成绩不好，就应该努力冲刺，争取下一次考好成绩。5既然有空，课文学会查无字词典的教学反思无字词典指的是生活里的学问。学会查无字词典就是要学会留心观察生活，用心体验生活，从生活中学习语言。这一课告诉我们理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的无字词典同关于挑山工教学反思范文教了高年级一段时间，发现孩子有一定的解决问题的能力，但是，提问题的能力却很得不足。每次上新课前，总会布置孩子一个质疑的作业，但发现这个作业的完成水平是相当打折扣的。不少孩子只能问出