教学目的：
　　1、熟读全文，掌握生字的读音，理解文中语句的意思。
　　2、领会五柳先生安贫乐道的`精神以及他消极避世的思想。
　　3、教育学生以积极的心态面对生活中的困难和挫折，追求高雅的志趣。
　　教学重点：
　　1、熟读全文，把握课文内容。
　　2、领会五柳先生安贫乐道的精神。
　　教学难点 ：
　　从正反两方面来对照体会五柳先生积极的一面和消极的一面。
　　教学设想：
　　从读入手，了解文章大意，以突出文言文特色；通过引导学生领会五柳先生安贫乐道的精神，感悟他消极避世的思想，并贯穿写人的方法，从而延伸到运用语言的目的上。
　　教学模式：
　　感知 — 品析 — 延伸
　　教具准备：
　　投影机、投影片
　　教学过程 ：
　　一、导入 新课
　　1、 回忆古诗《〈归园田居〉（其三）》，引出作者陶渊明。
　　2、 就《桃花源记》一文提问：文中流露出作者怎样的情感？
　　二、感知
　　采用多种形式读课文，正字音，理解语句的意思。
　　三、品析
　　1、 引导学生分别从生活、爱好、性格等方面来领会五柳先生安贫乐道的精神。
　　2、 结合图片，进一步感受课文内容。
　　3、 讨论：对五柳先生性格中的一点或两点发表自己的看法，并说说理由。
　　四、总结
　　五、布置作业 （任选两题或三题）
　　1、 背诵全文。
　　2、 完成课后练习三
　　3、 给自己或他人写一篇小传。
　　4、 以好朋友的身份给他写封信和他聊一聊，表达你对
　　他的看法。
　　附板书：
　　五柳先生传
　　陶渊明
　　生 活 贫 穷
　　爱 好 读书 嗜酒 著文章
　　性 格 闲静少言 不慕荣利
　　精 神 安贫乐道

地下森林断想阅读答案地下森林断想森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它植物世界骄傲的代表。可是你，为什么长在这里？长有关用比喻和拟人造句1蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。2漓江的水真绿呀，仿佛那是一块无瑕的翡翠。3那温柔的话语，仿佛母亲双手，抚慰着我心中的伤痕！4是漫天飞舞的樱花，仿佛洁白的雪精灵在空中欢快地跳蜂声树林的阅读答案多少年以后，人海漂荡，俗尘万斛，在疲惫袭来之际或在春夜熏风微荡，或在秋晚青虫扑灯，总要无端忆起那一种奇妙喧闹的声音，那种熹微晨光所造设的苍然氛围，每每这时候，胸臆间辄生一种难言的微军需处长阅读答案要想提升阅读能力，多做一些阅读题目是个不错的选择，今天小编为大家准备了军需处长阅读答案，欢迎阅读！军需处长阅读答案一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进，严警惕小丑文化的泛滥阅读答案阅读的另一个问题是效率。有人阅读很快，但不得要领，收效甚微。阅读速度与效果之间的合理匹配决定于阅读的目的。下面是小编为你带来的警惕小丑文化的泛滥阅读答案，欢迎阅读。阅读下面的文章，锁的阅读理解及答案谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门砰地一下锁住了。他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是没门儿。我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟二维条形码阅读答案参考二维条形码条形码有一维条形码和二维条形码之分。一维条形码就是今天人们已经非常熟悉的普通条形码，它的信息仅靠宽窄不同的黑白条纹来表达，在平面上以单一方向分布排列。一维条形码虽然只能编描写牵牛花的阅读理解及其答案不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花本。只要我的眼睛接触一点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶白兰之类也算有名的。花木，大多不成功因为在我偶汨罗之思高三散文阅读题及参考答案在中国的河流中，汨罗江远算不上波高浪阔源远流长，但却是一条名闻遐迩的圣水。它温柔而温暖的臂弯，曾先后收留中国诗歌史上两位走投无路的诗人。不过，一位在下游，今日的汨罗县境，以水为坟，申徽，字世仪阅读训练及答案附译文申徽，字世仪，魏郡人也。性审慎，不妄交游。元颢入洛，以元邃为东徐州刺史，邃引徽为主簿。颢败，邃被槛车送洛阳，故吏宾客并委去，唯徽送之。及邃得免，乃广集宾友，叹徽有古人风。寻除太尉府雨中的白鹭阅读答案原文雨中的白鹭一早醒来，便听见窗外风雨大作，台风果然是来了。罗莎的名字像是个优雅温和的女子，可用在台风上实在是不敢与温和之类的词相提并论。门口积满没过鞋面的水，狂风带着大雨如一个失