散文诗《捉迷藏》的结构简单，内容贴近幼儿生活，诗中的黑夜、太阳和各种颜色都赋予了生命，能激发孩子欣赏和学习的热情，很适合我们班的孩子欣赏、学习。
　　针对我班幼儿的认知、个性特点，我设计了本次活动：首先借助幼儿已有的玩捉迷藏的经验猜测导入，激发兴趣；接着采用立体道具，边朗诵边演示颜色宝宝躲的地方来欣赏诗歌，理解诗歌内容，还让个别幼儿找出颜色宝宝躲藏的地方，并鼓励幼儿用语言来表述出来：＂x色躲在xx＂，还带动全体幼儿一起学一学这句话，使幼儿在找找、说说中，轻松的掌握了句式，为以下的创编打下了基础。为了让幼儿感受创编的快乐，我把孩子们创编的内容编入散文诗中读出来，让他们体验到自己的了不起。特别是最后的游戏——捉迷藏，让每位孩子选择自己喜欢的颜色标记玩一玩，躲一躲，边尝试用散文里的句子说一说，＂x色躲在xx里＂，激发幼儿参与的积极性，给与了每位孩子的表述机会，真正体现了玩玩乐乐中学习了语言，在学习语言中体验快乐，在快乐的体验中增长知识。
　　但活动中也存在这许多的不足之处：在创编环节中，我急于求成，没有给与孩子们更多的引导，其实可以从孩子的吃、穿、玩具来提示，也可以从教室的四周的物体来寻找，这样便于有更多的答案，也更能促进孩子扩散性思维的发展；对于游戏中的混乱，在游戏前，我该规划躲藏的范围，让幼儿明确自己就是颜色宝宝，这样就不会出现躲到桌子下的现象。

关于恐龙的灭绝优秀教案设计学习目标1会认7个生字和7个带有生字的词语，会写词语严寒。2正确流利地朗读课文。能借助关键语句体会科普文语言的准确性和严密的逻辑性。3对恐龙灭绝之谜产生兴趣，并有继续探究的渴望。教关于雨点儿的教案设计教学目标1在阅读中认识12个生字。学写方半巴三个字。2通过自己的观察理解感悟，能正确流利地朗读课文。3通过个性化学习，让学生懂得雨点儿对植物生长的作用。教学重点难点1识字写字和朗读语文教科书祝福教案设计教学目的1了解小说如何通过细节描写来刻画人物形象，揭示主题的。2了解小说的情节安排和环境描写对突出主题的作用。3了解作家当时的处境及思想。教学设想1本文知识点较多，宜采用讲读和讨论浅水洼里的小鱼第二课时教案设计教材分析成百上千的小鱼儿被海水送进了海滩上的浅水洼，多么有趣！课文中的小男孩却将小鱼儿一条一条地捡起来，用力扔向大海。他不是凭着一时的好奇在玩着一种游戏，而是在执着地完成一项使命。月球之谜的教案设计教学目标1。会认8个生字，会写14个生字，正确书写夜幕降临悬挂曾经奥秘探索等词语。2。正确流利的朗读课文3。了解月球的奥秘，激发学生爱科学爱科学的热情。课前准备课前发动学生搜集有关中班语言三颗星星教案幼儿园的教育步履应是教师指点幼儿共同发明适应幼儿年齿特性丰盛多彩的，能全力主动幽默地察瞅实践促成幼儿身心融洽发展的一种教育步履。所以，我选择了三颗星星这个故事，马糊幼儿举行一些底子幼儿园大班社会我很善良活动教案设计意图善良是指心地纯洁温厚和善。善良是一个人的品质，更是一个人快乐的源泉。善良，会让人学会宽容善良，会让人得到一分收获善良，会让人体悟到人性中的美。善待别人善待自己善待生命，会让四则运算的教案教学目标1复习用四舍五入法进行凑整。2复习大数的读写。3培养同学们分析问题解决问题的能力。教学重点理解并应用。教学过程一创设情景师你去过黄山吗？见过哪些景色？请游览过黄山的学生谈谈关于浮力的说课稿浮力说课稿尊敬的各位老师大家好！今天我说课的题目是浮力。下面我就从教材分析学情分析教学目标教学过程四个方面进行说课先来说，教材分析1地位与作用浮力是教科版五年级下册第一单元沉和浮第幼儿园小小熊语言教案活动目标1学习观察图画故事中的人物表情，并能用语言大胆地讲述出来。2学说不行，你太小了，我忙着的时候，你能会。3懂得平时要做一些力所能及的事。重点难点活动重点认真倾听故事，理解故事中班熊与澡盆故事教案活动准备PPT胡椒粉故事图片活动目标在看看讲讲中理解故事的主要情节，感受故事的趣味性。懂得遇到困难要积极开动脑筋，想出聪明的办法来解决问题。活动过程一多媒体导入我们今天来看一段录像