今天下午按学校计划听取了一节地理课，在初一一班，孙广平老师讲了第三节《地图》，他下发了学案，学生自主学习完成的很好。作为改科的新手而然，我觉得这堂课上的算是成功的。首先，在知识的处理环节上，做到了循序渐进，由易到难，符合学生学习的规律。这节课讲了三个问题，重点分析了第一个和第三个，略处理第二个问题，对重点的把握准确，处理得当。其次，解决重点问题上，先让学生感知，再利用知识让学生解决问题，并对错误认识及时进行分析纠正，结合练习加强训练。重点得以突破。第三，注重对学生学习方法的＂指导，例如，学习比例尺问题，学习判断方向问题，怎样才能做到准确判断？他通过画坐标法指导学生进行确定，通过多次练习，学生对这一部分就有了较清醒的认识。以上是这一节课的优点。当然，作为一名新手，存在一些失误是无可厚非的，需要在以后的教学中加以提高。如加强专业知识的学习，再如，教法上还需改进一些，应尽量让学生多动脑，动手，动口。当然，对于这些问题，我在上课是也会出现，学生精力不集中，回答问题拖拖拉拉。完不成任务，练习题当堂课处理不完等等。

寓言人生教学设计教材分析这一则寓言的主题词就是得失之患。首先必须把握的是这种得，并非一般的得，不配拥有而拥有就会生出无穷的得失之患。这样的拥有，看起来是好事，又何尝不是坏事？物的主人，其实也是物的一夜的工作的教学设计模板教学目标1抓住重点语句进行语言文字训练，了解周总理一夜工作的情况。2学习作者表达真情实感的方法。教学过程一启发质疑围绕课题，你能提出哪些问题呢？（为什么工作这么长的时间？工作情况是北师大六年级上圆的认识一第二课时教学设计教学目标1给合生活实际，通过观察操作等活动认识圆，认识到同一个圆中半径都相等直径都相等，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。2通过观察操作想象等活动，发展空间观念。重点在学会看病教学设计教材分析这篇课文讲的是母亲发现儿子感冒了，准备照例自己用药给他治病门后又改变了主意，让他自己独自到医院看病。母亲用这种方式对儿子。磨练儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的画杨桃优秀教学设计范文教学目标1学会本课8个生字，能正确读写叮嘱哈哈大笑审视严肃半晌和颜悦色熟悉相似受用等词语。练习用不像而像不要要造句。2？有感情地朗读课文，背诵最后两段。3？能读懂课文主要内容，知道纸奶奶的生日精彩教学设计示例学习目标1认识本课的9个生字。2能正确流利地朗读课文，默读有一定的速度。3能初步把握本课所介绍的各种纸的性质和用途，体会到科学技术在发展，人类社会在进步。教学过程一导入新课今天，我美术基础教程的教学设计教学过程一美术的定义以一定的物质材料，塑造可视的平面或立体的形象，以反映客观世界和表达对客观世界的感受的一种艺术形式，因此，美术又称之为造型艺术空间艺术。二美术的分类绘画雕塑工艺美六年级索溪峪的野教学设计范文教学目标1学生正确流利有感情的朗读课文。2感悟语言，感受索溪峪天然野性的美，从字里行间去体会作者畅游其间，回归自然无比愉快的心情，体会作者热爱自然崇尚纯真的情感。3领悟作者抓住景物二年级数学上册抛硬币教学设计一创设情境激发兴趣。同学们，你们喜欢做游戏吗？说说你们喜欢做什么游戏（生自由说），有些游戏既好玩又有许多奥秘和数学知识，你们玩过抛硬币的游戏吗？这节课我们就来玩抛硬币的游戏，看看在美丽的对称图形教学设计范文教学内容P6870，轴对称图形教学目标1。学生通过观察操作初步认识轴对称现象，能辨认对称图形，并能画出轴对称图形的对称轴。2。学生通过活动，发展自己的空间观念，培养观察能力和动手操巴金短文两篇优秀教学设计教学目标知识和能力目标积累文中的生词。了解巴金的生平创作情况及本文的创作背景。理解两篇短文的主题思想，学习从司空见惯的事物现象中发现新的内涵，写出独特的新的感受。过程和方法目标朗读