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提高学习地理的兴趣教学反思范文

  一个稳定的兴趣,总是在社会实践中,特别是在教育引导下发展起来的。对于学生来说,他们的兴趣则是来自教师的积极诱导,因此,我们要努力培养他们学习地理的兴趣,端正他们学习地理的态度,提高他们学习地理的积极性。我们要采用形式多样的教学方法,把我们地理课堂搞活,使学生感到地理课堂新鲜有趣。我们可以根据课堂内容的不同,灵活安排,力求做到每堂课的方法有所不同。如我在讲述世界人口增长速度过快时,选用了一幅"苦难的母亲"的漫画,画面上愁容满面的母亲不但手里牵着,背上也背着孩子,而且她的胀得酷似地球的肚子里的孩子也即将降临人世,她身旁的两个孩子为争食物还在打架呢!然后找学生回答:这幅漫画说明了什么?为什么会出现这种状况?引导学生得出我们所居住的这个地球人口已经出现了过剩,主要是因为以前人们还没有完全认识到人口过剩给我们整个社会带来的压力。
  我们也可以将竞争机制引入课堂,以小组为单位进行知识抢答、填图比赛。公平合理的竞争,强烈的集体荣誉感,紧张、活跃而有序的地理课堂也增强了学生对地理的兴趣。充分利用现代媒体的多样性,可以改变单调的教学手段和方法,能给学生以新异的刺激,引起他们的学习兴趣。更重要的是现代媒体能提供海量信息,这种资料的丰富性使学生的地理学习兴趣能够长久地保留下来。

八年级英语WhatampnbspshouldampnbspIampnbspdo教案八年级英语whatshouldido教案part1。词组及重点句子语法要求识记并掌握词组1。tooloud太大声2。outofstyle过时的3。instyle流行的4。callsModule8PublicHolidays一。本周教学内容Module8PublicHolidays二。重点内容时间状语从句三。具体内容课文详解1。whendomostpeopletakeavacation?大多数人什么时Lessonampnbsp6ampnbspMeetampnbspMs。ampnbspLiu教案lesson6meetms。liu课前预习8226快乐体验beautyisbutskindeep。不要以貌取人。一通过阅读课本p7的课文,你能回答下列问题吗?1。whowillliUnitampnbsp8ampnbspWhereampnbspdidampnbspyouampnbspgoampnbsponampnbspvacation?单元备课unit8wheredidyougoonvacation?单元备课一教材分析unit8wheredidyougoonvacation?的核心话题为talkingaboutholid八年级上册第四单元Speaking导学案一说教材1教材的地位和作用本单元以发明为话题。本节课是这个单元的最后一节课,以听说为主,讨论在日常生活中对自己和家人最有用的一项发明,是对学生所学知识的输出过程。2本课题教学目标根Unitampnbsp10ampnbspItsampnbspaampnbspniceampnbspdayampnbsp,ampnbspisntampnbspitampnbsp?复习课学案unit10itsaniceday,isntit?复习课学案复习目标wordsandusefulexpressionsinthisunit。2。makesmalltalk。重难点tAampnbspletterampnbspfromampnbspaampnbsppenfriendaletterfromapenfriendperiodfourteachingtarget1learninghowtousewhquestionstofindoutfactsfro美术教学反思7小学美术教学反思身为一名到岗不久的老师,我们需要很强的课堂教学能力,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思要怎么写呢?以下是小编为大家收集的美术教学反思7小学美术教学反思,希望能够帮助到大家三年级上的数学广角磨课收获三年级数学教学反思作为一位刚到岗的教师,教学是重要的任务之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的三年级上的数学广角磨课收获三年级数学教学反教学反思学生们喜欢什么歌?小学音乐教学反思身为一名人民老师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编整理的教学反思学生们喜欢什么歌?小学音乐教学反思,仅供参考,初中化学质量守恒定律教学反思作为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的任务之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编收集整理的初中化学质量守恒定律教学反思,希望对大家有所帮助
高三语文文言文断句技巧复习必考题型文言文断句技巧读文段文言文断句,传统上称之为句读。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。平时教学中,我们就重视文言文的诵读,目的就在于能通过熟读培养学生文言文学习的语感。而文言项链教案教学目标一知识和能力1学习心理描写。2鉴赏出人意料的结尾。3在准确把握人物形象的基础上续写小说,培养想象力,发展创造力。二过程和方法诵读感悟理解讨论鉴赏续写三情感态度和价值观认识虚新年的故事记叙文阅读原文附加答案离别并不代表永诀,离别只是新的追求的开始。下面是品学网小编为你整理的新年的故事记叙文阅读原文和答案,一起来看看吧。新年的故事记叙文阅读原文不知不觉中走到了一年的尽头,新年悄悄地来临鹿死谁手的成语故事典故字词解析造句鹿死谁手的典故东晋时期,我国北方出现了五个强盛的少数民族,先后建立了十六个国家,这种情况在历史上被称为ldquo五胡十六国rdquo。十六国的国主各有一番经历,都不是轻轻松松就开创一钱不值的成语故事典故字词解析造句一钱不值的典故灌夫,字仲孺,西汉时代人。他性情刚直,讲究信义,说出的话一定做到。他常侮慢地位比他高的官员,而对地位比他低的,越是贫贱,他越敬重。因此,当时很多有才能而无地位的人都喜断章取义的意思及故事左传middot襄公二十八年ldquo赋诗断章,余取所求焉。rdquo下面是小编为大家整理的断章取义的意思及故事,希望对大家有帮助!断章取义基本解释成语断章取义拼音duagrave第四单元快乐小队第一课时教学内容唱芦笛认二四拍拍号教学目标通过学唱歌曲芦笛,感受在春天田野上放歌的欢快的情绪,学习用明亮跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比,细腻的表现歌曲的感情,了解轮唱等演唱形式让我们快乐起来教学目标1生活中有很多快乐的事,要积极体验快乐,快乐生活有益健康学习进步,有益于与人和睦相处。2懂得生活中让人不快乐的事情是时常发生的,我们应善于让不快乐变成快乐。3学会在生活中根午后的故事阅读题答案在文章午后的故事里会发生什么样的故事呢?下面是品学网小编网络整理的午后的故事阅读题目及其答案以供大家学习参考。午后的故事原文阅读一声尖啸刺耳的叫骂声在大街上响起,像平空炸起一颗响雷小木偶的故事教学设计教材分析这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂情趣盎然的童话故事,以笑为线索展开故事情节,让我们在同情小木偶遭遇的同时,反省自己的生活,感悟快乐的真谛。教学目标1认识6个生想象画快乐的小丑活动一综合制作脸谱目标鼓励幼儿大胆创造,巧用废旧材料制作脸谱和面具,感受动手的乐趣。准备剪刀胶水各种废旧物品各类干果壳毛线棉花各种豆类石头等。过程一导入。1欣赏画册中的脸谱制作,说