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认识几分之一教学设计

  故知新,引入新课:
  引入新课时,我通过设计两道应用题:1、学生把4个小篮球平均分给五年级2个班,每个班分几个?2、把一个饼平均分给2个小朋友,每个小朋友应分多少个饼?这们不仅加深学生对整数的理解,又运用迁移的方法,为学生创设了一个良好的问题情景,让学生产生这样的疑问:半个饼该用什么数表示?
  二、观察实践,探求新知:
  几分之一是分数的基础,分数和整数又有很大差异,于是,教学新课时,我主要采取直观演示和多让学生动手操作,如:分饼、折纸等,既帮助学生理解"平均分"和"几分之一"的联系,明白几分之一的含义,又发展了学生的基本素质。
  1、教学例1时,先用实物演示,强调平均分,使学生清楚看到把一个饼平均分成两块,两块是同样大的,每块是整个饼的二分之一;然后结合实际分,强调二分之一的读写法;最后再出示两图形让学生巩固二分之一的含义。

乘法的初步认教学设计教学内容教材第48页例2,练习九第58题。教学目标知识与技能(1)创设活动情境,让学生进一步体会乘法的意义。(2)认识乘法算式各部分的名称。过程与方法通过学生观察比较讨论等学习活动秦兵马俑教学设计范文教学目标知识目标认识本课的个生字词。了解课文大意,体会课文的思想内涵。情感目标有感情地朗读课文,想象马俑的神态与气势,激发民族自豪感。教学重难点通过语言文字搜索资料探究秦兵马俑的规语文课科林的圣诞蜡烛学科整合教学设计一设计指导思想课程是整合的,不是单一分化的内容体系。新课标指出语文教师要高度重视课程资源的开发与利用。把电影与语文课整合,是对电影资源进行充分利用的重要举措,对于全面提高学生的语文小学二年级立定跳远教学设计范文一教材分析跳跃是人体的基本活动之一,并且是一项具有实用意义的体育项目,深受学生的喜爱。它也是小学体育(16年级)课程标准水平一的内容之一。它是低年级跳跃动作的主要教材,是培养学生跳一年级汉语拼音jqx教案教学设计范文一年级汉语拼音jqx教案教学设计及课后反思板书设计一谈话激趣1请出字母jqx,请它们住进新盖的楼房,由学生说说记住它们的顺口溜。再请小住进房,看看它们四个之间会发生什么事呢?二教学课文公开课国旗和太阳一同升起教学设计教学目标1读懂课文中的长句子,能抓住句子的主要意思,并了解附加成分在句子中的作用。2学会本课15个生字,多音字鲜在课文中能据词定音,掌握晨曦炽热凝神纯洁等词语,能理解它们在课文中的课文国旗和太阳一同升起的教学设计范文一教学目标1读懂课文中的长句子,能抓住句子的主要意思,并了解附加成分在句子中的作用。2学会本课15个生字,多音字鲜在课文中能据词定音,掌握晨曦炽热凝神纯洁等词语,能理解它们在课文中大班音乐欣赏森林的故事(挪威森林)设计意图挪威森林是一首十分优美,形象鲜明的乐曲。全曲ABA三段式结构明显,变化清晰,适合大班幼儿欣赏。在这个活动中,我以游戏贯穿整个活动,并结合故事图谱肢体语言等多种方式,帮助幼儿小木偶的故事的教学设计(精选4篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编精心整理的小木偶的故事的教学设幼儿园小班小青蛙听故事社会教学设计活动目标使幼儿初步掌握倾听的方法,培养幼儿良好的倾听习惯。活动准备1录像音乐磁带奖励用的小红星场地布置(小河草地荷叶)。2课前组织幼儿做青蛙跳,并随音乐跳到座位上。3幼儿习得手册(火车的故事公开课教学设计范文教学目的1正确流利地朗读课文。2读懂课文,简单了解课文介绍的几种火车及它们的特点。3激发学生学科学爱科学的兴趣。教学准备1教学课件各种类型的火车动画。2师生均准备玩具火车。教学过程
新的发电形式阅读练习及答案能源危机和环境污染是当今世界各国人民非常关心的两件大事。。目前,大部分国家的电力生产以利用矿物燃料的火力发电为主(约占整个电力生产的80)。但是,用这种方式发电,效率很低(只有30地震与海啸的关系阅读题附答案2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后,印尼气象部门随即发出海啸警报,中国国家海洋预报台也表示,这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的该不该养鸟教学反思该不该养鸟是我们综合学习三中的一个版块,今天的课上我们把它以辩论的方式来学习的。上课后,我给学生留了一段时间让他们思考交流,然后自己选择自己是哪一方的成员。时间在一分分的过去,孩子两只鸟蛋教学反思2篇下面是儿童叙事诗两只鸟蛋的教学反思,希望对大家有帮助!两只鸟蛋教学反思(一)两只鸟蛋是一首儿童叙事诗,讲述了一个小朋友从树上取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首小诗里,我们能看到孩子给狗留个位置阅读与答案给狗留个位置开学没几周,一位老师生病住院了。老校长找我商量让我接那位教师的语文课及班主任工作,我爽快地答应了。老校长很高兴,亲自把我送到教室。老校长把我介绍一番后走了,我便接着上课计算机教学中创新能力的培养创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识,创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今教学研究中班美术台布设计活动反思叶蕾本活动有两个目标,第一评价和欣赏各种台布,学习创造性地设计台布图案。第二初步学会协商讨论,能分工合作绘画,表现小组的设计。而这两个目标也恰恰是活动的难点,在活动开展的过程中,主健康活动熊和树教学反思本周我上了一堂健康活动熊和树,感觉自己的整个流程还是比较清晰的,但是由于孩子们对这个游戏很感兴趣,我就依着他们多玩了几遍游戏,所以时间稍微有点长,总共花了30分钟左右。熊和树的活动大班心理活动扬长避短教学反思此心理活动课,主要是通过理解故事老鼠嫁女儿的内容,让孩子们明白任何事物人物都不是完美的,是有缺点的。通过分享,让孩子们发现自己的长处和短处,并能够承认自己的短处,懂得扬长避短。在课大班语言云彩与风儿教学反思散文云彩和风儿这是是一篇优美又不失情趣的散文。其中鲜明的句式结构特点以及拟人化的语言风格,都更加便于幼儿的感知和理解,在这次次活动中,通过让幼儿的感知理解了解云彩与风儿之间变化的关大班公开课数学活动上月球课后反思明天我们幼儿园就要进行市级以上课堂教学获奖教师的课堂展示活动了,作为四名教师的其中一个,本次我选择了我们大班现在进行的主题黑夜秘语中的一个数学活动上月球。虽然针对本次活动我已经反复