分数乘除法应用题对比的教学反思

　　今天我们学习了＂分数乘、除法应用题对比＂，对于三道例题的解决学生们显得驾轻就熟，接下来的对比分析一个人的力量显得有点薄弱，毕竟学生的差异性是存在，我们在尊重学生差异性的同时要让学生有最大的发展，如果教师和学生一个人一个人的交流效率太低，怎么办呢？我想到了我的小组学习研究，如果让学生在小组中群策群力，集中解决问题，在这个环节上应该是比较好的策略。于是，我把这个环节设计为让学生以小组为单位找出三道题目的相同点和不同点，可以采取画表格的形式由一个学生展示，也可以让小组成员分工合作一起展示。要求提出后学生们很快地进入自己小组的研究中。我则一个小组一个小组的观察、偶尔交流几句。大约6分钟后，我们开始交流，实录如下：
　　师：怎么样？发现什么了？
　　学生1：发现它们的数量没有变化，鸭12只，鹅4只，鹅是鸭1/3
　　学生2补充：线段图的结构都一样
　　师：线段图表示的是题目中的数量关系，线段图结构没有变化，其实是什么没有变啊？
　　生1：数量关系没有变，都是鸭的只数 1/3=鹅的只数，三道题目中都有这个数量关系。
　　生3：单位＂1＂的量也没有变化，都是鸭的只数，第一道题目从问题中找，其他两道题目从条件中找。
　　师：这三道题目中相同点找得很好，谁来谈谈不一样的地方
　　生4：问题都不一样。
　　生5（着急）：条件也发生了变化，解答方法就不一样了。
　　生3：单位＂1＂的量，在第一道和第二道题目中是已知的，在第三道题目中是未知的，列出等量关系式后，可以用方程解答.
　　师：真是细心的孩子，利用一个数乘分数的意义列出等量关系式后，发现单位一的量是未知的就可以用方程解答了。
　　师：谁还想说？
　　生6：我认为解题的时候找好单位一的量，然后根据题目中的数量关系认真解答题目，做完后好好检查。
　　师带头鼓掌。
　　师小结：解答应用题，我们要＂知其然还要知其所以然＂，找准单位一的量，认真解答，做完后要仔细检查，就能做一个解决问题的小能手了。
　　在这个环节的教学中，发言的孩子是各个不同小组的，小组同学把自己小组找到的东西综合到一起，利用表格的形式展示，特别是等量关系式的运用，我没有提示，使学生在小组讨论的时候发现的，可以说是这一环节上的一个创新。但是这个环节也存在问题，我的目的是让每个学生都有发言的机会，利用集体的力量解决问题，可是有几个孩子对这个活动很漠视，一些孩子发言积极，但是不知道让其他人发言，小组的组织性还很差，需要进一步规范

欢乐的池塘综合活动教案活动目标1能在一定情景环境中积极自主地活动，体验游戏的快乐，建立初步的环保意识。2迁移已有的生活经验，发挥想象力创造力，使用多种废旧物品进行制作与构建，发展动手操作和合作能力。活动梅兰芳学艺教案作文教学目标1理解课题，初读课文，了解课文大意。2精读课文，体会梅兰芳联眼神的刻苦辛苦。3指导朗读重点句子，从而学习勤能补拙的道理。教学重点难点重点句子没有神儿不是唱戏的料子与会说话了托班半日活动的参考教案活动一整合活动西瓜和苹果教学目标1初步认识红和绿两种颜色2能在唱唱跳跳中体验活动的快乐教学准备实物西瓜一只并打扮成西瓜娃娃西瓜苹果胸饰各20只录音机和录有我是一只大苹果旋律的磁带教蔬菜歌教案及反思蔬菜随处可见，他们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。虽然他们知道的不少，但是对蔬菜的食用部分和其营养对身体的好处不是很了解。因此我觉得设计本次活动有一定的的必要性。又如纲要中所洗手绢说课稿范文一内容洗手绢二教学目标情感目标欣赏劳动最光荣感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的动物形象，体会本课主题爱劳动，并对音乐所表达的思想内容有正确的认识。体现新课标的情感态度和价值观认知目标小竹排在画中游教案设计教学目标学会7个生字，认识2种笔画和1个偏旁，并能正确书写。教学重点学会7个生字，并能正确书写。教学难点正确书写鱼鸟。教学过程一复习1朗读课文2背诵课文二学习生字（一）读准生字的音关于荷塘月色的优秀教案关于荷塘月色的优秀教案一教学目标1体会散文精练的语言形象的比喻，学习散文借景抒情情景交融的表现手法。2欣赏散文静静美的同时，感受作者忧国忧民之情。3启发学生思维，引起想象，激发兴趣长方体和正方体的体积说课稿一说教材1说课内容九年义务教育六年制小学数学第十册教科书第3133页的内容，完成做一做中的题目和练习七的第47题。2教学内容的地位和作用长方体和正方体是最基本的立体图形，在认识了一一棵小桃树教学设计一棵小桃树是一篇散文。文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深，下面给大家分享一棵小桃树的教学设计，欢迎借鉴！一棵小桃树教学设计1一教学目标1知识通过自读课文了解一棵小桃树的形象特我爱小狗小猫幼儿园托班教案一目标1激发托儿歌唱的欲望，知道唱时用自然音。2初步能跟琴声模仿老师唱准33355533221二材料小狗小猫头饰每人一个，录音机，磁带三过程（一）导入活动引起兴趣托儿跟着老师听音乐做手工教案教学目标1能够大方地跟同学介绍自己的手工作品。2讲话声音洪亮有条理，思路清晰。3做文明的听众，不乱打断同学讲话。不明白的地方要进行询问。教学重点1讲话声音洪亮有条理，思路清晰。2做

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三年级数学上册认识分米和毫米教学反思认识分米和毫米是人教版三年级（上册）的教学内容，教材旨在实际活动中让学生感知分米和毫米，建立分米和毫米的长度表象在实际测量的过程中，了解长度单位间的进率，在实际生活中提高估测能力在嫦娥奔月的教学反思范文经过反复斟酌比较，才定下教案。我大体的思路与以前大相径庭，在第一课时读熟字词句概括文章的大意的基础上，第二课时一上课便要求小组合作讨论，同学们课前进行了充分的预习，在小组展示时我出关于拼音的教学反思拼音教学已经进行好长一段时间了，但一直没有时间静下心来写一写教学反思。教学过后，时时都有心得从心间蹦出来，但在蹦的一瞬间总没有时间去写。等有时间可以写的时候，刚才蹦出来的东西早就蹦天然的斑纹课文教学反思范文这一课属于造型amp表现领域的课程。任何物体都有肌理，肌理指形象表面的纹理。由于物体的材料不同，表面的组织排列构造各不相同，因而产生粗糙感光滑感软硬感。肌理有视觉肌理和触觉肌理之分10以内的相邻数教学反思范文经过了小班中班的学习，幼儿对数字的认识已经有了一定的基础。幼儿有了初步的数与数之间存在某种逻辑关系的概念。根据幼儿形象思维占主体地位，抽象逻辑思维初步发展的年龄特点，幼儿所要学习的制作动画移动的太阳教学反思范文制作动画移动的太阳这一课题，看似很简单，但其实难度还是比较大的，因为整个制作包含的操作步骤相当多，而且是环环紧扣，一个环节做不起来，下一个环节就无法进行下去。在教学中，我结合新课程三个小伙伴的教学反思范文三个小伙伴写了三个小动物一起栽树，它们相互配合，各显神通小野猪用硬硬的嘴巴拱树坑小袋鼠用皮口袋运肥料小象用长长的鼻子浇水，在共同的努力下，最终圆满完成了栽树任务。本课语言简洁生动，种一片太阳花优秀教学反思种一片太阳花第二课时教学为了引导学生理解课文，我设计的教学过程体现了由表及里由浅入深的思路，68小节以个性体会的形式引领学生感受太阳花盛开绚烂之极的美，910两节以开放性讨论的方式母亲的恩情优秀教学反思母亲的恩情这篇课文是借唐代诗人孟郊一首诗演而成的一篇故事。故事是诗歌意境的展现，诗歌是故事的凝聚诗文交融，更让人体到母亲恩情的珍贵。激发起人们对母亲的感激和报答之情。一是语言同语言分数和小数的互化教学反思一较好利用迁移规律，让学生自主探索。引导学生沟通新旧知识的联系，让学生学会利用旧知自主学习新知识，充分发挥知识的正迁移作用，提高学生学习数学的能力。例如在教学分母是整十整百整千数转泊船瓜洲课文教学反思学生是学习和发展的主体，培养学生自主学习的意识，让学生成为学习的主人，已成为当代教育工作者的共识。然而，在语文教学中，由于古诗距离现在生活时代久远，语意语法等都有很大变革，且内容少