学习目标通过欣赏纸浮雕作品，让学生学会纸浮雕的制作方法和基本技法、自己设计、制作纸浮雕作品，更加关注生活中有趣的形象与事物，感受生活与艺术的丰富多彩，提高学生的创造力和立体造型能力，学会对形象的概括能力，体验纸浮雕装饰作品的美感。
　　课堂学习过程与方法设计学习过程方法设计
　　教师在课前布置准备题，让学生准备与本课有关的学习材料，并出示学习提纲。
　　导入：让学生回顾上节课内容，教师给予点评后并出示纸浮雕模型和图片，让学生观察、分析、并讨论，然后教师提问：这种立体造型的基本原理和制作方法是什么？引出正题。
　　纸板的创想—成型方法
　　欣赏感知：1．让学生自读课文并出示思考题：
　　a.让学生认真阅读课文，重点掌握它的制作方法？
　　b.赏析课本图例，了解立体构成的基本知识，理解纸浮雕和立体造型的特点和技法？
　　教师板书并巡视学生自读情况
　　探求新知、合作学习：
　　2．检查学生自学情况，学生存在的疑难问题有：
　　a.纸浮雕的制作方法（组合法、叠压法、综合技法）？
　　b.纸立体造型的基本原理与技法？
　　以上问题教师让学生通过赏析图例.组织讨论.认真思考.教师让学生认真观察.分析、联想实际生活中的一些片段，然后教师可展示一系列的图例进行讲解并归纳出其制作方法、基本原理和立体构成方法:
　　（1）、组合方法: 教师演示——狮子制作(可用课件)，学生认真观察。 教师演示组合的顺序。 教师总结：其造型特点。 技法的应用：
　　（2）、叠压方法: 教师演示——虎的制作(可用课件)，学生认真观察。(4分钟)教师设问：主要采用了那些手法？ 学生答：现将各部分做出，然后分层次粘贴。 教师总结。
　　（3）、综合技法：以天鹅为例，教师进行讲解和演示

优秀教师灰雀说课稿灰雀优秀说课稿说课内容义务教育课程标准实验教材三年级上册第二组第五课灰雀，课文讲述的是列宁灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走菩萨蛮温庭筠阅读答案导语菩萨蛮，本唐教坊曲，后用为词牌，也用作曲牌。亦作菩萨鬘，又名子夜歌重叠金花溪碧晚云烘日等。以下是小编整理菩萨蛮温庭筠阅读答案的资料，欢迎阅读参考。菩萨蛮（唐）温庭筠宝函钿雀金鸂落价阅读答案落价指价格下降，物品贬值，于跌价，降价等同义。下面，小编为大家分享落价阅读答案，希望对大家有所帮助！落价冰心我们家的老阿姨回安徽老家去给儿子娶媳妇的时候，对我说宋老师，我这次回去，温恢字曼基阅读答案与翻译温恢，字曼基，太原祁人也。父恕，为涿郡太守，卒。恢年十五，送丧还归乡里，内足于财。恢曰世方乱，安以富为？一朝尽散，振施宗族。州里高之，比之郇越。举孝廉，为廪丘长，鄢陵广川令，彭城鲁生物多样性阅读练习题及答案通常认为狮子老虎鲨鱼这些食物链顶端生物没有天敌，实际上它们都斗不过人类。而我们一直认为人类是这个星球的主宰，（）实际上我们也是猎物而已，（）蚊子确实以我们为食。公元2015年，由蚊李思训画长江绝岛图阅读答案及翻译赏析苏轼李思训画长江绝岛图山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。崖崩路绝猿鸟去，惟有乔木搀天长。客舟何处来，棹歌中流声抑扬。沙平风软望不到，孤山久与船低昂。峨峨两烟鬟，晓镜开新妆。舟中贾客莫月迹阅读附参考答案语文网小编今天推荐的是月迹阅读答案。语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。贤士隐居者的阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号公式图表等本文是小编精心编辑的，贤士隐居肥皂泡的学问阅读理解答案星期天，写完了作业，我闲着没事干，便想吹肥皂泡玩。我兑好肥皂水，把塑料管浸入装有肥皂水的小瓶子里蘸了一下，再用嘴轻轻一吹，一串一串的泡泡便从塑料管里飞了出来，五颜六色的，好看极了。听诊器古今谈阅读理解答案听诊器古今谈一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里这就是听诊器。听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起，就从没改变过这一形山泉作娇儿之态的阅读答案比较阅读下面的文字，回答问题。（10分）（一）山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清