活动目的：
　　1、了解自己的`感官，学习用鼻子、眼睛、嘴巴来辨别各种液体。
　　2、愉快的参与活动，愿意用语言表达自己的发现和感觉。
　　活动准备：
　　无色透明的液体（水、糖水、盐水）
　　黑色的液体（咖啡、可乐、酱油）
　　透明一次性杯子若干、带盖塑料杯若干
　　活动过程：
　　一、 各种液体倒入塑料杯、铺好台布，与幼儿共同准备。
　　二、 幼儿通过闻一闻、尝一尝来辨别各种液体。
　　1、 桌上有各种颜色的液体，请幼儿按颜色进行区分。
　　（橙汁、苹果汁、西瓜汁）
　　（酱油、可乐）
　　2、 幼儿通过视觉、嗅觉、味觉来辨别各液体。
　　这些杯子里装的液体很相象，鼓励幼儿利用自己的各种感官来辨别。怎么判断出哪个杯子里是什么呢？
　　3、 辨别好后请幼儿贴标签。
　　鼓励幼儿用语言表达自己的发现和感觉。与同伴共同贴标签。
　　4、 同伴共同总结我们的感官有什么功能。
　　5、 为了安全，让幼儿知道没有教师、家长或其他负责人员在场的时候，不能将没有贴标签的瓶里液体倒出来。

二年级了不起的我教学反思二年级的学生由于年龄特点和自我认识程度所限，还不能全面正确地看待和评价自己，我校生源又多为外来务工子弟，他们在分析表达能力和自信心方面相对较弱。针对这一实际问题，本课的教学内容我只东方明珠课后教学反思每学期的教研课又结束了，一节课下来收获颇多，这不仅是对我以往教学工作的检验，而且对今后的教学思路方法重难点的掌握上都是个很好的学习机会。这节教研课，我上的是东方明珠，设计教学过程时东方明珠语文教学反思东方明珠这篇课文介绍了上海东方明珠广播电视塔的雄伟壮观。一年级的孩子除了会读会背课文，掌握要学的生字外，就是要了解东方明珠的高大美丽。于是我抓住这两个方面展开了教学。一找相关语句。第三节青春期教学反思教版七年级下学期青春期这一节的同题异构设计，以教改导学模式为宗旨，所做的反思，探求新教学模式利于学生发展的恰当方式，以期望对今后教学有所帮助，增进教学效果。下面一起看看第三节青春期合锦囊妙计教学反思他得到经理传授的许多锦囊妙计，所以信心满满，无所畏惧。这是小编为大家整理的合锦囊妙计教学反思，欢迎大家前来查阅。合锦囊妙计教学反思1教师要善于利用现场生成的作文资源，有效的激发学生任务型教学方式的教学反思今天给初一上课，学习的主要话题是关于用英语问候他人。教学内容大多以学生整体感知课文为主。以前教授时我针对课文内容作如下的安排1学生听录音，感知课文。2听音，识图。3听音，重复课文。物理课堂教学反思范文从事物理教学已有几个年头了。教学中有喜悦也有烦恼。很喜欢站在课堂上和学生一起学习物理概念，探究物理规律。享受课堂上思维撞击的喜悦。课下为学生答疑解惑使学生豁然开朗的过程。由于种种原北京版五年级数学上册用字母表示数的教学反思本节课的内容是在学生掌握了一定的算术知识（如整数小数的四则运算及其应用），已初步接触了一点代数知识（如用字母表示运算定律，用图形表示数）的基础上进行学习的。用字母表示数对于小学生来高三政治的教学反思范文一经验和教训1不能忽视知识模块的构建核心概念和主干知识要成体系，要构建知识网络，要求学生能对知识网络进行更新变换，要求从不同知识点出发，不同的知识板块和知识体系，能从任一知识点出发七年级环境对生物的影响教学反思环境对生物的影响生物对环境的适应和生物与环境之间的相互关系在教学过程中同学们往往会有所混淆，所以在教学过程中是关键点。本课中通过让学生提前采集鼠妇并观察其生活的环境特点，为探究实验狼和小羊优秀教学反思范文课文对于学生来说，一点儿都不陌生，孩子们老早就知道，也能流利地讲下这个故事，而本文作者的目的不仅仅只是让孩子会懂这个故事内容，更重要的是让孩子们能通过读，明白道理像狼一样的坏人，总