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关于无边无际的成语接龙

  无边无际的成语接龙:
  无边无际 际遇风云 → 云屯森立 → 立身行事 → 事火咒龙 → 龙阳之兴 → 兴邦立国 → 国而忘家 → 家至人说 → 说家克计 → 计上心头 → 头破血出 → 出位僭言 → 言者不知 → 知足常乐 → 乐于助人 → 人极计生 → 生聚教养 → 养儿防老 → 老大帝国 → 国无宁日 → 日许多时 → 时运亨通 → 通上彻下 → 下气怡声 → 声威天下 → 下愚不移 → 移山造海 → 海晏河清 → 清风朗月 → 月光如水 → 水宿山行 → 行短才高 → 高蹈远引 → 引以为乐 → 乐山爱水 → 水秀山明 → 明月清风 → 风烛之年 → 年谊世好 → 好谋无断 → 断蛟刺虎 → 虎狼之心 → 心口不一 → 一事未成 → 成人之善 → 善甲厉兵 → 兵临城下 → 下乘之才 → 才大如海 → 海宴河清 → 清风明月 → 月盈则食 → 食方于前 → 前挽后推 → 推贤进善 → 善财难舍 → 舍实听声 → 声势浩大 → 大快人心 → 心高于天 → 天无二日 → 日久歳深 → 深切著明 → 明灭可见 → 见噎废食 → 食指众多 → 多怀顾望 → 望风希指 → 指一说十 → 十字打开 → 开口见心 → 心安理得 → 得意忘言 → 言听计行 → 行伍出身 → 身先士众 → 众建贤才 → 才疏志大 → 大出风头 → 头昏眼花 → 花前月下 → 下笔成文 → 文身翦发 → 发奋有为 → 为小失大 → 大有作为 → 为今之计 → 计尽力穷 → 穷池之鱼 → 鱼水情深 → 深孚众望 → 望屋以食 → 食宿相兼 → 兼覆无遗 → 遗训可秉 → 秉烛夜游 游心寓目 → 目窕心与 → 与年俱进 → 进可替不 → 不翼而飞 → 飞蓬乘风 → 风车云马 → 马到成功 → 功高望重 → 重新做人 → 人贵自立 → 立雪求道 → 道路以目 → 目不妄视 → 视而不见 → 见卵求鸡 → 鸡犬不惊
  无边无际:
  拼音:wú biān wú jì
  [释义] 际:边缘处。形容范围极为广阔。
  [语出] 《霹雳》:“山路通过涧上一座毛竹小桥;重又隐没到无边无际的大竹林里了。”
  [辨形] 际;不能写作“记”。
  [近义] 一望无际 不着边际
  [反义] 立锥之地 弹丸之地
  [用法] 多用来形容范围非常广阔。一般作谓语、定语。
  [结构] 联合式。
  [辨析]  和“无穷无际”都含有没有尽头、没有止境的意思。但 偏重在形容空间、面积大;“无穷无尽”多指时间;偏重在形容数量多。
  [例句]
  ①张先生站在轮船的甲板上向远处望去;茫茫大海 。
  ②这沼泽地好像是 似的;即使是走到天亮;也不一定能走出去。

树立创新意识是唯物辩证法的要求教学设计从手机的功能变迁和创新发展历程谈起一教学目标1知识目标识记辩证否定的含义实质和要求形而上学否定观革命批判精神的内容和要求理解辩证的否定是事物自身的否定辩证的否定是发展的环节辩证的否第十课ampnbsp创新意识与社会进步(否定之否定规律)第十课创新意识与社会进步(否定之否定规律)教育教学目标一知识目标1识忆目标(1)辩证否定观的内涵(2)辩证否定法的本质(3)创新是民族进步的灵魂2理解目标(1)辩证否定是自我否定辩树立创新意识10。1是唯物辩证法的要求学习目标知识目标识记辩证否定观的内涵。形而上学否定观的基本特点。理解辩证否定是自我否定。辩证的否定观与书本知识权威思想的关系。辩证的革命批判精神与创新意识第十课ampnbsp文化发展的中心环节教案第十课文化发展的中心环节教案一教学目标知识与技能识记(1)思想道德建设的核心(2)社会主义思想道德建设的主要内容(3)知识文化修养的含义(4)思想道德修养的含义理解(1)思想道德建第二框关于世界观的学说一学习指导(一)知识网络(二)课程标准要求根据课程标准的要求,本框要求掌握的主要内容是识记什么是哲学,什么是世界观,理解哲学与世界观的关系,哲学是世界观和方法论的统一,哲学与具体科维护世界和平ampnbsp促进共同发展维护世界和平促进共同发展三我国外交政策的基本目标维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展200年月日星期教学目标(一)知识目标1了解我国的对外政策的宗旨基本目标,我国以和平方式实现文化在交流中传播教案一教学目标1知识目标识记(1)文化传播的途径,大众传媒的作用理解(1)中外文化交流的意义2能力目标(1)教育学生明白文化交流传播的必要性,做文化传播的使者。3情感态度价值观目标要立泉城优秀教案泉城优秀教案一一教材解读这是一篇写景状物的课文,介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上,用优美的语言描写了济南名泉的奇丽景色。文章开头总写了济南的泉不仅多而且美,结尾中华民族是一个热情仁爱乐善好施的民族阅读及答案中华民族是一个热情仁爱乐善好施的民族。慈善思想和慈善活动,古已有之。但综观中国古代的慈善救济活动,与现代意义上的慈善活动有很大不同。同丰富而久远的慈善思想和由政府推动的慈善救济工作我怎么想就怎么说教案设计教材分析我怎么想就怎么说是二期课改小学语文第三册读短文识字单元中的一篇文章。本文讲了俄国著名小说家屠格涅夫小时候的故事。他当着大作家的面说他的作品不如克雷洛夫的寓言,受到了妈妈的批易经对中国艺术的影响阅读题及答案六现代文阅读论述类文本(18分)阅读下面的文章,完成1618题。易经对中国艺术的影响丁梅芊易经是中国古典美学范畴的源头。作为群经之首和大道之源的易经在对生命本源深刻思考和形象概括之
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