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89的组成教学反思的范文

  教学反思:
  这节课从关注学生已有的生活经验,关注学生的生活背景,关注学生的学习方式,关注学生的主动发展,关注学生学习方法的评价等方面来设计,内容的呈现以"问题情景——建立模型——解释、应用与拓展"的基本模式展开。回顾整个教学活动,我认为在教学中较好地贯彻了课改的新思想,主要体现在:
  1、创设情景,在活泼气氛中引发兴趣
  《数学课程标准》指出:"数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上",而且"兴趣是最好的.老师"。这节课,我根据教学内容,结合低年级学生的个性特点,大胆地创造、使用教材,从孩子熟悉的"钓鱼"这一生活情景出发引入课题,吸引了学生的注意,使学生一开始就处于积极状态中,激发学生的思维,激起学生学习数学的兴趣。
  2、自学互学,在合作交流中感受快乐
  "动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。"如今,"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者",课堂上学生唱"主角",教师只是一个"配角",把时间和空间都留给学生进行思考、探究、交流,关注学生在学习的过程中表现出来的情感、态度、思维等方面。本节课的内容"8和9的分解与组成",学生已有一定的知识经验,于是我放手让学生自己去尝试,
  去自学,去思考,去交流尝试的结果。在这个自学、交流的过程中,真正理解的学生,印象必然较深,同时增强了自信心,激发了成功、愉悦感;不能理解的学生,也在自学中发现困惑所在,在小组合作、相互交流中,困惑得到解答,有恍然大悟之快感。
  3、实践应用,在有趣的游戏、精彩的练习中感受乐趣
  传统的课堂教学,学生听,老师说,机械重复,单调乏味,学生很难"活"起来,"动"起来。在本课中,我注意穿插游戏或组织一些有趣的活动,让学生在愉快的活动氛围中得到提高。如在巩固"8的组成"时,同桌合作做"拍手"游戏;又如在反馈练习中,师生共玩"数字卡片"游戏。做到师生互动、知情交融,教师与学生始终处于和谐、民主、欢快而又紧张的课堂气氛之中,实现教师与学生、学生与学生、学生与文本之间的零距离沟通。
  总之,在课堂教学中,教师要设计生动、活泼的教学环节,不断地激发学生学习的乐趣和欲望,不断地使学生得到鼓励,体会到成功的喜悦,培养学生积极的情感。

关于妈妈外貌的好段妈妈明明就是方圆五百米之内的大美人,直到四十岁都还保持着少女一般的玲珑身材,白皙的面孔,精致的五官,淡棕色的及腰长发,不说话的时候媚眼一抛活脱脱一狐狸精嘛。品学网小编为大家整理了关毅然的近义词和造句毅然是一个汉语词语,意思指坚决地毫不犹豫地。出自三国志middot吴志middot甘宁传记载ldquo宁厉声问鼓吹何以不作,壮气毅然。权尤嘉之。rdquo下面是小编为大家收集的关于幼儿教育随笔幸福的幼教之旅xx年九月,当风华正茂的我,踏入人生第一个工作单位邹平县韩店镇中心幼儿园,曾被活动室里那稚嫩的话语所感动,老师说我是好宝宝,我说老师像妈妈。虽然,只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时乖巧的近义词和反义词关于乖巧的近义词和反义词大家平时都有学习过哪些呢?还记得吗?下面是小编为大家整理的关于乖巧的近义词和反义词解析,希望可以帮助到大家,欢迎大家一起来阅读!乖巧的近义词精巧(技术器物构耽搁的近义词和反义词耽搁解释延迟延缓忙于应酬,把正事耽搁了。停留你到北京准备耽搁几天?下面品学网小编就给大家整理耽搁的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。耽搁的近义词和同义词延迟注释1。拖延时间。2听听声音教学反思教师要时刻反思自己,提高自己,下面是由小编为大家带来的关于听听声音教学反思,希望能够帮到您!听听声音教学反思一听听声音是教科版四年级上册声音单元的第一课,作为本单元的第一个活动,主一株紫丁香反思3篇一株紫丁香是一首清新活泼的小诗,将孩子们对老师的问候与感激就好比那芳香四溢的紫丁香,淡紫色小花布满全株,多像一张张孩子们的笑脸向老师致意。下面是由小编为大家带来的关于一株紫丁香反思去年的树教学反思精篇去年的树是一篇感人至深的童话故事,用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。下面是由小编为大家带来的关于去年的树教学反思,希望能够帮到您!去年的树教学反思一去年的树是义务教育课程标圆的认识教学反思目标是教学的出发点和落脚点,是教学的灵魂,教师只有明确教学目标,才能保证教学设计的有效性和针对性。下面是由小编为大家带来的关于圆的认识教学反思,希望能够帮到您!反思一圆的认识教学反语重心长的近义词有哪些语重心长是一个成语,指话深刻有力,情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。大家知道该成语的近义词有哪些吗?下面是小编为大家收集的关于语重心长的近义词及相关知识,希望你会喜欢,欢迎大家一2021届高考语文第一轮总复习教学案歧义辨析歧义,属于辨析并修改病句中表意不明一项的重要内容歧义,又不符合语言表达简明这一项要求。歧义的类型较复杂,这是一个难点。辨析并消除歧义,也是提高语言表达能力的一个重要环节。难
初一文言文伤仲永教学设计一导人课文,简介作者,解释文题二学生阅读课文,疏通字句,理清结构根据注释默读课文掌握下列字的读音隶扳谒称泯耶掌握下列加粗字的含义父异焉书诗立就邑人奇之宾客其父或以钱币利其然环谒泯然祖父的院子教学设计范文教学重点学习平实贴切的景物描写,体会我眼里祖父的形象。教学难点体会儿童天真烂漫的个性特征。教学过程一导入作家笔下的有关童年生活的作品鲁迅从百草园到三味书屋丰子恺给我的孩子们女作家萧乘加减除加减两步计算解决问题教学设计教学设计教学内容练习二十三的第29111213题。教学目标1让学生经历解决问题的过程,学会运用乘加(或减),除减(或加)两步计算解问题。2借助习题中的事例进行环保教育,增强学生保护北师大版语文第一册乌鸦喝水教学设计一教学准备。1学生以小组为单位,共同寻找矿泉水瓶小石子。2教师(1)乌鸦图片。(2)小实验用具装少许水的小口瓶子,碎石子。(3)有条件地区,可以制作课件。(4)内容制作一张放大的乌精读与略读的教学反思做好教学反思对于提升教师的教学水平是很有帮助的,今天我们就一起来看看精读与略读的教学反思吧!精读与略读的教学反思1今天上的语文课的内容是精读与略读,这是一篇介绍读书常识和读书方法的狼语文教学反思狼教学反思狼是6月10日讲的。很是费心。狼我是作为录像评优课来准备的,所以在4月末便已着手准备。第一步当然是研究文本。我喜欢每读一遍有了想法,及时记录,这样汇总起来便是可贵的备课材神奇的车轴教学反思1。本次活动最突出的特点就是从幼儿感兴趣的车轴问题入手,利用幼儿动手动脑动口的实验活动,来探索验证了车轴的作用,使师生共在玩乐中,共享了经验,交流了情感,激发了智慧。2。本次活动内课文长亭送别教学设计范文教学设计思想一目的确定长亭送别是著名的元代杂剧作品西厢记中颇为缠绵悱恻的一节。多少年来,它那精美绝伦的唱词被人们反复咏叹那令人肝肠寸断的情人离别的场面都令人感喟不已而女主角莺莺的大一年级课文两只小狮子教学设计设计理念1语文课程标准指出阅读是学生的行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以本课教学以读为主,引导学生在读中学演中悟。2设计多种活动,给学生创设自主合作探究的学习环境。课文你必须把这条鱼放掉第二课时教案范文教材解读你必须把这条鱼放掉是小学语文苏教版第六册的一篇文章。课文中描写了一对父子在月夜垂钓,儿子钓到了一条大鲈鱼,父亲却以未到钓鱼时间为由让儿子放到了鱼的故事。文章文字优美,以父子一年级下册柳树醒了的教案设计一。教学目标1认识醒雷等8个生字,会写说话等6个字。2正确流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。二。教学重点识记