《猴王出世》一文是一篇略读课文，选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，激发对古典文学的兴趣，这是教学的重点。课文是古代白话文，有些词语与现代语言有区别，因此，理解这些词语的意思进而读懂课文内容是教学的难点。对于神通广大的孙悟空，同学们大都有一定的了解，因此，在导入新课后，我让学生说一说你了解的孙悟空是什么样的＂，学生畅所欲言，＂那么，你们知道孙悟空最初是什么样子的吗？＂接着，引导学生认真读文章的课前导读，因为这是一篇略读课文，我采取半扶半放的方式引导学生借助课前导读，找出导读中的提示，让学生带着问题来阅读。通过学生读导读，他们知道了要求：1.认真阅读课文，看看石猴是从哪儿来的？2.又是怎样成为猴王的？3.不懂的地方和同学讨论。学生读懂了导读的要求，就可以有针对性地进行阅读。但是因为本文是古代白话文，我又给同学们加了一条。4.在阅读本文时，要借助下面的注释加以理解。接下来，给学生留足时间，进行充分地阅读、思考，并写出自己的感受。
　　在集体交流时，我引导学生抓住关键语句＂我进去!我进去!＂、＂他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中＂，让学生边读边想像孙悟空的形象，这样，＂美猴王＂的形象就在学生头脑中鲜活起来了。
　　在本节课中的不足之处：对＂美猴王＂的认识还不够充分，比如，它与其他的猴子有什么不同呢？可能抓住这个问题，学生才能更全面地了解石猴的与众不同。

小木偶的故事说课稿一对教材的整体把握小木偶的故事是人教实验版四年级上册第三组的一篇略读课文，这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂情趣盎然的童话故事。课文先写老木匠做了一个小木偶，并在小木偶水的沉浮说课稿（一）活动目的1组织幼儿玩物体沉浮的游戏，培养幼儿观察物体沉浮现象。2通过参与物体沉浮的小实验，培养幼儿探索能力和参与意识。（二）活动准备1材料水缸面巾纸木块金属石头海绵塑料瓶乒乓9的乘法口诀小学二年级数学说课稿一教学设计理念1。创设情景，激发兴趣，体现数学无处不在。通过为学生创设龙舟比赛的场景，把学生带入现实生活中去学习数学通过手势学习口诀，激发了学习新知识的兴趣。2。经历过程，全员参与幼儿园红色冲刺说课稿范文一说教材中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。新年刚过，幼儿们对红彤彤的新年还余兴未尽。红色象征着喜庆热闹吉祥祝福幼儿园中班语言说课稿小乌龟开店一设计意图随着主题活动奇妙的世界的进行，小朋友们对各种动物非常感兴趣，特别是动物们各自与众不同的外形特征，对孩子们特别有吸引力。故事小乌龟开店情节简单有趣，形象鲜明突出，贴近幼儿生巨人的花园语文说课稿一教材内容巨人的花园是冀教版小学语文教材第六册的一篇课文。是英国作家王尔德写的一篇童话故事，讲的是一个巨人有一个美丽的花园，由于他的自私，狭隘，把在花园里玩耍的孩子用高墙拒之门外，苏教版二年级语文下册快乐的节日的说课稿快乐的节日是苏教版小学语文第四册的第四篇课文，全诗其实就是儿童歌曲快乐的节日的歌词。全诗运用拟人和比喻的手法了表达了少年儿童在欢庆自己节日时候快乐幸福的心情，以及长大后要报效祖国的二年级上册语文不认识妈妈的孩子说课稿一说教材不认识妈妈的孩子是语文版二年级上册第五单元的最后一篇课文，该单元以科学启蒙为主题展开。不认识妈妈的孩子讲述的是石油妈妈和她的孩子们的故事，通过本课的学习使学生能够正确认识自黄氏延绿轩阅读答案黄氏延绿轩明高启葱葱溪树暗，靡靡江芜注湿。雨过晓开帘，一时放春入。注芜，丛生的草。（1）葱葱靡靡两个叠音词有什么作用？（3分）（2）请赏析一时放春入一句。（4分）参考答案10（1）明天的太阳城阅读理解答案不久的将来，地球上会出现一座全新的城市完全采用太阳能作为其能源的太阳城。在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，没有油加社戏选段比较阅读附答案甲两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧（注释朦胧原为形容词，在此句中作动词用，意为变得朦胧了）在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃（注释）的