目标：
　　1.通过教师朗读，理解故事内容
　　2.知道如何保护牙齿，通过操作掌握如何刷牙和漱口。
　　准备：小河马以及故事里小动物的头饰 故事的背景图( 一张是在小河马的家，一张是在医院) 一个牙齿的模型
　　过程：
　　教：今天我们小三班来了一位新朋友，它是谁呢？（一边问一边戴头饰）
　　教：下面就请小朋友们听一个关于小河马的好听的故事
　　（提倾听的要求）请小朋友仔细的听，安静的看
　　开始讲故事（之前就把背景图粘在黑板上）
　　讲完后，教：故事里的小河马怎么了？
　　教：为什么小河马的.牙齿会坏呢？或是为什么小河马要拔牙呢？（按照幼儿上面的回答问）
　　教：小河马怎么才能保护好自己的牙齿呢？
　　教：怎么刷牙呢？
　　教：看，这是一口整齐的牙齿，我准备了一个小牙刷，我来帮它刷刷牙（先横着刷），哎呀，脏东西怎么刷不下来啊？这可怎么办？(如果幼儿答不出可提示）
　　然后可以准备一段刷牙歌的音乐，让幼儿一起伸出小手，来刷一刷。
　　教：除了刷牙，还有是好方法保护牙齿？
　　教：怎么漱口呢？
　　教：我们漱口的时候先喝一口水，然后再嘴里面鼓一鼓，能不能把谁喝下去？最后吐掉，吐在哪里？我们一起来漱口吧（每个人杯子里倒一口水，每张桌上放两个桶）
　　漱口之前也要提要求，不能把水喝下去，把水吐在桶里。
　　结束语：给客人老师看看我们的漱口之后，牙齿有没有变干净。跟客人老师再见。

幼儿园手指游戏13则1手指做饭切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。2手小学语文四年级全神贯注说课稿作为一名教职工，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的小学语文四年级全神贯注说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。人教版七年级生物上册植物体的结构层次教学设计教学目标知识1。概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的，识别构成植物体的几种主要组织2。说明植物体的结构层次细胞组织器官个体。能力运用所学知识区分动物体和植物体的结构层如何利用课本中的插图进行教学反思范文重视课本插图的教学既可提高学生的学习兴趣，又可培养学生的能力，还可增进学生的情感，因此，在平时的历史教学中，应该加强对课本插图的教学，引导学生养成左图右史的良好习惯，努力做到看图联育儿心得一岁四个月的宝宝会什么一直想把宝宝成长的过程写下来，但是却一直没有时间，因为宝宝是个电脑控，一看电脑就兴奋的不得了，每次都轮不上我摸电脑，晚上把宝宝哄睡了才有时间，但是我又懒得爬起来，所以也是不知不觉的为宝贝吟诵一首你是人间四月天为胎教找寻好的文字，今天重读林徽因的你是人间四月天，知到这是她为爱子梁从诫出生而作的。细细品读，吸取灵感，希望也能为自己的小宝贝留下些美妙文字。你是人间的四月天林徽因我说你是人间的亲子园记录xx年3月13日宝宝很喜欢那里的颜色，一进去就兴奋起来，先找了一把西瓜椅子自己爬了上去。很快又跑到体能训练区骑起了木马。体能训练区太好玩了，对宝宝来说也很安全，她在那一玩就是一个多要想改变孩子，先改变自己吧！昨天我过生日，收到许多朋友的问侯，一朋友还远道而来送我一捧鲜花，这让我很是意外也倍感欣喜。人是精神的动物，因为被朋友惦记，所以心生感动呢。我过生日，高兴，也就很放松，所以对儿子态度妈妈高招让宝宝吃饭是件享受的事我家xx开始添加辅食那会，每次吃饭都得一边玩一边吃，极其令我头痛。但功夫不负有心人，现在的表现还算满意了。哈哈来说一说这八大高招一宝宝专用餐具，选用一套宝宝喜欢的餐具，更有助于宝宝二年级语文北京亮起来了教学反思一机智源于积淀这是一节市级比赛课，并且是指前一天抽教学内容。我抽到的二年级下册的北京亮起来了。经过二次备课，对整个教学过程进行梳理。但和学生进行试教只有两次半节课。在重点研读第二自惩罚孩子，请三思而后行偶家闺女小的时候，我就断言她能演哭戏。这丫头眼泪说来就来，而且一来，就如断了线的珠子，如决堤之洪水，滔滔不绝。但是，只要是说点儿让她高兴的事儿，她能立马破涕为笑，而且笑得天花乱坠的