炉中煤眷念祖国的情绪
　　郭沫若
　　啊，我年青的女郎！啊，我年青的女郎！
　　我不辜负你的殷勤，我想我的前身
　　你也不要辜负了我的思量。原本是有用的栋梁，
　　我为我心爱的人儿我活埋在地底多年，
　　燃到了这般模样！到今朝总得重见天光。
　　啊，我年青的女郎！啊，我年青的女郎！
　　你该知道了我的前身？我自从重见天光，
　　你该不嫌我黑奴卤莽？我常常思念我的故乡，
　　要我这黑奴的胸中，我为我心爱的人儿
　　才有火一样的心肠。燃到了这般模样！
　　44．炉中煤和年青的女郎这一对比喻的本体是什么？你如何理解其意蕴？
　　45．第三段诗句有什么深刻寓意？全诗每小节首句都以啊，我年青的女郎开头，这是一种什么手法？有什么表达效果？
　　参考答案：
　　44．炉中煤的本体是作者，（1分）年青的女郎的本体是祖国。（1分）
　　意蕴理解：炉中煤的形象特征是火红、炽热、旺盛、熊熊燃烧，这与诗人对祖国感情的热烈、深切是一致的；（1分）炉中煤还具有为人奉献火与热，将自己燃烧成灰，殒身不恤的献身精神。（1分）
　　年青的女郎比作祖国，表达了诗人对祖国在五四之后所呈现的新气象的认识，体现了诗人对祖国的赞美；（1分）另一方面，从抒情的角度讲，更易于抒发炽烈、奔放的情感。（1分）
　　45．第三段诗句有双重寓意：一是象征诗人的`爱国情感长期埋藏在心底，只有到了五四以后，这股激情才得以喷发；（1分）二是象征被封建主义束缚了几千年的中华民族，直到五四运动之后，才焕发出真正的青春活力。（1分）在这里，祖国的新生、诗人的新生和中华民族的新生已完全融为一体。（1分）
　　反复咏叹的手法。（1分）作用：更强烈地抒发了作者的爱国激情，突出了主旋律；（1分）收到了节奏回环往复的艺术效果，增强了诗歌的韵律美。（1分）（意思答到即可）

四年级美术自编课石头鱼说课稿我说课的内容石头鱼是一节自编课，同时也是去年设计的沙河文化系列的延续。我准备从以下七个方面进行阐述一学情分析二教材分析三目标预设四材料准备五教学流程六教法学法七，教学反思。一学情分吹画梅花的美术说课稿一说教材新纲要指出幼儿教育目标初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然中美的欣赏力。因此我们从孩子实际出发，听到孩子们谈论星期天去红梅公园看梅花，突然意识到现在正值梅花开放季节，由于梅有关圆的标准方程说课稿一教学背景分析1。教材结构分析圆的方程安排在高中数学第二册（上）第七章第六节。圆作为常见的简单几何图形，在实际生活和生产实践中有着广泛的应用。圆的方程属于解析几何学的基础知识，是研生活中的立体图形说课稿前言教学的实质是以教材中提供的素材为载体，通过一系列探究互动过程，达到学生知识的构建能力的培养情感的陶冶意识的创新。为此，就生活中的立体图形这一课题，我将就以下几方面作相关的教学解8，9的加减法的教学反思本节课是在学生学习了9以内数的认识，7以内数的加减法，以及一图写二式的基础上进行学习的，通过本节课的学习，学生应能顺利的进行9以内数的加减法以及根据一图写出四式，为后续学习数打下基演示文稿的修饰和美化说课稿一教材分析根据上海市中小学信息科技课程标准，信息科技课程宗旨是将信息技术运用于学生的学习和生活，利用信息技术解决生活学习中的相关问题，是信息能力的延升。本教材是以项目活动作为学生能小溪巴赫说课稿本单元主要是围绕着历史上的许多杰出人物，文学家艺术家科学家等展开。这些人大多是睿智超群，胸怀宽广，平凡可亲受人爱戴的。通过探索他们的精神世界，使同学们感受到他们伟大的人格，得到激励与美同行，精彩四溢我教小学语文课文珍珠鸟教学理念（教学实录）与美同行，精彩四溢我教小学语文课文珍珠鸟教学理念（教学实录）苏教版第八册小学语文课文珍珠鸟是我国著名作家冯骥才老先生的一篇优美的散文。文章以丰富细腻的笔触描绘了我与珍珠鸟相处的和谐七年级体育与健康绳趣说课稿范例导语每一位教师都需要准备说课稿，因为这样子调理会更加清晰。下面是小编为你整理的七年级体育与健康绳趣说课稿范例，希望对你有帮助！一课题我今天说课的课题是绳趣二教学理念本课全面贯彻新课人教版三年级语文上册我们的民族小学说课稿今天我说课的内容是小学语文三年级上册我们的民族小学，下面我将从设计理念教材解读教学方法教学预设几个方面来进行我的说课。一设计理念在新课标指导下，我本着以人为本以学定教的教学理念，以短文两篇说课稿范文一说教材今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书中人教版语文九年级上册第四单元中的一篇自读课15课短文两篇的第一篇谈读书。谈读书一文主要谈论了读书的益处。围绕这一中心话题，又谈