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在幼儿园各种制度汇编

  一 政治、业务学习制度
  二、会议制度:
  1、园务委员会:园务委员会有行政、教师、后勤代表组成。每学期定期召开讨论幼儿园工作计划、总结、人员奖惩、规章制度的建立、修改等事宜,
  2、全体教工会:每学期召开一次全体教工会,由园长主持、总结学期工作,布置下学期工作重点。
  3、家长委员会:由主管园长和家长代表组成,每学期召开1 2次讨论研究幼儿园工作计划、总结和有关提高家长家教水平等问题。
  4、其他会议:根据幼儿园工作需要随时召开。
  三、卫生保健制度:
  1、生活作息制度:
  春、秋季(3月 11月)
  冬季(11月 2月)
  时间
  活动环节
  时间
  活动环节
  7:15~7:50
  进园、晨检、晨间活动
  7:15~8:00
  进园、晨检、晨间活动
  7:50~8:05
  大班早操
  8:00~8:40
  早餐、盥洗
  8:05~8:50
  早餐、盥洗
  8:40~9:10
  教育活动
  8:50~10:00
  教育活动
  9:10~9:50
  课间操
  10:00~10:20
  课间操
  9:50~10:20
  教育活动
  10:20~11:10
  户外活动
  10:20~11:10
  户外活动
  11:10~11:30
  安静游戏
  11:10~11:30
  安静游戏
  11:30~12:30
  午餐、餐后活动
  11:30~12:30
  午餐、餐后活动
  12:30~14:30
  午睡
  12:30~14:30
  午睡
  14:30~15:15
  午检、午点
  14:30~15:30
  午检、午点
  15:15~16:15
  游戏活动
  15:30~16:10
  游戏活动
  16:15~16:30
  离园准备
  16:10~16:30
  离园准备
  16:30~17:30
  离园活动
  16:30~17:30
  离园活动
  2、饮食管理制度:
  饮食管理:
  (1)幼儿伙食由专人负责,民主管理,建立伙委会,定期开会,研究伙食问题。
  (2)伙食费要专款专用,精打细算,计划开支,合理使用。
  (3)根据季节供应情况,制定适合幼儿年龄的带量食谱,定期更换。
  (4)准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食,不吃隔夜饭菜。
  (5)工作人员伙食和幼儿伙食要严格分开,不允许侵占幼儿利益
  (6)保健医生定期计算幼儿进食量、营养量。保证幼儿的进食量、蛋白质摄入量占应供给量的80%以上。
  (7)烹调方法科学,符合幼儿年龄特点。粗粮细做,饭菜做到形、色、香、味美。
  (8)按时开饭,进餐前后保持幼儿情绪愉快,幼儿进餐时间不少于20 30分钟,保证幼儿每餐吃好、吃饱。
  饮食卫生:
  (1)要保持厨房的清洁、经常清扫。
  (2)严格执行《食品卫生法》,厨房用具:刀、案板、盆、抹布等要做到生熟分开,洗刷干净,食具一餐一消毒,食物有防蝇措施。
  (3)把好采购、验收、制作关,不买、不加工腐烂变质食物,买来的熟食要加热处理后再吃,认真做好蔬果的农药测试工作,严防食物中毒及肠道传染病的发生(每餐做好食物留样)。
  (4)搞好幼儿进食卫生,饭前工作人员及幼儿都要用流动水洗手,饭桌要擦拭干净。
  (5)炊事员要坚持上灶前洗手,入厕所前脱工作服,便后用洗手液洗手,操作时不吸烟。
  (6)培养幼儿不偏食、不吃零食、吃水果要削皮的饮食卫生习惯。
  3、体格锻炼制度:
  (1)有目的地开展适合幼儿年龄特点的体育游戏及活动,确保每天户外体育活动不少于1小时,并加强冬季体育锻炼。
  (2)充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格,每天户外活动时间不得少于两小时。
  (3)锻炼要循序渐进,活动项目和活动量适合幼儿年龄特点,锻炼时对体弱儿予以关心和照顾。
  4、健康检查制度:
  5、卫生消毒及隔离制度:
  环境卫生:
  (1)保持室内外环境清洁,坚持每天一小扫、每周一大扫。实行分片、包干、定点、定人、定期检查。
  (2) 要消灭蚊蝇、蟑螂等害虫,室外无杂草、碎砖等杂物,做到美化、绿化、净化、儿童化。
  (3)要经常保持室内空气流通,阳光充足,冬天要定时开窗通风换气。
  (4)保持厕所整洁通风,定时打扫并消毒,保证无污迹及臭味。
  (5)教玩具每两周清洗消毒一次,玩具柜每天擦拭,每周消毒。消毒方法可用浸泡、紫外线、日晒等方式。
  (6)幼儿被子、垫褥每月洗晒一次(夏季两次),枕头每周一次(夏季两次),保持清洁、叠放整齐。
  (7)幼儿拖鞋每周用消毒水浸泡清洗一次。
  个人卫生:
  (1)幼儿每人一杯一巾、日常生活用品专人专用,做好定期消毒工作
  (2)饭前便后、手脏时洗手、早晚洗脸、刷牙,饭后漱口。
  (3)每周剪一次指甲,勤洗头、洗澡、勤换衣服,保持仪表整洁。
  (4)养成良好的卫生习惯,不挖鼻孔、不随地吐痰、不乱丢垃圾。
  (5)保护幼儿视力,每周看电视以两次为宜,每次时间不超过25分钟。
  (6)工作人员要注意个人卫生,保持仪表整洁、勤洗头、洗澡、勤剪指甲、饭前便后和为幼儿开饭前用香皂洗手。
  消毒隔离:
  (1)设立保健室,隔离室用品要专用,保健员好护理患病儿,仔细观察,按时复药。
  (2)幼儿及工作人员患传染病应立即隔离治疗,所在班级要彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后经医生证明方可回园。
  (3)对患传染病幼儿所在班和与之接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期间不收新幼儿,不与其他幼儿混合,检疫期满无症状者方能解除隔离。
  (4)幼儿离园一个月以上返回时,应向家长询问有无传染病接触史,并经医务人员检查后方可回班。
  (5)工作人员及幼儿家中发现有传染病应及时报告园领导,采取必要措施。
  6、预防疾病制度
  (1)贯彻"预防为主"方针,做好经常性的疾病预防工作,指导家长做好预防接种工作,预防接种率达到95%以上。
  (2)及时了解疫情,发现传染病及时报告,做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离,采取各种预防措施降低发病率,控制各种传染病的续发。
  (3)加强体格锻炼,增强幼儿体质,提高对疾病的抵抗力,在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。
  四、安全制度
  (1)每月对幼儿园房屋场地、运动器械设施进行检修,加强教职工和幼儿安全知识教育,增强安全意识,提高幼儿自我保护能力。
  (2)做好晨间和离园的交接工作,做好交接班记录,防止幼儿走失和被冒领。
  (3)严禁幼儿进入厨房,热饭、热菜、热汤、热开水要放在安全的地方,防止烫伤事故,在幼儿活动的场地和要经过的地方不堆放杂物和有毒、有害物品。
  (4)做好消毒隔离工作,认真执行食品卫生规定,搞好食品卫生,防止食物中毒。幼儿药物要放在药箱,幼儿复药时要核对清楚姓名、剂量。
  (5)坚持正面教育,严禁对幼儿态度粗暴、动作生硬、体罚和变相体罚。要热爱关心幼儿,在午睡等活动中要注意观察幼儿,防止意外事故发生。
  (6)注意行车安全
  (7)按要求配备灭火器材,定期检查、更换,每个教职工都要学会使用方法。
  五、带班制度:
  (1)严格执行幼儿园一天生活作息制度,有目的、有计划地组织幼儿开展各项活动,做到到管而不死、活而不乱。
  (2)带班时要精神集中,不做与教育无关的事情,不随意接待亲友,不谈论家常,不过班 ,不离开幼儿,做到幼儿园在哪里,带班人员就应该在哪里。
  (3)带班人员要细心观察幼儿的精神、情绪、食欲、睡眠、大小便和活动情况,发现异常情况应及时作出处理,并向领导组汇报。
  (4)要关心、爱护幼儿,做到礼貌待人,微笑待人,处处以身作则,为幼儿作榜样,严禁任何形式的体罚和变相体罚。
  (5)带班时发生事故,应由带班人员负责处理,并汇报领导,要做好善后工作。
  (6)下班时做好交接班工作,做好交换班情况记录。
  (7)严格要求执行接送制度,做好接送工作,利用接送时间与家长交流幼儿健康状况、学习及行为表现等,使双方能及时对幼儿进行教育。
  六、考勤制度:
  (1)全园教职工必须严格遵守上、下班挂牌制度,不迟到,不早退,不旷工。上班时间要坚持岗位、专心工作、不会客、不串班、不聚谈、不做私事,如有急事需暂时离开者必须经园领导组同意,并交待和安排好工作才能离开。
  (2)教职工因事不能上班应事先向部门主管主任请假,填写写请假单,如有特殊情况不能 提前请假,必须在当天9:00前补办手续。未经领导批准,又无特殊情况擅自不上班者,按旷工处理。教职工看病时不影响工作为原则,确需看病的,要通知组长安排工作,才能离开,病假要有医生证明。
  (3)节假日值班(包括星期天),如因事要调整的,要经领导批准,不得擅自调换或离开工作岗位。
  七、备课、听课制度:
  (1)根据本班幼儿年龄特点和实际水平,认真备好每一个活动教案,不生搬硬套。
  (2)备课时间要认真,不做与教学无关的事或谈天论地浪费时间,影响别人。
  (3)每月检查教案两次,教师要提前一周备好下周教学活动教案,每周教学计划要在周五交业务主管批阅。
  (4)主管领导每月不少于8节时间跟班,看活动、听课、,做好指导工作,教师每月不少于4节互相听课,互相学习,取长补短,提高听课、评课能力。
  (5)每学期进行一次全园性听课,每位教师都要上一节公开课,作为教学质量检查的其中一项成绩。
  八、财产管理制度
  1、物品领用和借用
  全园教职工要坚持勤俭办园的原则,爱护公物,加强对所在职责的财产管理,节约用物,做到物尽其用:
  (1)园内各类财产由总务员负责管理,实行财产管理责任制。全园财产由总务员统一管理,建立全园财产分类帐。凡购置或调入的固定资产、教学设备和大型玩具、体育器械等分类、编号登记入帐,有据可查。各部门的财产由各部门管理,如班级财产(玩具、教具、日用品等)由正副班作管理,睡室财产由值班人员管理,厨房财产由厨房部管理,如有工作调动要办理财物移交手续。
  (2)领用物品如有损坏的(质量问题)能修理的尽量修复再用,做到物尽其用,不能修理的要以原物调换,如遗失或人为损坏时,借用人要负责修理或照价赔偿。
  (3)为提高总务员工作效率,每天早上11时 12时,下午4时后为领取物品时间。
  (4)幼儿园物品外借,须有借用人借条贵重物品借出须经园长同意,如有损坏或遗失,借用人必须负责修理或赔偿。
  2、物品采购、验收
  (1)各部门请购物品,需事先填写请购单,经园长批准后,由总务员负责采购。
  (2)采购的物品(包括食品)必须要有收据,并要经有关人员验收方能入库、分发。
  (3)要有计划购买物品,不浪费、不积压。
  (4)总务员要建立采购账目,定期核实,帐物相符。
  九、财会制度
  (1)严格执行财务管理体制。财务人员每月做好各项帐目,做到日清月结,有根有据、帐目清楚,每月做好月报表,并于每月15日前报表送主管领导和上级主管部门,并自觉接受上级主管部门审计监督。
  (2)严格把好各项费用的报销关,所有支出必须经园长批准签名方可报销。
  (3)现金不外借,工作人员领取现金须由园长批准,购物收据必须有经手人、验收人、及主管领导签字方可报销。库存现金不超过规定金额。
  十、接送制度
  (1)上午进园时间:7:00——8:15
  下午离园时间:4:30——5:45上午 8:15——下午4:30幼儿园关门时间,无特殊情况不得自出自入。
  (2)家长送幼儿到园时,必须将幼儿当面交给本班老师,不能在半路让幼儿自己回园,否则发生事故,幼儿园不负责任。
  (3)如不是家长接幼儿回家的,要事先通知本班老师,让本班老师认识此人才可以接幼儿否则一律不放幼儿回家。
  十一  奖惩制度
  1、根据员工的工作表现和评定,设立各项工作奖:
  (1)全勤奖:员工全月做到不迟到、不早退、不请假(含不请迟到假),不旷工的可获全勤可或全勤奖,全年满勤可获全年全勤奖。
  (2)每月工作奖:根据工作人员执行工作要求的情况,按每月综合评价分值发放。
  (3)特别工作奖:
  a. 工作人员在市镇各级的各类竞赛中获得名次;
  b. 工作人员被评为市镇各级优秀保教人员的;
  c. 对幼儿园工作有特殊贡献的
  (4)奖学金:工作人员参加更高一级学历进修,取得毕业证可获奖学金,大专以上单科毕业成绩优异者可获补贴。
  (5)所负责班级全学年没有发生大小事故可获全年安全工作奖。
  2、工作人员违反各项规章制度,工作表现差时可给予惩罚:
  (1)全体工作人员必须自觉遵守考勤制度,不迟到、不早退、不旷工,迟到一次扣除当月全勤,全月累计迟到三次降当月浮动工资一级。
  (2)工作人员因故不能上班可以请假,事假要事先办好请假手续(填写假单、级组长加意见),经园长批准后方生效,如因特殊情况不能事先请假的,必须在当天9点前补办(可用电话),每月请事假累计超过10天,不计当月年终奖。
  (3)工作人员看病应以不影响工作为原则,请病假须出示病假单。
  (4)教工未办好请假手续又无特殊情况擅自不上班者按旷工处理,旷工一天取消当月浮动工资,连续旷工十五天作自动离职处理。
  (5)上班时间要坚守岗位,专心工作,不串班、不聚谈、不做私事、违反者一次扣除工作分10分。
  (6)带班时出现大小事故由当班人员送医,并及时报告园领导,因工作管理不善或工作疏忽导致发生事故的:小事故(如抓伤、摔伤等)第一次视情节扣除当月安全工作分,第二次降当月工资一级,第三次降当月工资两级;大事故(骨折、缝针等)第一次扣除当月工作奖50%,下调工资一级,第二次取消当月工作奖,下调工资两级并承担医药费用,出现大小事故既不及时处理、做好善后工作,又不及时报告园领导,待家长投诉后才作出解释的,取消当月浮动工资。情节严重者另行处理。
  (7)因工作人员疏忽造成幼儿私自离开教室的,能及时发现并找回,视情节给予扣分、降级处理;如幼儿私自离园造成事故的,视情节严重程度给予降级、辞退处理,事故造成刑事的,要追究其刑事责任。
  (8)严禁对幼儿进行体罚和变相体罚,违反者视情节给予批评教育、降级处理,如因体罚受到家长两次以上(含两次)投诉,即作辞退处理。
  (9)严禁向家长索取或收受红包,一经发现查实,罚款200元并在全体员工会上作检讨,在家长中造成不良影响者可作辞退处理。

要是你在野外迷了路最新教学设计范文学习目标1会认针等4个生字,会写忠等9个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会大自然的奥秘和情趣。3掌握一些辨别方向的方法,留心周围事物发现科学知识的意识。课前准备1指南针小学语文比尾巴的教学设计范文教材理解比尾巴是新教材第一册的课文。课文用问句和答句的形式写了六种小动物,及它们的尾巴的特点。要求学生正确流利有感情地朗读并背诵课文。教育学生喜欢小动物,爱护小动物。教学重点1通过关于雨说的教学设计范文学习目标1能用喜悦欢快的语调朗诵全诗,体会本诗清新明丽的风格。2理解本诗的内涵,能品味诗人笔下爱的使者雨的形象。学法指导搜集资料,了解有关作者及本诗的背景。然后反复诵读,从语言从语冰灯教学设计第一课时教学目标1正确流利有感情地朗读诵课文。2认识生字12个。3理解课文内容,了解父亲对儿子的关爱。教学重难点1正确流利有感情地朗读诵课文。2理解各自然段表达的意思。教学准备生字与朱元思书教学设计与朱元思书教学方法移情移景赏读法课时安排1课时教学目标读出本文生动形象优美传神而富于意蕴的特点。调动丰富的想象拓延本文的意境。了解景物描写的层次艺术处理方法及作者的感情。重点赏读基果园机器人教学设计案例教学目标1。借助拼音读通读懂课文2。有感情地朗读课文,体会电脑的神奇3。培养学生爱科学,学科学的情感。教学过程一激趣导入,揭示课题1。师电脑真神奇,不仅可以使我们跨上信息高速路,还春教学设计教材分析七年级(上)教材的前两单元是以人生为话题,写对人生的感悟,对学生进行了理想教育。春所在的这个单元是以大自然为主题,让学生通过阅读课文,感受多姿多彩的大自然陶冶学生爱美的心灵语文天地五教学设计范文教学目标学习语文天地复习形近生字,积累优美词语,找出表示时间的词语,并试着用别的词语替换。教学过程第一课时一导入新课这节课文我们一起来学习语文天地。二讲授新课进行形近生字的比较,组课文半截蜡烛第二课时优秀教学设计教学目标1在理解课文的基础上,说一说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与敌军周旋的。2通过朗读课文的训练,体会伯诺德夫人一家在危急关头与敌人周旋时表现出的沉着镇定,学习他们的爱国精神。动手做做看的教学设计一激趣导入,出示课题。一只杯子里装满了水,我在上面放上一张纸,杯子倒过来,水不会撒出来。遇到这样的问题你会怎么做?出示课题动手做做看。二自由读课文质疑。1对别人提出的问题或生活中遇高二语文灯下漫笔教学设计第一课时教学目标一帮助学生梳理文章的思路和结构,把握课文由小及大由事入理的构思特点。二培养学生整体感知课文的能力。三引导学生认识鲁迅对人对事件内心反应的关注,对人精神世界的关注,从
首师大版一年级品德与生活上册养成良好的卫生习惯教案教学目标了解一些有关生活中的饮食爱整洁和坐立走的知识。初步养成良好的饮食整洁合坐立走的知识。初步形成要养成良好的生活习惯的意识。教学重点使学生初步懂得养成良好的生活习惯的重要意义。袜子优秀教案设计活动内容记要读本袜子的研讨读本价值感知小狗由远及近的活动和故事情节发展之间的关系,这个读本可以帮助幼儿巩固关于常见颜色的知识,丰富幼儿对袜子这一基本生活用品的认知。教学目标1理解故中学生读书知识竞赛试题及答案初赛试题一填空题(共64分除41320题外,每空1分)1背影是一篇著名的(文体),作者是现代作家。文章以为线索,生动形象地表现了的伟大。21918年到1926年间,鲁迅陆续出版了小说集,散讲卫生主题班会教案精选导语人人应该讲卫生,掌握卫生知识,让生活变得更健康。以下是小编整理的讲卫生主题班会教案,欢迎各位参考。讲卫生主题班会教案1班会主题搞好班级卫生班会目标1通过本次班会,明确搞好卫生的小学语文教师业务理论考试试题及答案第一部分基础知识(60)一单项选择题(每题2分,共20分)。1下列汉字按音序排列正确的一项是(A)昙藐歼肴敷懦ABCD2下面拼音下写出的词语有误的一项是(A)Abigngshyng全国教师继续教育网络考试题目和答案一判断题1三维目标是三种目标。2全面发展即均衡发展。3一位教师只要能上好课就是合格教师。4教师的一言一行,一举一动对学生的影响很大,所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。5教师的职常见成语综合训练(附参考答案)成语1在横线上填写恰当的成语。(1)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。大凡到过岳阳楼的诗文家都曾留下过的名篇佳句,至今还被人们广为传诵。(2)学完核舟记后,明代王叔远雕刻在核舟上的那些的人物事物的正确答案不止一个教案学习目的1学习做一个富有创造性的人。2理解本文的中心论点和分论点。3理解并运用事实论据。重点难点1重点理解本文的中心论点和分论点。2难点理解并运用事实论据。学习方法自主探究,合作交父亲的谜语教案一教学目标能独立认识生字,在语言环境中理解深邃苦思冥想饱经忧患等词语。读懂描写父亲眼睛句子的含义,有感情的朗读,感悟父亲对孩子深沉的爱。初步了解简要复述的方法,并对课文的关键内容进公开课教案认识椭圆和半圆目标1。用比较的方法认识椭圆形和半圆形。2。能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。准备1。圆形半圆形椭圆形贴绒教具各一。2。直径相等的圆形半圆形椭圆形纸每人一张,放入每组的小筐内别董大教案别董大教案1学习目标1学会曛这个生字。2理解重点词语及诗句的意思。3品味语言,读中悟情。掌握学习古诗词的方法,学以致用。4有感情的朗读,并能熟读成诵。教学重难点掌握学习古诗词的方法