学习目标
　　1．回顾本单元所学内容，交流感受（谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神）。
　　2．交流小学六年来的学习收获。
　　3．积累成语，能理解并正确运用成语。
　　4．养成良好的阅读习惯，从课内阅读向课外阅读延伸，交流读书乐趣和学到的方法。
　　课时安排：
　　1课时
　　教学过程
　　一、＂词语盘点＂
　　1．自读＂词语盘点＂中的.词语。
　　2．小组抽测，听写词语（四人一组，组长任选其中15个词语抽测组员，进行听写）。
　　二、交流平台
　　1．交流对＂科学精神＂的认识。
　　①回顾本组的四篇课文及课外阅读的相关文章，用自己的话说说对＂科学精神＂的认识。
　　②联系实际，谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神。
　　2．交流学习收获。
　　①六年的小学生活即将结束，回顾六年来你在学习中走过的每一步，感受一定会很多，让我们一起交流交流吧！
　　②读一读＂交流平台＂中的提示。
　　③选择感兴趣的话题在组内交流。
　　④全班交流。
　　三、日积月累
　　1．读＂日积月累＂中的成语。
　　2．交流：
　　①你知道哪个成语的意思，说一说。
　　②你不懂哪个成语的意思，提出来。
　　3．根据意思分类
　　再读这些成语，你会发现其中有些成语的意思相近或反映了同一个内容，找找看。（例：第一行的四个成语都是关于＂目标坚定、不懈努力＂方面的，＂集思广益、群策群力＂是关于团结协作方面的；＂革故鼎新、标新立异＂是关于创新的；＂举一反三、触类旁通＂是关于＂掌握规律、化难为易＂方面的等。）
　　4．选择其中一两个成语练习说话。
　　5．抄写背诵
　　四、成语故事
　　1．自由阅读成语故事《舍本逐末》，说一说这则成语的主要内容。
　　2．指导学生朗读短文，交流读后受到的启示，说说＂舍本逐末＂的含义。
　　3．同桌交换阅读搜集到的成语故事，说说成语的含义。

中国卫星飞太空的教学设计一教学目标1知道我国航天科学科技所取得的伟大成就，感受做一个中国人的自豪。2学会备课11个生字，读准多音字乐读写并理解16个新词时，能比较熟练的根据词语确定带点字的意思。3能给课文关于中国卫星飞太空教学设计一教学目标1知道我国航天科学科技所取得的伟大成就，感受做一个中国人的自豪。2学会备课11个生字，读准多音字乐读写并理解16个新词时，能比较熟练的根据词语确定带点字的意思。3能给课文语文课文中国卫星飞太空教学设计一教材分析中国卫星飞太空是省编义务教材五年制小学语文第五册第三单元的第三篇文章。课文用准确精练的语言形象地描述了我国发射的第一颗人造地球卫星东方红1号飞越北京上空时，人们欢呼雀跃的中国卫星飞太空教学设计方案一教学目标1了解并想像1970年5月1日，人们在天安门广场观看我国第一颗人造卫星飞越北京上空时的情景，知道我国航天科学技术所取得的伟大成就，感受到做一个中国人的自豪。2学会本课11中国卫星飞太空课文教学设计一教学目标1知道我国航天科学科技所取得的伟大成就，感受做一个中国人的自豪。2学会备课11个生字，读准多音字乐读写并理解16个新词品学网时，能比较熟练的根据词语确定带点字的意思。3能网络环境下的教学设计枣核教学目标能利用网络解读作品，理解海外游子深切的思乡之情搜集加工资料，探究海外游子表达爱国之情的多种方式。教学目标假如你是老师，在教枣核时，你会让学生首先了解什么？请你以老师的角度设高一生物新陈代谢与酶教案第1节新陈代谢与酶教学目标知识方面1使学生理解新陈代谢的概念及其本质2使学生了解酶的发现过程初步理解酶的概念酶的特性影响酶活性的因素3使学生理解酶在生物新陈代谢中的作用能力方面在引基因和染色体的关系生物的生殖保证了遗传信息的传递，生物的发育实现着遗传信息的表达。在有性生殖过程中，通过减数分裂产生的配子（精子和卵细胞），既是亲代的产物，又是子代的根源，是传递遗传物质的唯一媒介。第七章第2节ampnbspampnbsp现代生物进化理论的主要内容第七章第2节现代生物进化理论的主要内容（第二课时）一教材分析共同进化与生物多样性的形成是普通高中课程标准实验教科书生物必修遗传与进化（人教版）第七章现代生物进化理论，第二节现代生物7。2第2节现代生物进化理论的主要内容第2节现代生物进化理论的主要内容一知识结构二教学目标1解释种群种群基因库基因频率等概念。2运用数学方法讨论种群基因频率的变化。3说明现代生物进化理论的主要内容。4举例说明共同进化和基因的本质1。教材分析dna分子的结构一节是新课标教材人教版必修二遗传与进化第3章第2节的内容，由dna双螺旋结构模型的构建dna分子结构的主要特点及制作dna双螺旋结构模型三部分内容构成。