本单元是分数乘法，而《分数乘法（一）》只是其中最基本的知识点，本节课是分数乘以整数，也就是求一个的几分之几是多少？所以在课的开始，我先复习整数乘以整数的意义，为学生的新知打下伏笔，在探究新知时，学生对3个1／5是多少理解起来就很简单了，计算的时候学生虽然不会，但懂得用加法来算，过渡到乘法，学生自然明白了结果，在适当的时候，我让学生观察乘法，得到什么样的规律时，学生说出：方法是分母不变，分子乘以整数做分子。
　　对于课本出现的总结＂分母不变＂。我觉得不够严谨。因为在计算过程中能约分的线约分，所以不能说分母不变。
　　在计算方法的教学中，沟通了加法和乘法的关系，学生从加法计算的角度尝试计算分数乘以整数。学生根据图形理解了为什么分数乘以整数的算理，明白3/5就是3个1/5，再乘以3就是9个1/5，也就是9/5.在次，追问;为什么分母不变呢，因为分数单位没有变，所以分母不变、为什么分子却发生了变化呢？那是因为，原来的＂分子3表示有3个分数单位，再乘以3，就有这样的9个分数单位，所以分子是3 3=9.这样更进一步的让学生理解了计算过程中，分子分母的计算。
　　遗憾的是：原以为这是一节很简单的课，但学生在看图写算式时，居然会把阴影部分写成整数。还有的学生居然把整数写成分母，说明课堂上老师的引导依然没有透彻。

丰碑第二课时教学设计作文一教学目标1了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习他一心为公舍己为人的崇高精神。2了解课文内容，观察课文插图，发挥学生想像能力，体会军需处长的献身精神。3有感情朗丰碑第二课时教案设计一揭题今天，我们继续学习第课，齐读课题。二描述导入（多媒体）在冰天雪地的云中山，一支装备很差的队伍在艰难地行进着。狂风呼啸，大雪纷飞，环境是这样得恶劣。战斗也是那样得残酷，敌人随时丰碑第二课时的教学设计一教学目标1了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习军需处长舍己为人的崇高精神。2培养学生在体会课文思想感情的基础上朗读课文的能力。3学习写文章时把重点的内容写详细丰碑第二课时的优秀教案设计理念创设情景，缩短时空距离，使学生真正领会文章所表达的思想内容，从中受到感染和教育正确理解丰碑的含义。学习目标1深刻领会文章所表达的思想内容，从中受到感染和教育正确理解丰碑的含丰碑第二课时优秀教学设计教学过程一创设情境，导入课题。创设情境。（播放课件长征过雪山片断。）老师旁白引入寒风呼啸，大雪纷飞，白雪皑皑的云中山脚下，一动装备很差的队伍，冒着风雪，艰难地一步一步前进着。复习旧2溶解度（第二课时）教学目标了解固体物质溶解度的涵义。会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线。知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识体育与健康课程说课稿一指导思想坚持健康第一以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作共同探究体验成功的乐趣。让学生参与中培养学初中历史说课稿川教版大一统的汉朝历史作为一门基础性学科，其思想内涵广泛渗透到其他各门课程中。下面小编为你整理了初中历史说课稿川教版，希望能帮到你！大一统的汉朝下面，我将从教材教法学法教学过程三大板块进行我的说课。牧场之国的语文说课稿说教材牧场之国是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第六单元的一篇课文。文章描写了荷兰美丽的田园风光，全文紧紧围绕荷兰牧场白日的辽阔无际宁静和谐和夜晚的祥和寂静来写，展现了荷幼儿园语言小班说课稿一说教材1设计意图孩子对小动物天生有着一种特殊的感情，无论什么时候什么地方，都会对它们表现出莫大的关心与好奇。数一数这首儿歌正是以幼儿最感兴趣的动物作为题材，能够深深地吸引幼儿，而投掷说课稿范文一指导思想本课以全面推进素质教育深化体育教学改革健康第一为指导思想，突出一个新字，体现一个改字，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育人人都有进步人人拥有健康。一是