送郑台处士归绛岩 方干
　　荣启①先生挟琴去，厌寻灵胜忆岩栖。
　　白猿垂树窗边月，红鲤惊钩竹外溪。
　　惯采药苗供野馔，曾书蕉叶寄新题。
　　古贤犹怆河梁别，未可匆匆便解携。
　　[注]①春秋隐士荣启期的省称。
　　8．试分析诗中三、四句中描写的.景象，并概括其写作特色。(5分)
　　9．全诗抒发了作者哪些感情？请简要概括。(6分)
　　8．（5分）诗句三四句写白猿垂挂在树枝上，一轮明月皎洁如在窗边；水面上，红鲤因触碰到钓钩而受到惊吓，茂密的竹林里，传来潺潺水声，（2分）描写出一幅色彩斑斓、环境清幽的山中夜景图。（1分）动静结合，以动衬静；由远而近，远近结合；借景抒情，情景交融。（2分）（写法特点答到两点即可，答画面色彩特点的酌情给分）
　　9. （6分，每答对一点给2分）（1）与友人难舍难分的离别之情；（2）对绛岩优美、清幽环境的喜爱之情；（3）对友人隐逸生活的向往之情。

权力的行使需要监督教学设计与反思教学依据本课内容是政治生活第二单元第四课第二框权力的行使需要监督。包括1为什么要对权力进行制约和监督？2如何对权力进行制约和监督？3为阳光工程喝彩本课内容的依据是课程标准内容目标第事物都是一分为二的教学目标知识与技能目标通过教学，使学生理解哲学意义上的矛盾概念，并能够分析具体事物中的对立统一关系着重培养学生的辨证思维能力。深入理解矛盾的普遍性原理和对待矛盾的科学态度，了解两分第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题一学习指导（一）知识网络b（二）课程标准要求根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有识记什么是哲学的基本问题哲学基本问题包括哪两方面的内容唯物主义和唯心主义的根本观点是什么不可第一框ampnbsp事物运动是有规律的第一框事物运动是有规律的学法指导识记要使学生懂得规律的科学含义。理解正确理解规律的共同特征。运用必须把客观规律和社会生活中常见的规则规定和法律条文区分开来。重点（1）规律的含义及共意识能够反作用于客观事物高二政治哲学常识第一课1。2。3意识能够反作用于客观事物重点意识对客观事物的反作用的基本含义。必须加强社会主义精神文明建设的方法论意义。难点意识对客观事物的反作用的基本含义。素质要生活与哲学复习提纲生活与哲学复习提纲新人教必修四一生活智慧与时代精神1哲学是系统化理论化的世界观世界观人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点哲学哲学家依据一定的自然知识社会知识和思维知识哲学常识第三课ampnbsp坚持矛盾分析的方法教案哲学常识第三课坚持矛盾分析的方法教案教学目标教学目的通过本课教学，使学生进一步认识事物的普遍联系的根本内容，即事物内部与事物之间矛盾双方的联系，初步把握对立统一规律的最基本的内容提真正的哲学都是自己时代的精神上的精华教学目标哲学是时代精神的精华。教学重难点1哲学与时代的关系2哲学对社会变革的作用教学过程一真正的哲学都是自己时代的精神上的精华1哲学是时代精神的总结和升华（1）哲学与时代的经济政治矛盾是事物发展的源泉和动力9。1学案（XX1020）宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半地分为高山和平原，水分为淡水和咸水没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字。排斥的东西结合在一起，不同的音调造永恒的中华民族精神教学设计1教学内容本课时内容为普通高中课程标准实验教材思想政治必修3文化生活（人民教育出版社）第三单元第七课第一课时的内容。本课时主要阐述了中华民族精神与中华文化的关系，中华民族精神的重要第一课ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbsp一切从实际出发第一课一切从实际出发课题自然界的存在与发展是客观的目的理解原理和方法论识记基本前提难点人类产生之后，自然界的存在与发展也不以人的意识为转移重点原理和方法论的运用教法边读边议教法建议