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济州道中寄叶勋秀才阅读答案

  济州道中寄叶勋秀才
  晁补之①
  晓路入西郊,新霜着鬓毛。
  贫交借羸马,慈母授征袍。
  野静狐狸出,天寒雁鹄高。
  艰难忆亲旧,清泪渍平皋。
  【注】①晁补之,苏门四学士之一,绍圣元年,宋王朝政局大变,新党复起,乃尽逐元祐相臣,晁补之亦受累离开京师,出知济州(今山东济南)。
  8.诗歌首联描绘了一幅怎样的.景象?有什么作用?请简要分析。(5分)
  9.全诗表现了作者哪些思想感情?请结合诗句简要分析。(6分)
  参考答案
  8.描绘了一幅凄寒、悲凉秋晨郊野出行图。(2分)"晓路入西郊"点明了时间、地点和事件,"晓"突出了作者出行之早;"新霜"突出天气之凄寒,烘托作者悲凉的心情。(3分)
  9. ①仕途坎坷之悲。作者受朝局的影响,被调出京城,仕途多舛。②行路艰难之苦。天气寒冷,生活贫困的作者却不得不辗转天涯。③思亲怀乡之痛。临行前,母亲为自己披上远行的衣袍,如今离家越来越远,思亲之情越来越强烈,不禁类如涌泉。(每点2分)

风光旖旎如何造句1村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎。2本报讯夏末的桃花源,风光旖旎,透着丝丝凉爽。3龙居寺,原名等慈院,位于什邡县龙居山麓,这里山明水秀,风光旖旎。4参观结束后沿风光旖旎的小漕河畔使用多事之秋造句1即便用过去的标准来进行衡量,这也还是个多事之秋。2漫漫夏日之后,阿拉伯之春进入多事之秋。3初中时期是人生的多事之秋,与人生的其他阶段相比心理和行为问题明显增多。4在多事之秋之际,课文宇宙的未来说课稿一知识教育目标1。了解有关宇宙学的一些知识2。了解演讲稿的一些特点。二能力培养目标1。学习举办科普讲座,以提高讲座的科学性规范性2。通过和本单元前面的课文进行比较,提高比较阅读的能心中那盏灯教学反思心中那盏灯是篇对童年往事回忆的文章。我在教学这篇课文时,针对父亲为作者做一个冰灯这过程,把握课文的内涵,通过洞析人物的刻画,来展现父亲对儿子的深爱之情。在教学这篇课文时,我重点把握心中的太阳教学反思心中的太阳教学反思1本次结对研课我选择的是一年级心中的太阳这一课,我对这一课的教学目标进行了一点修改,增加了自己的看法。以发展学生的想象力,开拓创新思维,提高学生的绘画兴趣为主,进心中的铃铛大班语言故事教案活动目标1。体验角色表演的乐趣。2。尝试扮演小熊,有表情地讲述小熊的语言。3。能与小伙伴合作表演故事。活动准备1。幼儿准备小头饰(熊妈妈小熊)2。教师准备大图书录音带大头饰(熊妈妈郊游人教版小学二年级下册音乐教学反思郊游是一首台湾儿童歌曲。旋律流畅,朗朗上口,学生们都很喜欢。歌曲的音域不宽,只有九度,便于儿童学唱。这首歌曲是二年下册开学第一节唱歌教学内容,我在上课时仍然继续巩固唱歌教学的常规歌超级糖果屋教学反思这周的主题是甜甜蜜蜜,由于我们课前出了通知,因此好多孩子都从家中带了好多的糖果。第一个活动超级糖果屋开始了,我让孩子将自己带来的糖果都拿出来,,可是有几位幼儿忘记带了,桌上空空的。英语季节教学反思我加强了对学生阅读方法的指导。经常有老师有这样的困惑,语篇联系中的问题都能从原文中找到答案,为什么学生还错很多?我认为这是老师高估了学生的阅读理解能力。学生首先要理解问题,然后带着借镜子教学反思生活是最大的课堂,生活是灵感的源泉,生活是创新的平台。牛顿发现万有引力,是从偶然一次苹果击头得到的灵感毕昇发明活字印刷,是偶然看到工人制陶而受到的启发等等,只要我们善于观察生活,善开学了教学反思范文开学了是小学阶段的第一篇语文课文,也算是学生上的第一节语文课。学前水平的参差不齐,学习习惯学习能力学习态度的各不相同,造成了学生之间的差异。上课时,我发现有几个同学,还没有学就能够
第3课华夏之祖学案学习目标1。知道远古传说时代中华文明起源的基本概况,包括炎黄对华夏族的形成的贡献尧舜禹的让夏朝的建立。2。初步培养学生进行历史感知历史想象的形象思维能力初步培养学生全面系统的思考问七年级历史下册第121314课ampnbsp导学案第12课蒙古的兴起和元朝的建立导学案一学习目标1了解蒙古族的兴起统一和元朝的建立过程,以及元朝的政治统治和经济发展情况。掌握蒙古族的兴起,成吉思汗统一蒙古忽必烈建立元朝文天祥的抗元七年级历史与社会第八单元第一课ampnbsp永远面对的选择教案七年级历史与社会第八单元第一课永远面对的选择教案第一课永远面对的选择(第二课时)教学设计思想教材分析(整体感知)本课时主要分析了人们在购物时所受到的诸多因素的影响其中最重要的是价格第12课ampnbspampnbsp了解身边的历史第12课了解身边的历史学习与探究活动之二活动主题主题词北京的昨天今天和明天调查建国五十年来北京市的变化,调查近二十年来北京人家庭生活状况的变化。活动目标通过了解身边的历史,调查建国飞夺泸定桥的课程教学设计课题11飞夺泸定桥教学设想紧扣飞和夺进行教学。通过画批讨论重点词句理解课文内容,体会红军战士不畏艰难勇往直前,奋不顾身的大无畏精神。教学目的1学会本课12个生字,(含1个多音字)及教学设计长城教学目标1认识8个生字,会写13个生字。正确读写盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结气魄雄伟等词语。2正确流利有感情地朗读课文,通过朗读表达出长城的雄伟气势。3了解长城高大坚固七年级上学期历史与社会第一单元生活在社区里复习资料七年级上学期历史与社会复习资料第一单元生活在社区里1地图三要素比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度公式比例尺图上距离实地距离(在比例尺计算中要注意单位间的换算)比例尺的三种表第1课ampnbsp祖国境内的远古居民第1课祖国境内的远古居民教学目标基础知识了解与元谋人相关的基本知识掌握有关北京人山顶洞人的历史基础知识能力训练过程方法观察比较古猿北京人和山顶洞人(或现代人)的头部有什么区别想象描第1课祖国境内的远古居民教案设计品学网本课课件教学目标1。知识与能力通过本课学习,让学生了解和掌握有关元谋人北京人山顶洞人的基本生活状况及其所代表的原始社会历史发展阶段的基本特征。2。过程与方法通过对比古猿北京人北师大版七年级历史下册第21课ampnbsp大一统气派和中华民族的象征教案课题第21课大一统气派和中华民族的象征个案设计教学目标知识与能力了解明清皇宫,培养平面和空间概念。知道长城的起止地点,掌握识别历史地图的基本知识过程与方法积极收集有关故宫长城团队协第20课三国鼎立,之四第20课三国鼎立教案之四设计思想本课采用讨论式教学方式意义讨论课意为以讨论为中心的综合启发式课堂教学,具体过程是在教师引导下,师生之间学生之间,就教师或学生提出的或发现的问题(包括