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生物多样性阅读练习题及答案

  ①通常认为狮子、老虎、鲨鱼这些食物链顶端生物没有天敌,实际上它们都斗不过人类。而我们一直认为人类是这个星球的主宰,( )实际上我们也是猎物而已,( )蚊子确实以我们为食。②公元2015年,由蚊子传播的"寨卡病毒"引起了全世界的热议与恐慌。这种病毒主要通过伊蚊在人群中传播。据世界卫生组织(WHO)的统计,在疫情最严重的巴西,2015年感染者多达150万人,新生儿小头症疑似病例激增至3894例。
  ③伊蚊是蚊子族裔中有名的狠角色,其代表明星是埃及伊蚊。伊蚊喜欢白天猎食,地点通常在城市,主要传播登革热、黄热病和淋巴丝虫病等疾病。
  ④以登革热为例,20世纪60年代以来,登革热患者数目一直在显著上升,每年有5000万至5.28亿人感染,大约25000人死亡。登革热的流行区域主要在热带和亚热带地区,其潜在感染人口数量在25-30亿,占世界总人口的百分之四十。当然,你不要以为伊蚊传播的其他疾病就是小角色,比如你去查一下黄热病,就会发现历史上感染几十万几百万人并导致数万人死亡是非常稀松平常的事情。因此,伊蚊是货真价实的"职业杀手"。
  ⑤另一个狠角色是按蚊,代表明星则是斯氏按蚊。按蚊喜欢夜晚出没,地点通常在郊区,传播的是大名鼎鼎的疟疾。疟疾病例每年达3-5千万,流行区域主要在非洲、南美洲和亚洲南部,潜在感染人口数量在32亿,占世界总人口的一半。以2015年为例,共有97个国家和地区发生疟疾,报道的感染数量超过2140万,导致43万人死亡,其中大部分是儿童。WHO在2016年的数据显示,平均每一分钟就有一个儿童死于疟疾。毫不夸张地说,按蚊也是杀人不眨眼的""刽子手"。
  ⑥既然蚊子与人类有如此大的血海深仇,为什么不彻底把它干掉?当然,对付蚊子不是没有办法,我们祖先最早不就发现了一个非常有效的武器——手掌嘛。不过,副作用是有点疼并且效率不高。当然人们也试过蚊香、引诱器和杀虫剂,但似乎都治标不治本。
  ⑦难道没有一劳永逸的办法吗?当然有,比如近年来马来西亚、印度等国研制利用转基因技术使蚊子的后代失去生存能力,最终达到种群"自毁"的目的。这种方法目前看来,效果不错。但"转基因"可能带来的变化引发了一些人的担忧,转基蚊是否会改变生态系统的构成,是否会对人类的繁衍生息带来不可预测的影响……人们对于无法预知的未来总是充满忧虑……
  1、为第①段括号处选择最合适的选项( )
  A.那么 然而 B.所以 但是 C.然而 因为 D.不但 而且
  2、第②段运用世界卫生组织的统计,其作用是
  3、文章将伊蚊和按蚊做了以下几方面比较:
  主要传播的疾病,以及疾病的流行区域                    。
  4、下面句子放在文章第( )段和( )段之间最合适,理由是____________________________
                    每年因伊蚊、按蚊叮咬致死的人数约有七十多万。
  5、以下对文章内容理解正确的一项是( )
  A.作者认为将蚊子拍死是自古以来行之有效的灭蚊方法
  B.蚊香、诱捕器、杀虫剂等对灭蚊子毫无效果
  C.转基因蚊虽然能有效灭蚊但可能会带来不可知的灾难
  D.作者认为用转基因技术灭蚊是有效的,应大力推广。
  参考答案:
  1. (3 分)C
  2. (3分)用具体的数据(列数字)说明蚊子(伊蚊)带来寨卡病毒对人类造成的危害之严重;也是用热议事件(人们身边发生的事件)引起读者的阅读兴趣,引出下文对蚊子的说明。
  3.猎食时间 猎食地点 致病数据
   4. 第⑤段和⑥段
  答题要点:需理清各段落之间的逻辑关系。第③段紧接第②段介绍伊蚊。第⑤段 又承接上文介绍"另一个"按蚊。介绍了两种蚊子之后说明其共同造成的危害之大——致死人数,然后才有下文第⑥段灭蚊对策的说明。
  5. C

农村新貌教学设计课题农村新貌教学目标让学生综合运用所学的知识,解决实际问题。进一步培养学生发现问题提出问题和综合运用所学知识解决实际问题的能力。活动重点1。让学生在场景中发现问题,提出问题2。运用大班我们的省会城市南昌社会活动教案活动目标1知道南昌是江西省的省会,了解南昌的城市概况。2认识南昌的市树市花。3大胆表述自己对南昌的认识。活动准备1江西省地图。2幼儿用书。活动过程一引入课程主题。1出示江西省地图让第一单元除法农村新貌教学目标1根据课本情境解决现有问题并能解决在具体情境中所提出的问题。2培养解决实际问题的能力及有序的观察能力。激发学习数学的兴趣和热情,体会学数学用数学的乐趣。教学重点让学生在场景新课程下如何培养农村中学生的说话能力摘要培养农村中学生的说话能力是农村中学语文学科实施新课程改革以及素质教育的一项重要内容。本文针对农村中学重文轻语的教学弊病,按语文学科的自身特点,学生语文能力培养的一般规律确立研究要有一点竞争精神谈谈农村初中学生竞争精神培养的作用要有一点竞争精神谈谈农村初中学生竞争精神培养的作用赵市中学陈永岳初中学生,处在人生的重要阶段,是人生观世界观价值观形成的一个重要时期又是一个可塑性很强的重要时期。有无正确的人生观世农村中学如何强化口语教学柳市老高口语是人类交流交际过程中最主要最直接的工具。然而农村中学的学生普遍存在口语素质比较低答非所问不知该怎样表达会话时表现得口笨语塞语无伦次。为什么会出现这种现象呢?我想是一些教美丽的农村教案活动目标1欣赏农村的田园风光,了解农村生活。2能够通过观察感知农村的变化。3萌发喜爱农村的情感,尊重农民的劳动成果。活动准备物质准备音乐各式图片稻子知识经验幼儿有去农村游玩过的经验第8课(学案)伟大的转折课程导入文化大革命结束后,党和国家面临许多遗留下来政治思想组织和经济问题。清除文化大革命遗留下来的问题,进行全面的拨乱反正,就成为共和国面临的迫切任务。你知道我国是如何走出这一困境第8课辛亥革命导学案(苏教版)第8课辛亥革命学习目标1。了解孙中山的主要革命活动,掌握制作大事年表的基本技能。2。了解武昌起义和中华民国成立的精况,评价辛亥革命的历史意义。自主学习一请认真阅读4041页本课内容农村初中话题作文教学设计教学目标1引导学生认识话题作文的特点。2学习和运用话题作文的写法。教学重点让学生懂得研读提示语,拟好标题,确定体裁,筛选写作内容。教学难点让学生学会以小见大,深化主题。教学时数一课说意境阅读答案意境,是指一种能令人感受领悟意味无穷却又难以用言语阐明的意蕴和境界。有关意境的阅读题目及答案,欢迎大家一起来借鉴一下!说意境阅读答案很多人说什么是意境?意境就是情景交融。其实这种解
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