为了让学生的心理更健康，应致力提高他们的思想免疫力，提高觉悟，在自身的学习生活中甄别美丑真伪。在学生中，开展音乐鉴赏活动，歌曲评议活动，让学生心明眼亮，也可拿社会上＂民间文学＂来评析，例如，有些农村地区有个习俗，大凡喜事丧事，总爱找人唱上几段＂民间小曲＂，恐怕无论男女老幼一学就会，借此作个评论，效果尤佳。
　　要求学生正确地反观自己，所谓反观自己就是学生喜欢拿歌词来对照自我，思想上产生向心力，向光性，这也是绕不过去的心理活动。有报载，学生唱＂风风火火撞九州＂不也真有学生在外撞下了事吗？要让学生正面观照自己，不仅要发挥歌辞的丰厚的底蕴作用，把＂中学生歌曲＂作为学生的第二课本，还要教育学生守住道德的防线，法律的防线，让学生的情感溶于＂学风浓浓，书香阵阵＂之中，为学生补上心理卫生心理健康的一课。

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