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陈蕃下榻典故

  陈蕃在郡府不接待宾客,却特为徐稚设一张榻,徐离去时就把榻悬挂起来。陈蕃下榻有什么典故呢?下面是品学网小编带来的陈蕃下榻典故的内容,欢迎欣赏陈蕃下榻典故原文
  陈蕃字仲举,汝南平舆人也。……太尉李固表荐,征拜议郎,再迁为乐安太守。时,李膺为青州刺史,名有威政,属城闻风,皆自引去,蕃独以清绩留。郡人周璆,高洁之士。前后郡守招命莫肯至,唯蕃能致焉。字而不名,特为置一榻,去则县之。
  --范晔《后汉书·陈蕃传》节选
  徐稚,字孺子,豫章南昌人也。家贫,常自耕稼,非其力不食。恭俭义让,所居服其德。屡辟公府,不起。时陈蕃为太守,以礼请署功曹,稚不免之,既谒而退。蕃在郡不接宾客,惟稚来特设一榻,去则县之。
  --范晔《后汉书·徐稚传》节选陈蕃下榻典故译文
  陈蕃,字仲举,是汝南郡平舆人。……太尉李固上表推荐,征召任命为议郎,又升任为乐安太守。当时,李膺是青州刺史,以政风威严闻名,下属的城府官员听到这样的信息,都自已调往了别处,只有陈蕃为官清正、政绩突出没有走。乐安郡有位周璆,是高尚雅洁之人。前任和后任的郡守想征召他为官都不肯到,只有陈蕃能把他召来。陈蕃只称他的字不称名(以示敬重),特地为他设置一榻(留宿),走了就悬挂起来。
  徐稚,字孺子,豫章郡南昌人。家里穷,常常亲自耕种,不是自己的劳动所得就不吃。为人谦恭节俭仁义礼让,周围的人都敬服他的贤德。屡次被公府征召,不肯就任。当时陈蕃任豫章郡太守,按照尊贤的礼节请他代理功曹一职,徐稚无法推辞,拜见陈蕃之后就告退了。陈蕃在郡府不接待宾客,只有徐稚来才特意准备一榻,徐稚走了就把它挂起来。   陈蕃下榻故事
  陈蕃(?—168年)东汉大臣。字仲举,汝南平舆(今属河南)人。桓帝时,任太尉,与李膺等反对宦官专权,为太学生所敬重,被誉为“不畏强御陈仲举”。灵帝立,他为太傅,与外戚窦武谋诛宦官,谋泄,率官属及太学生八十余人,冲出宫门,事败被杀。
  徐稚(97年—168年),东汉豫章南昌(今属江西)人,字孺子。家境贫苦。桓帝时,因不满宦官专权,虽经多次征聘,终不为官,时称“南州高士”。
  “物华天宝,龙光射牛斗之墟。人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。”陈蕃与徐孺子,一官一民,一饭一榻留下了尊重知识,礼贤下士的千古佳话。
  陈蕃出生于一个官僚家庭,祖父曾任河东太守。他年少时独居一室,一心只读圣贤书,屋里满地狼藉,庭院杂草丛生,从不整理清扫。他父亲的朋友来访,谓陈蕃曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”这有悖于“一屋不扫,何以扫天下”的传统观念,也许就是他悲剧人生的隐患。
  陈蕃后来当官时,一般不接待客人。大概也就是保护个人的“隐私”,怕客人笑话他的邋遢窝囊吧。但是,对于高尚的读书人,他却是情有独钟,破例接待,促膝长谈至于留宿。据《后汉书·陈蕃传》载,他在青州刺史李膺府中作幕僚时,郡中读书人周(qiú),是个品行高洁的士人,前后几任刺史征召他出来做官,他都不肯,且避而远之。只有陈蕃同他能交往,有共同语言。周木常来拜访陈蕃,秉烛夜谈。陈蕃便在官署中特地为他设了一张床,待他离开后,再把床收拾悬挂起来。
  陈蕃到豫章任太守,结识了徐孺子。《后汉书·徐稚传》载:徐孺子满腹诗书经论,名闻南州。朝廷屡次征召他,他都因宦官当权,官场腐败,不愿同流合污。而在民间设帐讲学,清谈论道。陈蕃到任后,闻其清名,以礼相待,亲自去拜访他,请他到府衙任功曹。徐孺子坚辞不就,但每常造访太守,既谒而退。陈蕃特设一榻,为徐孺子“专利”。去则悬之。此事后人多有仿效。
  《南史·孔休源传》载晋安王曾为孔休源“于中斋别施一榻”,早晚伺候。《太平御览》卷七十引《宋议书》载,北朝释惠林为魏文帝所赏,“上每引见,常升独榻。”后遂用“下榻、解榻、置榻、挂榻、悬榻、悬床、扫榻、徐榻、徐孺榻、稚榻、高士榻、陈榻、陈蕃榻、高悬一榻、一榻高悬、一榻挂壁”等表示对贤才的器重或对宾客的礼遇,也借指贤主、嘉宾。沈约《和谢宣城》:“宾客下坐榻,忧来命绿樽。”孟浩然《荆门上张丞相》:“坐登徐孺榻,频接李膺杯。”陆游《寄题徐载叔东庄》:“南台中丞扫榻见,北门学士倒屣迎。”李白《寄崔待御》:“高人屡解陈蕃榻,过客难登谢怕ァ”杜牧《怀钟陵旧游四首》:“未掘双龙牛斗气,高悬一榻栋梁材。”唐宋诗词中多有化用此典,以摹士大夫尊重人才之美谈云云。陈蕃下榻典故点评
  陈蕃是东汉末年的大臣,汉桓帝时为太尉,汉灵帝时为太傅。此人为官耿直,硬脖颈。桓帝朝,因犯颜直谏曾多次左迁;灵帝朝虽得信任重用,却因和大将军窦武共同谋划翦除阉宦,事败而死。这里记载的是他在东安太守和豫章太守任上的两段轶事。在东安太守任上,他特为郡里的高洁之士周璆设了一榻,周璆来他这里做客,他就把榻解下来,供周璆休息,周璆走了就挂起来;在豫章太守任上,他又为贤人徐稚设了一榻,他在郡里不接待宾客,但徐稚一来,他就会把榻解下来,供徐稚安歇,徐稚走了再挂起来。至于这张榻是不是就是供周璆专用的那张榻,就不得而知了。
  后来人们就把礼遇宾客称为“下榻”。运用举例--南朝·梁·沈约《和谢宣城》诗:“宾至下尘榻,忧来命绿樽。”唐·刘长卿《送贾三北游》诗:“亦知到处逢下榻,莫滞秋风西上期。”元·王子一《误入桃源》第一折:“他都是井中蛙妄称尊大,比周公不握发,比陈蕃不下榻。”由此引申为寄居、住宿。例句--宋·陆游《寄张真父舍人》诗:“犹能下榻否,拟卜瀼西居。”清·蒲松龄《聊斋志异·翩翩》:“女曰:我出家人,居有山洞,可以下榻,颇不畏虎狼。”杨朔《东风第一枝·两洋潮水》:“我们下榻的旅馆又恰恰面临着大洋,日里夜里,耳边上总是响着一片风涛的声音。”
  “陈蕃榻”就成了礼贤下士的典故。在诗词中的使用举例--唐·张九龄《候使登石头驿楼作》诗:“自守陈蕃榻,尝登王粲楼。”唐·李白《寄崔侍御》诗:“高人屡解陈蕃榻,过客难登谢朓楼。” 清·孙枝蔚《九日入城饮周伯衡观察寓斋留宿明日有诗见赠用韵答谢》:“当涂谁下陈蕃榻,把卷如登杜甫堂。”有时也省作“陈榻”。例句--唐·窦巩《登玉钩亭奉献淮南李相公》诗:“定知有客嫌陈榻,从此无人上庾楼。”唐·温庭筠《感旧陈情五十韵献淮南李公射》:“郑乡空健羡, 陈榻未招延。”
  这一典故因王勃在《滕王阁序》中的使用,而更为知名:“物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。”是赞美豫章郡(今江西)的名句。“徐孺下陈蕃之榻”是“徐孺子下陈蕃之榻”的省用。“徐孺子”作为人名,本来不能省为“徐孺”,但为了照顾骈体文严格的对仗要求,王勃又不得不作如此改动。好在徐孺子算得上是名人,人们还能够揣摸得出来。由此也可见,骈体文形式虽美,但确实束缚思想的准确表达。后来也便产生了“徐孺榻”的说法。例如--唐·孟浩然《荆门上张丞相》:“坐登徐孺榻,频接李膺杯。”宋·苏轼《滕王阁诗》:“使君东鲁儒,府有徐孺榻。”

北师大版五年级数学上折纸说课稿教材内容首先我对教材进行一些分析折纸是北师大版小学数学五年级上册第四单元分数加减法中的第一节异分母分数加减法的内容。异分母分数加减法是在学生已学会同分母数加减法和通分的基础上进行教认识负数数学说课稿数学课程标准(实验稿)对教学负数提出的具体目标是在熟悉的生活情境中,理解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。根据这一教学目标,本单元的教学内容分两部分编排第一部分是结合现确定位置小学数学二年级下册说课稿一说教材确定位置是国标本苏教版实验教材第三册第十单元的内容。这是空间与图形领域有关图形与位置的内容。主要教学描述物体相对位置的一些方法,本单元有三方面内容一确定位置二认识东南西北三九色鹿第二课时语文说课稿一说教材小学语文苏教版第八册九色鹿是童话。本篇题为九色鹿,属于拟人体的童话故事,九色鹿所发生的故事里,蕴涵着积极的思想,能给人深刻的启迪赞扬了九色鹿舍己救人,不图回报的高尚品质,谴三年级语文下册绝招第一课时教学反思绝招是第六册语文第四组课文中的一篇略读课文。这篇课文富有童心童趣,刻画人物形象鲜明生动。本节课侧重语文基础知识的学习。虽说是略读课文,但有些方面,诸如生字词的学习还是不能忽略的。生平移与平行北师大版四年级数学上册说课稿今天,我说课的内容是北师大版四年级第二单元平移与平行,我从教材教学目标教学过程三个方面进行说课,恳请在座的各位专家同仁多提宝贵意见。一说教材平移与平行是在学生已经学习了线的有关知识升与毫升说课稿一教学设计升和毫升是数学课程标准空间与图形领域测量部分的内容,教材设计了两个数学活动,在教学体积之前先教学升和毫升,是因为这两个计量单位在日常生活中的应用极广,几乎随时随地都可能接小学语文小小的船的第一课时说课稿一说教材本课以太阳和月亮为主题,是第十单元的首课,是一首充满童趣的诗歌。诗歌共有两句话,先写了弯弯的月儿像小船,接着展开想象坐上月亮船到太空,看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。本课教学时平移与平行的说课稿一说教材平移与平行是在学生已经学习了线的有关知识后,来认识一组线之间的关系的第一课。在这以前学生已经学习了物体的运动方式平移和旋转。教材突破以往仅仅依靠直接观察得出平行线概念的做法小学数学四年级长方体和正方体的表面积说课稿一说教材教材分析长方体和正方体的表面积是人教版教材第十册第五单元中的第二节课。这部分内容是在学生认识并掌握了长方体和正方体特征的基础上进行教学的。教学目标1结合具体情境使学生知道什体育说课稿范文说课稿不同于教案,教案只说怎样教,说课稿则重点说清为什么要这样教。是为进行说课准备的文稿。下面小编给大家带来体育说课稿范文,欢迎大家阅读。体育说课稿范文篇1各位评委老师们上午好!今
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