范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

秋节主题班会活动方案

  教学要求:
  1、了解中秋节的有关知识。
  2、介绍有关中秋节的传奇故事。
  3、针对住宿生的特点,寻找共度佳节的合理方案。
  教学过程:
  一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:
  (中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
  二、中秋知识竞猜:
  1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?
  (春节、端午节、中秋节)
  2、中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?
  (拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
  三、故事引趣:
  1、师引:
  中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:
  嫦娥奔月
  相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
  一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
  2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
  好,听了老师给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
  拜月娘
  拜土地公
  3、继续介绍关于中秋节的神话故事
  好,听了嫦娥姑娘的给我们的介绍,老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(看时间待定)
  月中玉兔
  吴刚伐挂树
  4、介绍中秋节的水果
  柚子
  四、联系班级实际,讨论中秋节的活动方案
  1、讨论:我们都是住宿生,中秋节也在学校里,不能和爸爸妈妈团聚。不过,虽然我们不能在自己的小家庭里和爸爸妈妈一起过中秋节,但是我们在三(1)班这个大集体中,和我们的同学老师一起过的中秋节,也是很有意义的。明天就是中秋节了,我们有什么想法吗?
  大家想过没有,中秋节怎么过?
  2、同学之间交流
  3、关于外籍生
  我们三(1)班的特点之一就是,我们班有几个外籍生,他们的爸爸妈妈不在上海,俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日,我们该对他们做点什么?让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。他们的亲人不在自己的身边,可是我们同学都在他们身边,我们就是他们的亲人。
  4、同学交流
  五、小结
  同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来,我们三(1)班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整,大家永远齐心协力,共同出谋划策做好每一件事!

制作火车模型教学设计一教材分析(一)教材的地位与作用在新教材的每一章的后面都安排有一节活动课,这样安排一方面是巩固已学知识,使数学知识向生活和实践继续延伸,更重要的是为了体现课程标准所倡导的有效的数学生物膜的流动镶嵌模型教案一教学目标知识与技能目标简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容及其具有的流动性特点。过程与方法目标分析科学家建立生物膜结构模型过程,尝试提出问题,大胆作出假设。情感态度价值观目标树立生小学科学鳄鱼模型的安装教案范文学习内容课本版A01页,根据图纸安装鳄鱼模型J333001。学习目的1引导学生通过自己动手安装鳄鱼模型,了解鳄鱼身体的构造。2通过学习,使学生了解鳄鱼的形态生活习性及种类。3引导学密件的解释和造句注音mijian意思需要保密的信件或文件。密件造句1你应该先把邮件发给主收件人,不使用密件抄送功能,然后将已发邮件转发给其他方,并附上一个简要说明。2密件显示之所以如此是受到当时乔用浑身解数造句有时候能力值低一点得人使出浑身解数也能够打败比自己强大的人。下面是小编收集整理的用浑身解数造句,希望对您有所帮助!用浑身解数造句1她使出浑身解数,运用灵活的四肢,终于完成了这个高难石印如何造句石印拼音注音shiyin石印解释意思用石版印刷。先把原稿用特制的墨写在药纸上,再轧印在石版上,涂上桃胶,干后用水擦净,然后涂油墨印刷。石印造句1在山区,差不多所有的材料部是油印或石老区的造句老区拼音注音laoqu老区解释意思指老解放区。老区造句1他是我们老区青年的好榜样。2我们记住了这位铁人的话,我们意识到了自己的责任,我们盐阜老区的青年们都会努力的。3这个老区,被革凑字如何组词造句凑字要怎么组词凑巧迁凑凑拢奔凑急凑生凑直凑凑手凑钱车凑补凑凑搭无凑臻凑凑近拼凑杂凑紧凑帮凑凑趣左凑腾凑大凑凑集凑数凑合饾凑凑热闹凑趣儿枉曲直凑雨凑云集东挪西凑人烟凑集东拼西凑饥寒交Greatampnbspscientists(Periodampnbsp2Reading)period2readingthegeneralideaofthisperiodthisisthesecondperiodofthisunit。thisperiodfocusesoGreatampnbspscientists(Periodampnbsp4ReadingampnbspandampnbspWriting)period4readingandwritingthegeneralideaofthisperiodinthisperiodtheteachingandlearningwillce高二英语必修5ampnbspunitampnbsp12复习教学案高二英语必修5unit12复习教学案必修5unit1重点词汇与句子i。phrases1。putforward提出2。drawaconclusion得出结论3。begetunderc
江姐小学语文第二课时教学设计一复习导入同学们,上节课我们知道了外柔内刚的江姐在痛失丈夫的情况下,向党组织平静地吐出仿佛经过千百次考虑的话这算不得什么,并要求留在丈夫工作过的地方继续对敌斗争,江姐真的是铁石心肠生态系统的能量流动第一课时教学设计一教材分析1。1本节内容的地位生态系统的能量流动是人教版高中教材必修三第五章第二节的内容。本节安排两个课时,这节课完成第一课时,内容是生态系统能量流动的过程和特点两部分。在学习本节阿长与山海经的教学设计教学目标1知识目标理解积累诘问惶急疏懒渴慕深不可测情有可原等词语。了解叙述描写等表达方式,体会描写的作用和方法。整体把握课文,了解阿长这个人物形象及作者的感情。2能力目标体会语句的女娲造人优秀说课稿我今天所说课的篇目是女娲造人,它是人教版课程标准实验教科书七年级上册第六单元的一篇神话。一新教材对童话教学的要求语文课程标准以新的教学理念为出发点,为童话神话科幻作品一类的教学提出女娲造人教学反思一成功之处有教育机智。当天,全年级学生都欢欢喜喜去财大看话剧,仅留下上课的这个班不能去,学生们老大不高兴,又加上突然下雨,天气很冷,学生冒雨跑到阶梯教室。我一下想到学生昨天刚兴高采关于课文两只小狮子的教学设计范文教学目标1。认识狮整等14个生字。会写练习等6个字。学习积累懒洋洋这一类词。2。正确流利有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3。了解两只小狮子的不同表现,明白不能依赖父母,应祖国在我心间的教学设计范文这是一首儿歌,边读儿歌,边在地图上寻找祖国家乡的位置。在诵读和实践中,体会祖国多么辽阔,激发学生热爱祖国热爱家乡的真挚情感。教学以朗读训练为主。在读中有所感悟。教学目标1学生在反复鄂教版品德与社会生活中不能没有他们的教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级下册第三单元第七课生活中不能没有他们。学情分析学生到了三年级下期,他们已经享受了将近十年的来自不同行业劳动者的服务,然而,他乌塔教学设计的范文学习目标1知识目标认识生字新词,了解词语的意思。读懂课文内容,并能对课文的内容发表自己的见解。有感情地朗读课文,2能力目标提高学生独立阅读的能力,读后表达自己见解的能力。3德育目标有关语文园地七教学设计学习目标口语交际通过读课外书报刊看电视听广播,了解中国人民和世界人民友好的情况,把你的发现告诉同学,并注意听听同学的发现,互相交流。交流时做到态度自然大方,表达流利,内容比较充实。各种各样的花教学设计教材简析本节内容主要包括花的观察和对花的分类。是在上一节课对油菜花进行观察的基础上对多种花进行观察,进而发现花的相同点和不同点。本节内容是对上节课内容的延续和深入,同时为下一课花果