用＂神采奕奕＂造句
　　1、老李虽然70岁了，但他依然神采奕奕。
　　2、晨曦斜射在白皑皑的侧墙上，闪现点点活力般的光，显得神采奕奕。
　　3、他神采奕奕的向我们走来。
　　4、昨天小李升职了，早上他显得神采奕奕。
　　5、经过一段时期的休养再次见到同事张的`时候，他已是神采奕奕、满面红光。
　　6、她那浓黑的秀发衬托着一张神采奕奕，却是柔和温存的脸蛋。
　　7、他的灰色眼睛炯炯发亮，经常是苍白的脸涨红了，显得神采奕奕。
　　8、转眼间杰拉尔德的绿眼就更加神采奕奕，在它们热烈的注视下，伯莎满面绯红。
　　9、他比以前更魁梧壮实了，模样也老了一些，但站在那里显得镇静沉着，神采奕奕。
　　10、有一只鸟在丛林中不断地唱着一只音调颤抖的歌儿；李树的形象和色彩看起来都是神采奕奕的。
　　11、接见我的是位长挑身材，袅娜轻盈、神采奕奕的老太太，七十多岁的年纪，满头白发，依然清秀漂亮。
　　12、他们由一个神采奕奕的高个子带领着，他摆出一副首领的神气，头发有灰白，脸色棕褐，跟烟熏过的火腿差不多。
　　13、笑容常使其貌不扬的人显得神采奕奕。
　　14、神圣的灵感使嘉莉变得神采奕奕。
　　15、与你神采奕奕的双眼相比星星是那样的暗淡无光。
　　16、愿他们永远精力充沛，神采奕奕，精神矍铄，充满活力。
　　17、讲座结束时，每个人都显得神采奕奕心满意足。
　　18、那是一双神采奕奕的眼睛，表情丰富，可是信得过吗？
　　19、欣喜和安定的微笑使她兴奋的面部神采奕奕。
　　20、她是一个和蔼的老人，满头银发，面带微笑，神采奕奕。
　　21、功效：净化空气，舒缓疲劳，使人神采奕奕，并于室内留下缕缕清香。

大班体育抛接游戏教案与反思设计设计意图运动是孩子在幼儿园乐此不疲的一个环节。如何使孩子在玩的过程中大胆进行各种身体运动，体验各种肢体动作的，根据中班孩子的年龄特点设计了抛接游戏活动。孩子们将走跳推转抛接等动作通中班语言学好样教案活动目标1帮助幼儿理解诗歌的主要内容，感受诗歌里动物的有趣。2引导幼儿想象诗歌展示的画面，培养幼儿对诗歌的兴趣。3教育幼儿要有正确的姿势。活动准备1小花猫螃蟹小白鹅虾鸟乌鸦图片活动大海睡了第二课时教案范文一复习1听写生词yong抱背zhe里头2对照订正3上节课我们初读了课文，并学习了三个生字，这堂课我们继续学习第9课齐读课题。二细读课文1学习第一句。1）指名读，思考从哪里看出大海睡幼儿小班游戏活动猜猜我是谁教案游戏猜猜我是谁活动目标1。辨别并愿意模仿几种常见小动物的叫声。2。学说简单的句子喵喵喵汪汪汪，请你猜猜我是谁？师问小狗小猫青蛙，怎么叫？幼答小狗小猫青蛙，汪汪汪喵喵喵呱呱呱。3。乐大班贝壳印画多彩的贝壳教案活动目标1。学习贝壳印画的方法，尝试在贝壳印画上组合添画，变出各种形象。2。激发幼儿想象和创造力。活动准备1。知识准备课前观察各种贝壳的形状颜色。2。教具准备贝壳3。学具准备各种贝小班语言教案彩色的梦活动目标1理解儿歌内容，学会朗诵儿歌，培养幼儿的语言表达能力和想象能力。2能感受到儿歌中描述的事物与颜色的关系。活动准备ppt活动过程一创设情景，激发兴趣1观看ppt今天高老师带你关于小班安全教案不要随便和陌生人说话活动目标让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走，培养幼儿的自我保护意识和能力。活动准备饼干巧克力玩具等，请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。活动过程1。讲故事小华和小壁虎借尾巴教案教学要求1学会本课8个生字和7个词语，认识6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3通过读课文了解小壁虎借尾巴的经过，知道小鱼老牛燕子尾巴的用处和壁虎尾巴有再生功能的特点。教学重点难点小班社会咕噜噜优质课教案活动目标1知道吃完东西会有食物留在牙齿上，会伤害牙齿，产生保护牙齿的愿望。2学习真确漱口的方法，养成良好的卫生习惯。活动准备1黑芝麻糖若干2每人一只有水的漱口杯每人一个用来盛漱口水民间体育游戏教案这节体育活动中，我发现幼儿喜欢探索椅子的玩法，想出了多种多样的办法，如把小椅子当作小车一样推，把椅子当作轿子一样抬，有的小朋友在椅子四周绕圆圈等等。接下来是小编为您整理的民间体育游幼儿园大班缺失的一角初稿教学设计名称缺失的一角设计意图纲要中提到，语言教育要为幼儿提供优美的文学作品，还要为幼儿提供想说敢说愿意说的语言环境。绘本是一种很好的文学作品，它是以简练生动的语言和精致优美的图画紧密结合