《我们爱你啊，中国》用浓重的笔墨，饱含激情的语调赞美了祖国的美丽富饶、悠久历史、光辉成就，抒发了对祖国的无限热爱之情，同时也深刻地表达了自己为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。全诗语言凝练形象，结构完整紧凑，感情强烈，富有节奏美和韵律美。《语文课程标准》指出：＂应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。＂
　　教学本课时，我首先播放了歌曲《我爱你，中国》，优美的旋律把学生带到了银装素裹的北国，碧波滚滚的南海。紧接着，我利用多媒体与学生一起欣赏了祖国的山山水水，学生耳闻目睹后，爱国之情便在心中涌动，带着这情感我让学生自读课文。然后让他们谈谈最喜欢这首诗的哪些地方，并说说为什么。有的学生说喜欢第一节，＂跳出东海的碧波＂，＂依然是群星闪烁＂＂银装素裹＂＂盎然的春色＂等短语告诉我们祖国幅员辽阔；有的同学喜欢文中优美的词语＂清奇俊秀＂＂浓妆淡抹＂＂云雾飘渺＂＂波澜壮阔＂，这是意料之中的，爱美之心，人皆有之；有的同学说第三小节让他知道了祖国有许多闻名世界的名产。一个学生说喜欢＂我们爱你——奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果。松树的伟岸，梅花的高洁，博大的＂胸怀，恢弘的气魄。＂问他为什么，他却答不上来。问班级其他同学，也都说不出所以然。于是，我引导学生联系旧知，问：＂我们学过赞美松树的诗歌吗？＂有同学脱口而出＂要知松高洁，待到雪化时＂，另一同学紧接着说＂大雪压青松，青松挺且直＂，我又问＂赞美梅花的诗学过吗？谁来说一说。＂＂不要人夸好颜色，只流清气满乾坤＂＂遥知不是雪，为有暗香来＂大家争着答。学生立刻就想到这是借物喻人，竹子的虚心，秋菊的不畏严寒，不惧挫折，梅花的清高……这是比喻人物的品格，而这里就是指中华民族的精神，学到这里，同学们一下子觉得豁然开朗。
　　可见，教师在课堂上若抓住一些片言只语，抓住一些稍纵即逝的感受，及时诱导学生放飞思维的空间，在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，既能受到情感熏陶，同时能获得思想的启迪，这样的教学将会使课堂充满活力。

自然教案1动物和环境一目的要求1使学生知道动物生活需要一定的环境条件。2要求学生初步学会说明动物生活需要一定条件的对比实验，培养学生用差异法判明事物因果关系的能力。3渗透科学自然观使学生体会到自然事物小学三年级科学上册第一单元第四节一片完整的叶教学设计三一片完整的叶（三）同时学生对树叶的观察已经经历了较长的时间，教材中观察的内容非常多，而让学生动手做的内容并不多，这节课组织学生对树叶进行拓印，就是在观察研究活动中让学生动手活动。激自然教案秋冬星座10秋冬星座一目的要求1通过本课教学，要求学生能认识仙后座和猎户座，会利用仙后座寻找北极星，知道仙后座和猎户座在天空中的位置是随着时间不断移动的。2培养学生的观察能力识别星座，观察直线和线段小学数学说课稿一设计理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理春夏秋冬小班教案春夏秋冬一个汉语词汇，是指地球一年的四个季节，是地球围绕太阳运行所产生的结果。春夏秋冬小班教案1设计意图我们班幼儿在春夏秋冬的主题活动中，已积累了一些有关四季的生活经验，初步感受过冬季也别和阳光太近走近冬季，夏天所受到的酷晒煎熬是不是可以忘却了？冬日里轻柔温暖的阳光，可以让我们放松对它的戒备，且把防晒丢一边吧。可别高兴得太早了！一年四季无所不在的紫外线可并没放过你，反而更成为直线射线线段和角教案教学内容教科书121122页，练习二十八的第13题教学目的1认识直线线段和射线，能正确识别直线线段和射线，掌握它们的联系和区别。2角和角的符号，知道角的顶点边和角的大小。教具准备多七年级上册直线射线线段说课稿范文作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的七年级上册直线射线线段说课稿范文，草原就是我的家课SPANB题（第一课时）P授课人四川自贡张岚SPANP教学年级SPANB一年级P教学内容SPANBP1SPAN学习表演歌曲P2SPAN认识音的高低P教学目标SPANBP1SPAN种子里面有什么教学资源开发本课是苏教版科学三年级下册植物的一生单元的第一课。本课通过组织学生对种子进行多角度的观察，使学生了解种子的基本构造并且会用放大镜进行深入细致地观察，能用语言或图画描述自红树林的教学设计教材简析来自北国的同学们或许对海底森林红树林很感兴趣，那里是另一番绚丽多姿的景象，海风吹来，绿浪翻滚，真是美妙的人间仙境。课文就带领学生畅游这神话般的大花园，感受祖国的伟大。教学目