大班音乐欣赏友谊地久天长

　　活动目标：
　　1、欣赏并初步学唱歌曲，能较有感情、连贯地演唱。
　　2、感受和体验歌曲中朋友离别时依依不舍的情感，知道珍惜友谊。
　　活动准备：
　　歌曲《友谊地久天长》、ppt、文字图卡。
　　活动背景说明：
　　我们要毕业了，最近我们班一直围绕着这个主题在开展活动，大班的幼儿马上将 告别幼儿园，告别老师，告别自己的好伙伴，踏进小学的校门，三年时间里，朋友之间已经有了很深厚的情感，《友谊地久天长》这首歌曲最能表达我们此刻的心情，但因为这首歌歌词本身就比较难，不一定能适合幼儿学唱，所以定为音乐欣赏活动课，让幼儿通过欣赏、回忆，来感受歌曲的氛围及带来的依依不舍的情感。最后，让幼儿记录下自己的联系方式，留给幼儿园和好朋友最珍贵的礼物。
　　活动过程：
　　一、复习歌曲《读书郎》
　　1、集体有感情地演唱《读书郎》。
　　2、你觉得读书郎是个怎样的孩子？
　　t：所以，我们要像读书郎一样做一个不怕困难、热爱学习的好孩子！再过一段日子，我们就要离开幼儿园，离开老师，离开小朋友了。读书郎送给我们一首好听的歌曲，我们一起来听一听。
　　二、欣赏歌曲《友谊地久天长》
　　1、第一次欣赏歌曲。
　　t：听了这首歌曲你有什么感觉？你觉得这首歌的节奏是怎么样的？
　　2、幼儿感受表现：随音乐有节奏地摇摆身体。
　　3、第二次欣赏歌曲。（倾听理解歌词）
　　t：听老师来唱一唱这首歌曲，听听歌里唱了些什么？
　　（1）歌词里说了些什么？
　　＂地久天长＂是什么意思？那＂友谊地久天长＂呢？
　　（2）马上就要离开幼儿园，你会忘记大家老师和小朋友吗？您会怎么做呢？
　　4、第三次欣赏歌曲，并观看ppt画面，情感的升华。
　　（1）听了这首歌曲，看了这些照片，让你回想起什么？
　　（2）我们马上就要和幼儿园，和老师、同伴说再见了，你的好朋友是谁，你想对她说什么？你还想对老师说什么？
　　（3）你想怎样与他们道别？（出示ppt）
　　5、幼儿感受表现，进一步感受歌曲。
　　t：让我们拉着好朋友的手，一边轻轻地摇动身体，一边回忆在幼儿园的点点滴滴。
　　小结：我们在一起学习、生活3年了，希望大家毕业上小学以后，不要忘记大家，时常要想想我们的同学、老师呀，让我们的友谊地久天长。
　　三、初步跟唱歌曲
　　1、这是一首非常有名的外国（苏格兰）民歌，名字叫《友谊地久天长》，
　　t：（出示ppt）为纪念这段珍贵的友谊，让我们一起拿起酒杯，让我们一起大声地说：＂友谊万岁，友谊万岁！＂
　　t：举杯痛饮、同声歌颂我们的友谊地久天长。
　　2、再次欣赏，跟唱歌曲第一段。
　　3、再次有感情地演唱。这是一首关于朋友之间友谊的歌，我们应该用怎么样的感情唱这首歌？（充满情感地演唱）
　　四、情感升华
　　（幼儿互相赠送名片）这是一张名片，可以记录下我们的资料，抄下你家里的电话，想念的时候就可以打电话了。