活动目标：
　　1、通过画、制作和表演等形式，进一步熟悉故事内容。
　　2、在已有知识、能力基础上，尝试创编故事。
　　活动准备：
　　美工区：果冻盒、橡皮泥、一次性纸杯，乒乓球等。
　　图书区：绘画纸、蜡笔。
　　表演区：故事角色及场景
　　活动重点：
　　通过画、制作和表演等形式，进一步熟悉故事内容。
　　活动难点：
　　尝试创编故事。
　　活动过程：
　　一、谈话＂会游动的小岛＂。
　　1、上次我们看图编了一个故事，故事的名字叫什么?故事里有谁?发生了一件什么样的事情?
　　2、你能简单地说说这个故事吗?
　　3、现在我们来看图说一说这个故事吧!引导幼儿看图完整地讲述故事《会游动的小岛》
　　4、小朋友们真能干，创编了这么精彩的故事。那如果老师把这几幅图调换一下位置，你能不能编出一个不同的故事呢?
　　5、今天我们就来开展一节有关《会游动的小岛》的＂区域，你觉得除了创编故事还可以做一些什么事呢?
　　6、幼儿讨论并发表自己的看法。
　　二、区角及材料介绍
　　1、那今天老师主要给你们准备了三个区角。
　　2、如果想要制作小乌龟和小鸟的小朋友可以到美工区，老师给你们准备了果冻盒、橡皮泥、一次性纸杯，乒乓球等。
　　3、如果想要创编故事的小朋友就可以到阅读区，那里有图，你可以依照原来的故事续编一个故事。也可以调换图序进行创编。
　　4、如果你想要表演故事，那就可以去表演区。
　　三、区域进行后进行总结。
　　1、用照片展示幼儿活动情况，并请幼儿介绍自己的活动。
　　2、表扬在活动中有序、有礼貌的幼儿。
　　3、收拾材料。小结活动。

就任北京大学校长之演说积累整合关于演说演说在某种意义上，可以说是语言的艺术，它的历史与人类文明的历史一样，源远而流长。两千年前，古希腊哲学家美学家亚里士多德写了具有划时代意义的经典著作修辞学一书，详细地乐器的解释及造句乐器拼音注音leqi乐器解释意思可以发出乐音，供演奏音乐使用的器具，如钢琴胡琴笛子板鼓等。乐器造句1他几乎能演奏每一件乐器。2她伸出手拿乐器时，手微微有些抖动。3小提琴拉得与其他乐其他动物的生命周期教学反思在这一单元的教学中，我真实感受到一千万不能小看学生。整个养蚕活动，学生是主人，我是一名组织者服务者。他们的问题，他们的知识面之宽出乎我的意料。许多同学是从网上下载的资料，有的同学发花的学校课文教学反思任勇先生所著的优秀教师悄悄在做的那些事儿中说教学中，要有教材，要信教材，但不唯教材，而是要活用教材。我特别喜欢这段话，因为教材内容的编排毕竟是有限的。但是只要我们灵活的使用教材，适学校美术教学反思随着素质教育的推广，美术兴趣小组活动越来越得到重视，多年的教学实践使我深深体会到兴趣小组教学活动的重要性，它丰富了学生第二课堂的活动内容，要把它落实到学生的综合素质的主体地位，我认小鼓手课程教学反思在音乐活动小鼓手活动中，教师在歌曲教学过程中首先完成节奏练习，接下来是节奏乐段的学唱，让孩子分组模仿大小鼓歌唱，一组大鼓队一组小鼓队边唱着问好一边因为角色的确立比较大小鼓的音高音色周期问题教学反思引导语教学反思相信不少教师都写过，那么有关周期问题的教学反思要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！周期问题教学反思一新课标指出数学教学必须注意从学生的生活情境和花的学校教学反思范文花的学校是一首优美而富有童趣的诗歌，作者用拟人手法，展开了丰富的想象。以儿童的眼光描绘了花孩子们的美丽活泼调皮。这首诗共有四节，诗歌的语言和所描绘的情境很能调动学生相关的情感体验，学校六年级下册十六年前的回忆教学设计与反思六年级下册十六年前的回忆教学反思一设疑导趣学习要靠自己思索而得。要使学生愿学乐学，首先要调动学生学习的兴趣。在该课教学时，我首先引题激趣，巧设悬念课文为什么用十六年前的回忆为题？作用词语街头巷尾造句街头巷尾造句1但如今，街头巷尾的外国人可能比你的高考成绩还要好，上过更好的大学，有更高的学历，还有雄厚的投资实力。2这些人是不轻易露面的，并不是人们在街头巷尾看见走过的那些。3这是璀璨如何造句1。尘世浮华，世情薄纱。有人被磋磨得失了锐气，失了原则，失了心智，唯知利益。在荣华富贵面前，亲朋反目，夫妻相杀。有人却像浊水里筛捞上来的金沙，凿开山石后取出的玉璧，璀璨生辉。天堂放