【活动目标】
　　1、通过与同伴玩连体人的游戏，发展幼儿合作运动的`能力，提高动作的灵敏性、协调性。
　　2、主动参与游戏活动，自觉遵守游戏规则。
　　【活动准备】
　　1、塑料筐两只，成人旧衣服十件、皮球二十只。
　　2、场景设置，小树林、山洞、小水沟、西瓜地。
　　3、快乐音乐一段。
　　【活动过程】
　　1、入场
　　幼儿一对一对踏步入场。
　　2、双人模仿操练习
　　伴随音乐做模仿操。
　　3、出示衣服
　　告诉小朋友这是一件神奇的衣服，可以把两个小朋友连在一起变成一个连体人。
　　4、幼儿尝试如何变成连体人。
　　5、请小朋友做动作，看看连体人可以做些什么。
　　6、讲解游戏规则
　　连体人会做的事情真不少，现在请小朋友去张爷爷家摘西瓜，要摘西瓜，首先要过三道难关。
　　第一关，先穿过密密的树林；第二关，钻过黑黑的山洞；第三关，跳过宽宽的小沟，然后快速的跑到西瓜地摘西瓜，一个连体人一次只能摘一个西瓜，摘了西瓜之后，从原路返回，把西瓜放在筐子里，然后拍一下下一组小朋友的手，下一组进行比赛。
　　7、请一组小朋友来示范
　　8、分成红队和蓝队来进行比赛。
　　9、小结：对获胜的一组小朋友和表现出色、合作默契的小朋友进行表扬。对配合不默契的小朋友进行鼓励。
　　10、游戏2遍。

旷野与城市模拟卷阅读答案阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。下面是小编为大家整理的旷野与城市模拟卷阅读答案，欢迎阅读。旷野与城市（1勇气阅读题答案小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行有关勇气的阅读答案篇一勇气阅读答案勇气的阅读答案勇气这篇课文在试卷上的阅读答案，我不是要抄答案，是要更正试卷，速到多加分，要写得好一些课文是19世纪，在英国的名门公立学校哈罗学校语文忘情jbg记餧2勇气阅读短文答案阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。下面是小编整理的关于勇气阅读短文答案，欢迎阅读参考。勇气有人问德摩斯尼斯演说家成功的主要条件是什么？他回答是秋天的黄昏阅读训练（附答案）秋天的黄昏丁立梅城里是没有黄昏的。街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。它在旷野上坐着它在人家的房屋顶上坐着它在鸟的翅膀上坐着它在人的肩上坐着它在登山阅读答案登山下午两点钟，登山活动开始了。我来到山脚下，向上张望，只见玉峰山像一个高大的巨人，好像在说你们这些小不点儿，难道想征服我？我想我一定要到达目的地。于是我迅速向上走去，只见青青的草串白杨课文阅读答案导语没想到院子里串白杨的根却在屋后冒出了幼苗。五叔已是深恨串白杨了，觉得串白杨不听话太任性，这里砍了那里长，那里掘了根，这里又冒出芽。下面是小编为你准备的串白杨课文阅读答案，希望对社会的存在与发展是客观的高二政治哲学常识第一课1。1。2社会的存在与发展是客观的重点物质资料生产方式的形成与发展是客观的。难点哲学上物质的概念。生产力的发展为什么是客观的。素质要求知识方面识记物质概念的定人生的真正价值在于对社会的贡献学案设疑读书1哲学上讲的价值的含义什么是？矛盾主次方面关系原理内容是什么？2人生价值包括哪两个方面，你是如何理解这两方面之间关系和地位的？3为什么说人生的真正价值在于对社会的贡献？4物专题十二发展中国特色社会主义文化第1讲ampnbspampnbsp走进文化生活专题十二发展中国特色社会主义文化考纲解读考纲内容能力要求考向定位走进文化生活了解目前我国文化生活的现状了解文化市场和大众传媒对文化生活的影响了解社会主义大众文化理解落后与腐朽文化的个人活动与社会发展的关系教案教学目标知识方面理解个人活动与社会发展是相互制约相互联系的。应用结合事例说明个人与社会的关系是正确进行人生选择的基础和前提。能力方面引导学生通过个人活动与社会发展关系的分析，培养逻