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鸡毛蒜皮对对子

  鸡毛蒜皮是比喻无关紧要的小事或毫无价值的东西。你们知道鸡毛蒜皮的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的鸡毛蒜皮对对子,供大家阅读!鸡毛蒜皮对对子
  鸡毛蒜皮 牛头马面
  其他成语对对子
  人声鼎沸 鼠目寸光 人满为患 狗急跳墙 龙飞凤舞 人困马乏 风吹草动 鸟语花香
  小心谨慎 大义凛然 大刀阔斧 小肚鸡肠 天怒人怨 鬼使神差 腹背受敌 左右为难
  手疾眼快 头重脚轻 黄粱美梦 白璧微瑕 翩翩起舞 侃侃而谈 世世代代 祖祖辈辈
  白纸黑字 红花绿叶 因陋就简 以逸待劳 珠联璧合 纸醉金迷 以邻为壑 因地制宜鸡毛蒜皮解析
  鸡毛蒜皮 ( jī máo suàn pí )
  解 释 比喻无关紧要的琐碎小事或毫无价值的东西。
  出 处 姚雪垠《李自成》第一卷第18章:“目前大敌当前,同心协力还怕迟误,谁还记着那些鸡毛蒜皮的小事儿。”
  用 法 联合式;作主语、宾语;指毫无价值的东西
  示 例 孙犁《白洋淀纪事·石猴》:“他们是为了报答你的恩情,才送给你;你倒说是~。”
  近义词 鸡零狗碎 细枝末节
  反义词 荦荦大端、硕大无朋 举足轻重 竹头木屑
  灯 谜 厨房里的垃圾
  歇后语:厨房里的垃圾鸡毛蒜皮造句
  一、长叹一口气意味着她心里觉得你是个大白痴,不知道为什么自己还要在这里浪费时间跟你吵些鸡毛蒜皮的事。
  二、我们给大家留下的印象就是为了女人头上戴什么东西而自相残杀,整日为了鸡毛蒜皮的小事而争吵不休的无足轻重的人。大家都会忘了我们。
  三、如果我写我会以《勿忘草》为题,告诉人们忘记意味着一种背叛,鸡毛蒜皮可以忘,大是大非、大仇大恩不能忘。
  四、谈论自己往往会自大虚伪,在名不副实中失去自己,议论别人则往往陷入鸡毛蒜皮的是非口舌中纠缠不清。
  五、但蓝月比他俩悲催,她被折腾的骨头都快散架了,天天和娃娃东跑西颠,从鸡毛蒜皮乃至惊天大事,统统得去搜罗信息。
  六、他与鸡毛蒜皮的琐细之事绝缘,更不屑于同尘垢秕糠打交道,因而经常遭到那些浅薄浮华子弟的白眼和耻笑。
  七、二来媒体环境丕变,为迎合民意不惜耸动视听,各家电子媒体设立、并鼓励“投诉热线”,连鸡毛蒜皮的个人争议都被当成偌大的新闻处理。
  八、谈论着上至天下大事,下至鸡毛蒜皮的小事,是个打听消息的好地方。
  九、根据语境,可逻辑的推导出,汝当时是指责松某人,捡起斑猪和论坛中的一些微不足道的瑕疵,即鸡毛蒜皮,动不动就去举报。
  十、他能容忍所有鸡毛蒜皮的小事情,这是那些小肚鸡肠、针箍必究的小男人们所缺乏的优秀品质。
  十一、与鸡毛蒜皮的琐细之事绝缘,更不屑于同尘垢秕糠的人打交道。
  十二、心中有鬼的客人惴惴不安,因为蓝先生的好肖息不拘一格,大到军国事,小到鸡毛蒜皮的日常琐事,及至夫妻之间的醋海生波,都在其中,生怕他把坏事抖出来。
  十三、他们聊来聊去都是那些鸡毛蒜皮的事情,不是这个不好就是那个不好,自己又不是背后说人的小人。
  十四、李龙身在福中不知福,酒店里一点鸡毛蒜皮之事就在妻子面前指桑骂槐的强聒不舍的抱怨,张萌的脾气早就被丈夫“改”。
  十五、对了,到了城市就换我开车,省的你们搞不清楚M国的交通法规又被警察开罚单,我不能总是用这些鸡毛蒜皮的小事去麻烦我的朋友们。
  十六、她被李克带走后,李克的话匣子一下子就打开了,什么鸡毛蒜皮、鸡零狗碎的事情,他一股脑灌给水月,一直说到深更半夜,还是滔滔不绝。
  十七、哪怕是鸡毛蒜皮的小事,只要群众张了口,不管份内份外,张慧都像对自家人一样亲切周到,想尽办法解决好。
  十八、山无陵,江水为竭,冬雷震震夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!而观现在的很多年轻人,婚姻像儿戏,鸡毛蒜皮的小事都能闹个离婚,更别提遇上家庭重大危机了!
  十九、母子两为这点鸡毛蒜皮之事强聒不舍、斤斤计较起来,彼此间一直不说话。
  二十、在中职学校中,常见打架现象,究其原因,都为一些鸡毛蒜皮的日常小事,我们要引以为戒。

咏雪七年级语文说课稿教材分析咏雪选自世说新语?言语,文章讲的是谢家子弟咏雪一事的始末。世说新语文笔简洁明快,语言含蓄隽永,本文只有70多字,却鲜明地塑造了谢安谢朗谢道韫这三个人物。咏雪成为流传千古的一一年级荷叶圆圆说课稿一说教材荷叶圆圆是人教版一年级下册第14课。这是一篇散文诗。荷叶圆圆的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的小诗,荷叶是阳光下跳动的绿色音符。小水珠喜欢荷叶,小蜻蜓喜欢荷叶,小青蛙喜长相思说课稿怎么写长相思是人教版义务教育课程标准实验教材五年级上册第5课的一首宋词。本课的教学目标是通过看注释边读边想象等方法,感知诗词大意,并体会作者的思乡之情。(师范读全词,生仿读两遍古诗后)师小学语文秋浦歌其第十四首说课稿范文一说教材古诗,是中华民族宝贵的文化遗产,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力。秋浦歌李白对其加以创造性的发挥,而生成了一个全新的诗歌词汇赧郎,用来表达他对五年级数学循环小数二教学设计教学目标使学生进一步理解循环小数的意义,掌握用循环小数的近似值表示除法的商的方法,能熟练地进行计算。教学重点用循环小数的近似值表示除法商的方法。教学难点同上。教具学具小黑板卡片教学你说我摆说课稿怎么写一说教材说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第六单元的你说我摆。在这一阶段通过让学生初步观察动手过程,借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学,为学生了解数学的用特殊的葬礼的说课稿(朗读指导必须让学生理解文本,做到循序渐进,这样才能让朗读达到最优化。学生在读中才能感悟到保护环境爱护地球的重要性。)自由读第四自然段用因为所以的句式说说由盛到衰的原因。从而使学生七年级篮球课说课稿一设计思路根据学生在前面三节篮球课上的表现及本学期教学计划,本次课确定要完成主要任务有1复习运球技术动作和学习胸前传接球基本技术动作2通过此次课的学习能进一步激发学生学习篮球和进行第八次三年级上册语文说课稿尊敬的各位领导评委老师大家好!今天我说课的内容是课文第八次的第二课时一教材分析本次教学选择的是苏教版语文第五册第四单元的一篇寓含深刻道理的外国历史故事的课文。讲述了古代苏格兰王子布石壕吏的说课稿一说教材石壕吏是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文杜甫诗三首的第三首。第一课时已学过了前两首,学生对杜甫的生平和作品风格已有了一定程度的了解,学习这可爱的企鹅说课稿一说教材。(一)教学内容这节课是第三单元加减法(一)复习8和9加减法的内容,通过前部分内容的学习,学生已经基本掌握了9以内的加减法。本节课是利用可爱的企鹅这一学生熟悉的有趣情境,引
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