这篇课文实际上是一首少儿歌曲的词，语言很优美，是极适合二年级的学生朗读的，所以本课的重点便是指导朗读和背诵。在开讲前夕，我请音乐老师为学生播放了这首歌曲的磁带，并教学生学唱第一段。在此基础上，上课伊始，让孩子们唱着动听的乐曲很快进入了情境，有一些学过的学生甚至还能朗朗上口，当我问学生愿不愿意继续学这首歌的时候，他们脸上都是开心的表情。我觉得低年级的语文教学就是要让学生在愉快的氛围当中去学习知识，唱过了几遍后很多学生已经基本能唱下来，接着让他们读也就能读的很流利了。
　　熟练朗读之后，继而是设置梯度，引导背诵。本首诗篇幅较长，章节间联系不大，学生背诵有较大难度。我首先为学生设置背诵比赛的情境，接着引导学生从节到章再至篇的＂背诵，并教给学生背诵的方法，逐步让学生体验背诵成功的愉悦，培养背诵的兴趣，坚定背诵全文的信心。经过这样的训练，很多学生在课堂上既能熟练背诵一二章节了。
　　许多老师常说，当低年级老师容易，教材内容浅显，根本无须备课，只要在课前花上几分钟看看教参就能搞定。我想，如果持这种思想上课，教出来的真可谓是＂低年级＂了。教师，尤其是一名语文教师，须站在学生发展的角度，从大语文的角度，认真地研读教材，做到＂深入＂继而＂浅出＂，才能授人以渔，做到＂低＂入＂高＂回。

奖给父亲的勋章的教案设计学习目标1能在阅读的过程中，自主识记勋岔瘫褒4个生字，重点掌握褒的书写，并运用各种方法理解勋章呼啸而过褒扬等词语的意思。2能在阅读的过程中，抓住关键词语，理解危难关头，感受扳道工十李将军列传教案教学目标1通过文本的研读，认识史记不虚美不隐恶的述史优秀传统2通过文本的研读，感悟史记不仅写出了历史的真实，也富有文学的诗意3通过文本的研读，探讨通过典型事例生动细节和个性化人物语关于弥漫的造句1空气中弥漫着一氯茉莉的清香。2天空悄然拉上了夜幕，我望着夜色弥漫的城市，家家都已进入梦乡。3我爱你们并请求你们接受弥漫在你们之中的我的爱的能量。4花朵的芳香弥漫在整个花园里。5房其他教案新年老人的礼物学习带5的直减一设计思路学习这个课题时，正逢新年即将来临。通过新年老人送礼物这个情景，使孩子在充满童趣的氛围中进行学习，引起幼儿对珠心算活动的兴趣，让孩子在看看数数算算的活动中学习带5的直减，激月下老人怎么造句关于月下老人的造句一在民俗观念中，想要拥有完美的姻缘，就该向月下老人求助。二多亏了你这个月下老人，他们才能终成眷属。三咱们能够结为夫妇，真该好好感谢他这位月下老人的牵线。四咱们能够老人与海鸥的教学实录及反思一巧设话题，引入新课师今天，我们来谈论关于爱的话题。（师红粉笔板书爱）师老师想问问你们在你出生至今的生活中，是谁，接送你风雨无阻？是谁，为你起早贪黑？是谁，为你洗衣做饭？生是妈妈。不屑一顾造句不屑一顾，成语，作谓语定语。不屑不值得，不愿意顾看。认为不值得一看。下面是小编为你带来的不屑一顾造句，欢迎阅读。解释不屑不值得，不愿意顾看。认为不值得一看。形容极端轻视。不屑一顾造成语安贫乐道的造句精选安贫乐道造句1宁可数着自己手中的几个干无花果傻笑，也不愿意妄想拥有孔雀之门而被骆驼醍瞎眼。是说应该安贫乐道，还是说聊胜于无，一鸟在手，胜与百鸟在林？2在这指责背后隐藏着安贫乐道的价18小油灯一教学目标1认识11个生字，1个多音字，会写6个字。2能够正确流利有感情地朗读课文。3学习课文内容，了解毛泽东小时候是怎样学习的，懂得从小要努力学习，长大才有所作为的道理。二教学重煤油灯阅读答案煤油灯似乎离我们的生活已经很久远了，许多孩子只有在博物馆纪念馆才能见到它的身影。偶尔停电，大家也是用蜡烛替代照明。在我记忆深处，那如荧的煤油灯，依然跳跃在乡村那漆黑的夜晚，远逝的岁一盏油灯阅读答案阅读是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是一盏油灯阅读答案，欢迎阅读。一盏油灯