绘本阅读中的健康教育
- 去年经过一年的健康教育和健康教育专栏的评比,虽然这些活动增加了我们的工作量,但是经过一年的健康教育活动以后,使我也和孩子们一样收获很大,通过和孩子们一同学习,使我对健康教育有了很多新的认识。以往的健康教育一般都是老师在说,孩子们在听,属于单纯的说教,孩子们的收获不大。经过去年一段时间的摸索,我发现利用绘本讲述作为健康教育的一个环节效果很好。
绘本是一种图文并茂的书籍形式。在绘本当中作者将故事内容以孩子能够接受和喜爱的方式呈现出来,每一本绘本都提供了一个可以让孩子进入遨游的独特世界。绘本的画面直观生动、幽默风趣,文字优美流畅,幼儿不但可以在阅读绘本的过程中找到自己的乐趣,对于画面内容也更容易理解和接受。
在健康教育的过程中,通过绘本阅读使孩子们更直观的了解了健康教育的内容,达到了事半功倍的效果。为了今年更顺利的开展新一轮的健康教育课程,所以将去年讲述过的与健康有关的绘本总结一下。
《牙齿的故事》:介绍牙齿的组成,让孩子能了解牙齿,知道保护牙齿的意义和方法。
《眼睛的故事》:介绍眼睛的结构,眼睫毛的作用,使孩子们知道保护眼睛的意义和方法。
《血的故事》:运用形象的绘画讲述了为什么皮肤磕破以后会流血,血是如何在身体里面流动的等内容。
《鼻孔的故事》:这是一本活泼有趣的科普绘本,读了会不知不觉的发笑。他介绍了人和动物的鼻子的作用,鼻毛的作用,擤鼻涕的正确方法,流鼻血了怎么办,最后告诉孩子们为什么不能往鼻子里乱放物品等。
《根本就不脏吗》:绘本讲述了手上有很多看不见的细菌,使幼儿知道了洗手的重要性。
这只是我曾经给孩子们讲述过的一些关于健康方面的一些绘本,我相信还有很多类似的绘本,以后我会继续搜寻整理,继续给孩子们讲述,使孩子们在绘本阅读当中接受良好的健康教育,养成良好的健康习惯。
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