活动目标：
　　1、通过观察、分析，让幼儿懂得眼镜的一般用处，知道什么东西该玩或不该玩。
　　2、通过游戏活动，发展幼儿的口语表达能力和反应能力。
　　3、通过动手试做＂眼镜＂，让幼儿动手、动脑，发展幼儿的动手操作能力。
　　活动准备：
　　1、情景表演
　　2、制作眼镜的各种材料：废旧纸板、塑料小瓶、橡皮筋、卷纸筒、剪刀、双面贴等。
　　活动重点：发展幼儿的分析能力和口语表达能力。
　　活动过程：
　　一、情景表演：出现戴眼镜的老奶奶，引起幼儿讨论的兴趣
　　今天，奶奶有什么不一样?
　　还有哪些眼镜?它们有什么不同?
　　人们为什么要戴眼镜?
　　二、观看情景表演，边看边回答问题
　　1、小宝看见爸爸妈妈带眼镜，他心里会怎么想呢?
　　2、妈妈会让小宝戴爸爸的眼镜吗?小朋友为什么不能戴爸爸的＂眼镜?(幼儿分组讨论后回答)
　　3、小宝还想戴眼镜，他想了什么办法?
　　4、用电话线做眼镜的办法好不好?为什么?
　　5、看见小宝用大剪刀做的眼镜，妈妈为什么急得大叫起来?
　　6、妈妈为什么不让小宝用玻璃杯做眼镜?
　　三、完整讲述故事后，让幼儿交流讨论。
　　小宝为什么不能用前面这些东西做眼镜呢?如果是你，你会用什么东西做眼镜?
　　四、制作眼镜。
　　幼儿各自选用适合的废旧材料制作眼镜。
　　教师巡回指导，适当启发。
　　五、欣赏交流经验。
　　幼儿互相欣赏各自的作品，并交流制作经验。
　　六、延伸活动

课文七月的天山教学设计一教学要求1培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情，体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国热爱新生活的深厚感情。2学习抓住景物特点，按照一定的表达顺序写景状物的方法。我们的民族小学教学设计方案一谈话导入激发学生兴趣同学们，我们生活在一个多民族的国家里，你知道我们国家有多少个民族吗？找学生交流所知道的民族名字找出自己最熟悉的民族介绍一下它的风土人情肯定学生的交流，并进行引课文珍珠鸟的教学设计范文语文课程标准蕴含着很多的新理念和要求，其中最引人关注的就是培养学生探究性和创造性阅读能力，提倡多角度的有创意的阅读。而实施探究性创造性阅读，关键在于我们要把课堂教学的时间和空间还给坐井观天第二课时教学设计课时目标1理解坐井观天的含义。2辩证地认识井底之蛙。3懂得对有缺点的人，应当给予帮助。教学过程一引出青蛙1同学们，昨天王老师已经带着我们痛痛快快地读过了这篇课文，这是一篇非常有意思一年级语文iu教学设计教学目的1。学会iu三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。2。学会读iu三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。教学时间2课时教学重点1。学会iu的音形，能正确书写。2。掌外研社三年级上Itsred教学设计我说课的内容是新标准英语一年级起点第一册第四模块第一单元的Itsred。一课。一年级的学生刚刚开始接触英语，对英语的学习有很强的好奇心，有很强的求知欲，他们在课堂在愿意学习英语。但兵车行优质课教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的兵车行优质课教学关于礼物的教学设计第一课时课时目标1初读课文，认识诗中有关字词，礼物教学设计。2有层次地朗读课文，理解诗歌内容，体会诗歌所表达的亲人对我的无限关爱与热切期望。导学过程一导课激趣，揭示课题同学们，你们第4课时积的变化规律教学设计第4单元三位数乘两位数第4课时积的变化规律教学内容教材第51页例3。教学目标理解和掌握积的变化规律，能根据积的变化规律进行简便运算。重点难点重点理解积的变化规律。难点运用积的变化规项链优秀教案教学目标1通过对小说情节人物性格的剖析，让学生深切体会虚荣心给小说主人公带来的巨大打击，记取小说提供的超时空的现实警戒意义。2引导学生学习借鉴小说主人公遭打击而不沉沦，遇逆境而敢于公输教学设计优秀案例教学目标1知识目标积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句反问句的句式特征。了解墨子及其非攻主张。2能力目标体会墨子高超的劝说艺术。感知文中的人物形象，揣摩人物语言，体会人物的思想感