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三条毛巾小班第二学期区域活动教案

  游戏目标:
  1、感受一家人亲亲热热在一起的温馨和快乐;
  2、设计大、中、小各式各样的毛巾。
  教学重点:设计大、中、小各式各样的毛巾。
  教学难点:设计大、中、小各式各样的毛巾。
  活动准备:
  阅读区:《念儿歌,读童谣》,娃娃家:大、中、小娃娃及与其相匹配的毛巾,碗筷等。手工区:制作好的大、中、小毛巾让幼儿进行装饰或其他大、中、小物品。
  活动过程:
  一、活动导入:
  1、小朋友,今天上午我们学了一首好听的儿歌,小朋友你们知道是哪首儿歌吗?(三条毛巾)
  儿歌里是怎么说的呢?(请幼儿说说儿歌的内容)小朋友都说到非常好,儿歌里都说了这三条毛巾分别是爸爸妈妈还有宝宝的,那今天小朋友想想自己也来设计设计毛巾?(想)
  那你的毛巾你想送给谁呢?(我想送给爸爸,我想送给妈妈)
  二、介绍各个区域。
  1、娃娃家。
  今天娃娃家的小朋友按照大、中、小娃娃及与其相匹配的毛巾,碗筷等。
  2、图书区。
  今天老师在图书区投放了《念儿歌,读童谣》。
  3、动手区。
  手工区的.小朋友你们一起制作好的大、中、小毛巾让幼儿进行装饰或其他大、中、小物品。
  三、组织幼儿进区区域。
  1、提出区域规则。
  在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。
  2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。
  四、收拾材料,结束游戏。
  小结小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。效果分析:

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