中国的土地资源1

　　本学期总第 35 课时本单元第 3 课时授课日期12、29课题第三节 土地资源课型新授教 学 目 标 1.使学生了解我国主要的土地类型及其特点；知道我国耕地、草地、林地的分布。 2.使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。 3.通过本节的学习，使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。重 点 难 点重点：耕地、草地、林地的分布与＂十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地＂是本节的重点 难点：土地资源利用中产生的问题及对策是本节的难点。 教 具中国地形挂图，投影片、＂我国土地资源利用示意图＂教 法直观法、讨论法与谈话法教 学 过 程步 骤教 师 活 动 学 生 活 动时 间一 二引入新课 我国有哪些主要的自然资源？可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？ 讲授新课 平原以哪种土地利用类型为主？为什么？ 高原以哪种土地利用类型为主？为什么？ 山地以哪种土地利用类型为主？为什么？ 除了上述三种土地利用类型以外还有哪些土地利用类型？我国大约有几种土地利用类型？
　　学生回答问题略
　　耕地
　　草地
　　林地
　　建筑用地 耕地、草地、林地、建筑用地5 5步 骤教 师 活 动 学 生 活 动时间一、土地资源的特点 1.土地类型多样 2.绝对数量大，人均相对数量少 3.山地多，平地少，耕地、林地比重低 【承转】我们了解了我国土地资源的现状，知道了我国土地资源既有有利的一面，也有不利的一面。那么我国的耕地、林地和草地又是如何分布的呢？ 二、我国主要土地资源的分布 1.耕地的分布 2.草地的分布 3.林地的分布 【转承】耕地、草地、林地是我们发展农业生产的物质基础。它们都是可以更新的资源，但是利用不当、不注意保护土地资源就不能继续利用。 面对这些问题，国家有以下几种措施： （1）由国家制定政策法令，要求公民遵守国家的法令，违者要追究责任，受到处罚。 （2）做到土地资源的＂开源＂与＂节流＂相结合 （3）加强土地资源的建设与保护，在牧区建设人工草场，在风沙危害的地区建设防护林体系等。我国的耕地主要分布在半湿润和湿润的平原、盆地和低缓的丘陵地区。北方以旱地为主，南方以水田为主。 我国的草地主要分布在北方干旱和半干旱的高原和山地以及青藏高原区。 林地主要集中在东北、西南交通不变的深山区和边疆地区以及东南部的山地。 小结：土地资源是我们赖以生存的物质基础，虽然土地资源是可更新资源，但是它又是有限的资源，一旦破坏很难恢复，而且我国又是一个有12亿的人口的国家，要解决这些人口的吃饭问题，必须保护有限的土地资源。10 10 5
　　5板书设计： 第三节 土地资源 一、土地资源的特点 二、我国主要土地资源的分布 三、十分珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地

我叫轻轻幼儿园小班社会教案活动目标初步懂得保持安静并喜爱安静的环境学习轻轻走路轻轻说话轻放物品重点难点重点懂得保持安静并喜爱安静的环境难点能大胆地讲述自己的。想法活动准备请大班幼儿排练好我叫轻轻的情境表演，题临安邸教案教材分析题临安邸是义务教育语文版五年级上册第11课古诗二首中的内容。是南宋诗人林升看到中原国土被金人侵占，然而南宋朝廷却一味苟且偷生，寻欢作乐，为吐心头的愤恨，表达对国家民族命运的改革教案撰写形式强化集体备课心得体会备课是提高课堂效益最重要的环节。要改革传统教学，真正让课堂教学体现新课标的理念，备课的改革是首当其冲的。为了适应课改需要，强化教师集体备课行为，本学期初，我校根据南康市教研室四线三雪儿教案设计模板教学目标1学会本课生字，联系上下文理解词语的意思。2能正确流利有感情地朗读课文。3凭借对课文的朗读感悟，理解我和雪儿之间的深厚感情，体会我的美好心灵。重点难点通过对课文重点词句的理开天辟地教案设计范文教学分析这篇神话传说讲的是盘古开天辟地的故事。课文脉络清楚，分三个部分，把盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙的过程描写得非常清楚。课文处处充满了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了盘小数和复名数的改写教学反思名数的改写包括单名数与单名数之间的改写单名数与复名数之间的改写。单名数与单名数的改写是教学的重点，而单名数与复名数之间的改写是教学的难点。这部分内容涉及到相同计量单位之间的进率小数四年级上册鸟的天堂优秀教案一教学目标1情感目标通过本课的学习，感受南方的优美风光，受到热爱大自然热爱美注重环境保护的教育。通过情境创设，激发学生学习语文的兴趣。2能力目标养成主动读书思考的良好习惯，提高独立托班我不哭的教案尊敬的家长时间飞逝，转眼间孩子们就快乐的度过了近半个学期，在这半个学期中我们惊喜的发现孩子们在各方面取得了不同程度的进步，相信各位家长也感受到了自己孩子的点滴进步。在中秋国庆主题画幼儿园小班搭建瓶罐高楼科学教案活动目标1尝试用各种瓶罐叠高平铺，搭建瓶罐高楼。2充分发挥自己的想象力，能为自己搭建的楼房命名。3体验搭建瓶罐高楼带来的乐趣。活动重点让宝宝尝试用不同类型的瓶罐搭建高楼，体会搭建的幼儿园小班我的家社会教案活动目标1认识班级的标志和环境。2知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。活动准备1将班级标记（如苹果）贴在活动室门上。2小动物（如小象小羊等）手偶1个。活动过程1引导幼儿认识班级幼儿园美术卷心菜教案范文教案一卷心菜活动目标1能通过仔细观察和充分感知卷心菜的独特的线条特点。2能自主的用线条表现出来，鼓励幼儿耐心的将卷心菜内的线条画出来。3体验像大师一样绘画的乐趣。活动准备经验准备幼

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使用支援词语来造句一谅解支援和友谊，比什么都重要。二姥姥家就是一个合作社互助组，一方有难，八方支援。家是什么？家是中国人几千年赖以生存的条件。家是每个人的安全伞保护罩，什么都没有了，只要还有家就不至用词语转弯抹角造句转弯抹角造句1有一天发生了一件事，很有一点转弯抹角的启发性。2我希望你不要转弯抹角，请直说你到底想要什么。3我们并不把他对我的意见所表示的关心看得太认真，因为我们怀疑他只是想转弯抹七年级政治下册全册第三单元做意志坚强的人教案第三单元做意志坚强的人一，课标透析依据课程标准中的以下规定设计客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质认识成长的社会环境，提高生活适应能力。主动坚强意志是成功的保证教案山东无棣小泊头镇中学邱迎迎教学目标情感态度价值观尽可能地从学生自己身上，从同学父母伟人等较为熟知的人物的成功经历中体验感受意志坚强对人成长中的影响。增强培养锻炼坚强意志的自觉性和强喝彩造句词语造句1我看着那一个个问号，心想，你们的生活到底是苍白成了什么样子，才会拿别人的痛处来为自己的生活喝彩。作为一个纳税的中国公民，我或许要承担许多千奇百怪的社会义务，但我很清楚，这些义务里磨耗的词语造句磨耗拼音注音mohao磨耗解释意思磨损。磨耗造句1高级合金铸铁经常用作其制造材料，目的是为了提高气缸的磨耗特性。2介绍最常用的橡胶磨耗试验方法和选择试验条件的标准。3经试验和精度分用流光词语造句流光拼音注音liuguang流光解释意思书光阴岁月易逝。流光造句流光造句1普罗米修斯重力在F环周期性形成流光通道。2我远离成功与失败，远离拥有的一切，远离流光溢彩汇成河的房间，如今关联词语造句精选1我们不但要学会动脑，还要学会动手。2学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。3要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。4不管是刮风，还是下雨都坚持每天去上学。5小明不仅是我们的沙子的解释及造句沙子注音shazi意思（）细小的石粒。（）象沙的东西铁。沙子造句1这条河淤满了沙子。2很快水就渗进了沙子里。3哈里满身全是沙子和水泥，我们把他扶起来，给他掸掸干净。4水渐渐从沙子里不意的造句不意拼音注音buyi不意解释意思不料没想到大雨如注，不能启程出其，攻其无备。不意造句1针对立法提案可能产生的后果提供专业实质性意见，从而帮助立法人员制定出更为合理的法律，减少不意结杂念的造句杂念拼音注音zanian杂念解释意思不纯正的念头，多指为个人打算的念头私心。杂念造句1带着你写好的笔记去一个安静的房间，关上门，排除一切杂念。2他闭了眼睛，息了杂念，平心静气地坐着