设计意图：
　　随着主题的不断深入，孩子们探索水里动物的兴趣越来越浓，在班内开展的＂小舞台＂问答活动中，孩子们提出许多充满童趣的问题，如：海豚为什么要救人？章鱼为什么要吐墨汁？小鲨鱼是怎么长大的？等等。针对孩子们的兴趣，结合我园的园本课程，尽可能挖掘其具有教育意义的素材。为此，在本次活动中，通过了解鱼类世界中大鱼照顾小鱼的不同方式，让我们的孩子在了解鱼类生活习性的同时，感受动物世界中的关爱情感，并引发孩子情感迁移，去了解现实生活中父母对自己的关爱，从而激发幼儿爱父母的情感。
　　活动目标：
　　1、 通过了解鱼类动物中一些大鱼照顾小鱼的不同方式，感知动物世界的关爱。
　　2、激发幼儿有兴趣去了解父母对自己的.关爱。
　　3、发展幼儿的语言表达能力。
　　活动准备：
　　1、鱼儿头饰一个。
　　2、 多媒体制作图片三幅。
　　3、 调查表人手一份。
　　4、 事先布置任务：找找大鱼照顾小鱼的资料图片等。
　　活动过程：
　　1、游戏导入：和幼儿一起玩游戏《大鱼和小鱼》。
　　2、问题讨论：当遇到敌人来欺负小鱼，鱼爸爸和鱼妈妈会不会保护自己的孩子？你觉得会用什么方法保护自己的孩子呢？
　　3、引导幼儿发表自己的想法和见解。
　　4、观看多媒体：向幼儿介绍几种鱼的照顾方式。如：罗非鱼会将孩子含在嘴里、鲨鱼会将敌人赶开等。
　　5、游戏体验：幼儿扮演鱼爸爸、鱼妈妈做保护小鱼的游戏。
　　6、活动延伸：提出问题：那我们小朋友的爸爸妈妈是不是象鱼爸爸、鱼妈妈那样爱我们呢？
　　鼓励每个孩子回去问问爸爸妈妈，并要求爸爸妈妈将关心照顾你的事情记录下来带到幼儿园，让我们大家一起听听感人的故事。

父亲的菜园教学反思父亲的菜园是第八册第七单元的一篇选读课文，因为上一个学期单元测试时曾出现过这一篇文章，孩子们基本能解读文章蕴含的道理。于是我想，在这一堂课的学习过程中还是重点引导孩子关注文中父亲的父亲和鸟教学片断及反思案例师小朋友们，读了父亲和鸟这个故事以后，你们最喜欢课文中的哪句话？生我最喜欢课文中的最后一句话。师非常好，有自己的看法。（教师一边表扬，一边幻灯出示最后一句话我真高兴，父亲不是猎夕阳真美教学反思范文今天老师真高兴，因为你们不仅带老师欣赏了美丽的夕阳，还带老师享受到想象的快乐！下面由小编为您整理出的，一起来看看吧。夕阳真美教学反思范文1记得刚拿到这篇课文，开始细细品读那会儿，就课文父亲和鸟教学反思案例师小朋友们，读了父亲和鸟这个故事以后，你们最喜欢课文中的哪句话？生我最喜欢课文中的最后一句话。师非常好，有自己的看法。（教师一边表扬，一边幻灯出示最后一句话我真高兴，父亲不是猎父亲的菜园课文教学反思父亲的菜园是根据教育部20xx年颁发的小学语文教学大纲编写的六年制小学语文课本第八册中的一篇略读课文，这对于从教20多年的我来说，却还是一篇从未尝试过的新教材。课文按事情的发展顺序父亲的菜园优秀教学设计范文教学目标1知识与技能认识12个生字，会写11个生字，掌握一个多音字。有感情地朗读课文，能读懂文章的主要内容，体会作者的思想感情。2过程与方法让学生经历感悟的过程，在朗读想象中感受父教学反思物质的量本课时主要介绍物质的量及其单位和摩尔质量。物质的量这个词对学生来说比较陌生抽象难懂，很多学生初学时会将物质的量与物质量混为一谈，在教学中可以类比学生学过的一些物理量，如质量时间长度郭沫若诗两首教学设计5一教学目标（一）知识教学点培养联想和想像能力。（二）能力训练点尝试联想和想像的写作方法。（三）德育渗透点引导学生体会作者强烈的爱憎感情和渴望自由追求光明的理想。（四）美育渗透点领略郭沫若诗两首教学设计4静夜教学要点一整体把握诗情，理解诗意。二学习理解诗中的景物描写（实写）与联想想像（虚写）的关系。三重点讨论最后两句诗的含义。四做联想和改写练习。教学内容和步骤一导语天上的街市写的是郭沫若诗两首教学设计3教学目标一领悟诗情，理解诗意。二学习理解联想和想像在诗中的作用。三学习理解诗歌的节奏和押韵常识。四培养学生联想和想像的能力。激发学生诗情，鼓励学生写诗。课时安排共安排三课时。第一课郭沫若诗两首教学设计教学目标一领悟诗情，理解诗意。二学习理解联想和想像在诗中的作用。三学习理解诗歌的节奏和押韵常识。四培养学生联想和想像的能力。激发学生诗情，鼓励学生写诗。第一课时天上的街市教学要点一