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有理数减法教学反思范文

  本节课,从学生熟悉的生活情境出发,激发学生的学习积极性和课堂趣味性,让学生感悟数学在生活中的应用。然后在让老师的引导,小组交流和讨论中总结归纳减法法则,提高学生的分析问题,解决问题和有条理的表达能力。学生在小组活动中,主动参与,积极思考发言,课堂氛围活跃有序,这是非常值得高兴的地方,对于学生积极的表现老师给与肯定和鼓励,更能促进学生的学习积极性。在法则的贵南过程中,学生通过两组式子的计算,通过观察对比让学生感悟有理数减法法则最终是转化为了加法进行计算的过程,体会这种思想方法的应用。接着在课堂练习中,通过学生板演,学生自评,互评,老师点评的过程,熟悉减法的法则,绝大多数学生对于法则的应用有了很好的掌握,学生在你编我答得活动中的.积极性最高,因为他们觉得这样可以像老师一样,觉得很权威,对于学习的积极性的提高促进很大,同时也使一节课的达到了最高潮。最后在学生谈论自己的收获与疑惑中结束本节课,大家积极发言,畅所欲言,觉得课堂意犹未尽!
  然而本节课在授课的过程中又存在以下几方面的问题:
  1、对于学生的答案预设不够。开始讨论问题1:你能从温度计上看出4 比-3 高多少摄氏度吗?学生说的答案和我的问题不一致,他们直接给出了4-(-3)=4+3=7.自己对于这样全班一致的答案,一时之间蒙了不知如何去引导到加法运算上来,还是为题设置不够精细,连续性和铺垫没有做好。
  2、学生板演之后学生自评和互评过程用的时间太多,是的整个课堂的节奏忽快忽慢,节奏把握不紧凑。
  3、自己对于课堂活动没有做充分准备和考虑,学生本身就好动,自制力不够强,活动安排上没有将学生的问题更加细化,活动的步骤不明确,很多学生开始不知发你怎么办,借着活动开始了自我活动,后来才回归课堂,这一环节又浪费了时间,还使得很多学生没有任何的收获!
  最后,希望自己多看看别人的教学视频教学设计,不断的自我提升,提高教学研究能力,教学管理能力,对于课堂以及学生做更加充分的思考,打有把握的仗!

科普版五年级英语上册ampnbspDoampnbspyouampnbsphaveampnbspaampnbspruler?教学设计科普版小学英语第五册lessononedoyouhavearuler?教学设计lessononedoyouhavearuler?第一课时教学内容lesson1doyouhavear牛津小学英语5A第七单元教案类别语言项目要求语音元音字母i在单词中的读音听读辨认词汇afterclass,lookfor,join,study,anewspaper,apicturebook,playwith牛津五年级小学5B英语Unit8Attheweedends第二课时说课稿教学内容本课为小学牛津英语5bunit8(thesecondlesson)以培养听说能力为重点的新授课。主要的句型为howdoyouspendyourweekends?ioftenPEP五年级英语下册单词表(第四单元)unit4drawpictures画画draw(dr596720vt。画拉吸引)drag(draeliggvt。拖累拖拉)picture(p618kt643601n。照片,图画(pPEP第六册英语ampnbspampnbspUnitampnbsp6ampnbsp教案ampnbspampnbsp第五课时熟练掌握句型ishetakingpictures?no,heisnt。yes,heis。在情景中使用句型,并能恰当的替换句中的动词短语。帮助学生区分arethey和ishe两个句型冀教版五年级英语下册全册教案1第六册lesson1look!教学目标1知识目标要求学生掌握四会单词look,see,point体会表演looking,seeing,pointing巩固食物名称单词和动物单词2能PEP五年级英语下册期末复习提纲pep小学英语五年级下册期末复习提纲unit1thisismyday四会单词domorningexercises晨练eatbreakfast吃早饭haveenglishclass上科普版五年级上册英语教案ampnbspLessonampnbsp4ampnbspWhatampnbspisampnbspsheampnbspdoing?lesson4whatisshedoing?第一课时(letstalk)一教学重点sunday等四会单词playground等三会单词。词组intheplayground,play2019年译林版五年级英语上册5AUnit78ampnbsp知识点五上unit7atweekends一词组1。atweekends在周末2。visitmygrandparents拜访我的爷爷奶奶3。havedinnerwithourgrandpa自然造句精选50句自然造句1我的回答自然是对的啦!!!2你不用问太多,时间久了,自然会明白。3不用那样催他,他明白的时候自然会走!4所有这一切只在于他的自然天赋。5贝贝的头发是自然卷的,真好看!6不习惯成自然阅读答案习惯成自然叶圣陶习惯成自然,这句老话很有意思。我们走路为什么总是左脚往前,右脚往前,两只胳膊跟着动荡,保持身体的均衡,不会跌倒在地上?我们说话为什么总是依照心里的意思,先一句,后一
生活离不开电话的教学反思今天,是我上组内研究课,激动又不免有些紧张,想把它上到最好。时间很仓促,周六周日除了费劲脑汁的设计图片外剩下的时间都用于备课了。找资料,做PPT,生活离不开电话这一课,是综合课,涉给长辈写信习作评改课说课稿范文我今天说课的内容是第十册语文第八单元习作给长辈写信的第二课时指导学生评改习作。众所周知,语文新课程标准中要求学生能修改自己的习作,并主动与他人交换修改,养成修改自己作文的习惯,能与大象王说课稿一说内容中澳电子琴实验项目教材第七册第八课大象王。二说教材1教材分析大象王是一首双手弹奏的乐曲,44拍,由四个乐句构成,旋律主要采用摸进的手法发展。曲调流畅,表现了大象在众动物中高习作教学介绍我自己的说课稿一说教材作文,是小学生的难题,也是许多语文教师教学的难点。一直以来,语文教师总在不断地研究作文教学的最佳方法,也用过一些具有创意的特色教法,小学作文教学的改革称得上百花齐放,异彩纷关于鄂教版一年级下册金色的草地教学反思金色的草地讲的是一个有趣的故事,我家门前的草地上长满了蒲公英,它给我们的生活带来了许多快乐。一个偶然的机会,我发现蒲公英的花瓣会合拢张开,长满蒲公英的草地也随之变色。多么可爱的草地一年级语文比尾巴的教学反思在孩子眼中,动物是他们的最爱。本课用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点。课文琅琅上口,极富儿童情趣语言,能激起学生朗读欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。本节课我把用QQ交流说课稿示例一明地位说教材本课是福建教育出版社小学信息技术五年级上册第11课的内容。是在学生已具备一定的网络操作技能的基础上展开教学的,意在让学生通过了解掌握和运用QQ的有关知识,进一步培养学开放与交流说课稿一课程标准33列举文化传播的一些途径,了解历史上不同区域之间文化交流的结果。42列举古代历史上的重要事件与人物,说出它们在不同区域和特定时期的突出作用63从政治经济文化等各方面,举中学美术优秀说课稿模板尊敬的评委老师你们好!今天我说课的内容是,我将围绕教什么,怎样教和为什么这样教从教材分析学情分析教学目标教学重难点教学准备教法学法和教学过程七个方面来汇报我的教学设计。一教材分析本幼儿园大班语言活动小雪花说课稿范文作为一名老师,通常会被要求编写说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班语言活动小雪花说课稿范文,仅供参考,大家一勾股定理说课稿范文(通用3篇)作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?以下是小编帮大家整理的勾股定理说课稿范文(通用3篇),