课时：一课时
　　目标：
　　1、让学生能充分发挥自己的想象力，用画面表现＂机器人伙伴＂。
　　2、鼓励学生若是做到不仅形象奇特，而且整个作品的气氛也很奇异，就更好了。
　　3、鼓励学生大胆构思、充分发挥想象，能画出各具特色的作品。
　　重点：让学生能充分发挥自己的想象力，用画面表现＂机器人伙伴＂。
　　难点：鼓励学生大胆构思、充分发挥想象，能设计出各具特色的作品，并用多种工具表达。
　　准备：教师：各种图片、挂图。
　　学生：水彩、水粉颜料、毛笔、水、调色盒、水彩笔、彩色铅笔……
　　过程：
　　一、组织教学
　　二、导入新授
　　1、机器人是人类创造的，它们的超常能力真让我们惊奇。2030年，将有更加神奇的机器人出现。他具有人类＂智慧＂，能说话、有感觉、会思想、善学习。这不只是科学家的预言，也是我们都能见到的.奇迹。
　　2、如果让你来创造一个机器人伙伴，能不能让大家更惊奇？
　　三、小组讨论
　　1、把你所知道的有关的＂机器人＂资料，告诉大家。
　　2、大组间相互交流信息。
　　四、欣赏（书本上的画面、挂图）
　　1、书本上的画面都画了些什么内容？
　　2、这些画是如何表达主题的？
　　3、你最喜欢那一张作品？它用的工具是哪些？
　　4、你从这些作品中能学到什么？
　　5、你准备如何画？如何表现？
　　五、介绍一些特殊技法。
　　1、蜡笔水彩法。
　　2、水粉肌理法。
　　3、油彩分离法。
　　……
　　六、学生作业
　　1、用你喜欢的方式，画一幅＂机器人伙伴＂的画面。
　　2、画面是不是能比书本上更精彩、更幽默、更有趣？
　　七、巡回指导
　　1、巡视全班学生作业。
　　2、辅导个别学生，引导其作业紧紧围绕主题。
　　3、适当之时给其绘画资料借以参考。
　　4、鼓励学生画出独特的作品。
　　5、分学生讲明创意，为其他学生拓宽思路。
　　八、小结
　　1、对自己的作品及他人的作品的欣赏，并加以评价。
　　2、用自己的作品布置教室的一角。
　　3、讲一讲自己两节课的收获。

福楼拜家的星期天的教学设计模板教学目标知识与技能（1）了解课文涉及到的五位作家及其代表作，丰富文学常识的积累。（2）学习作者通过恰当的描写，把人物性格特点突现出来的方法。2过程与方法（1）学会从人物性格中体会到关于女娲补天的教学设计一导入新课我国古代劳动人民勤劳富有智慧，他们凭借丰富大胆的想像，创造出了许多瑰丽多彩优美的神话故事，创造出一个个离奇的神的形象，女娲就是其中的一个。（板书女娲）传说中的女娲长着蛇的白鹅第一课时教学设计教学目标读准生字新词，随文理解部分词语。能有感情地朗读课文三四自然段，背诵喜欢的段落。学会抓住重点词句了解白鹅的特点，初步体会到作者对白鹅的喜爱之情。教学准备课件。课前组织（猜谜活尼尔斯骑鹅历险记的教学设计教学目标1。学会5个会认字。2。默读课文，把握课文的主要内容，了解尼尔斯是一个勇敢善良有爱心的孩子。3。使学生产生阅读的欲望。教学重点要求学生能够自主阅读长课文。教学难点理解内容，写一种喜欢的水果作文教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的写一种喜四年级语文世界地图引出的发现教学设计一教材分析这是第七册第二单元安排的一篇略读课文，叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷魏格纳首创大陆漂移学说的故事。本文教学的重点是了解魏格纳发现大陆漂移的过程，难点是理解有关的地理知人教版四年级语文上册观察中的发现教学设计作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的人教版四年级语文上册观察中的发现教三年级下册笔算除法教学设计篇一人教新课标三年级下册数学教案笔算除法教学设计教学目标1。知识目标使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法。2。能力目标进一步培养学生的计算能力，动研究整十整百数乘一位数的口算教学反思本节课我从解决问题入手，引入计算。重点研究整十整百数乘一位数的口算。我组织学生利用学具进行操作，在操作中明白口算的道理，并找到自己喜欢的口算方法。应该说这部分的内容是很容易的，学生从现在开始的优秀教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文，体会动物们的心情，试着表演故事。2懂得要尊重别人的生活习惯，尊重别人，与人和睦相处，才能得到大家的支持和拥护。教学重点正确流利有感情地朗读课文，圆柱的认识优秀教案本单元而第一部分是圆柱体的认识表面积体积等，下面小编为大家带来的是圆柱的认识优秀教案，希望大家喜欢圆柱的认识优秀教案一教学目标（一）知识与技能使学生认识圆柱的底面侧面和高，掌握圆柱