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聚焦乌鲁木齐7amp82265事件ampnbspampnbspampnbsp加强民族团结

  XX高考二轮复习学案
  政 治
  第二部分:热点专题
  专题三 聚焦乌鲁木齐"7•5"事件 加强民族团结
  【学法导航】
  一、典型易错内容:
  1、民族区域自制制度(我国的基本政治制度)与人民代表大会制度(我国的根本政治制度)
  2、民族平等原则与民族间事实上的差异、差距
  3、宗教的本质与我国宗教状况的根本变化
  4、宗教信仰自由政策与依法加强对宗教事务的管理
  5、正常的宗教活动与封建迷信、宗教与邪教
  6、正常的宗教活动与恐怖主义
  二、知识梳理:
  1.民族概况:(1)含义。(2)民族是个历史范畴,和阶级国家一样,都是人类历史发展到一定阶段的产物。民族的形成是以共同的地域为基础。(3)基本特征:共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。这是识别民族的基本依据。 前二者是后二者形成的前提,后二者的形成又促进了前二者的发展。共同心理素质具有极大的稳定性,是区别民族的最显著特点。(4)我国共有56个民族,其中有55个少数民族。我国民族在长期的历史发展中,逐渐形成了以汉族为主体,大杂居、小聚居、交错杂居的分布特点。(5)我们社会主义民族关系:平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。(根本原因是消灭了剥削阶级和剥削制度,消灭了民族不平等的根源,各族人民根本利益是一致的。)
  2.我国处理民族关系的基本原则
  (1)民族平等(政治、经济、文化),参加各级人民代表大会是少数民族实现民族平等和当家作主的最有效形式。(2)民族团结 :民族团结事关社会稳定和国家统一,是一国综合国力的重要组成部分。加强民族团结,维护国家统一,是中华民族的最高利益。 (3)各民族共同繁荣:(在政治、经济、教育、科学、文化等各个方面)。实现各民族共同繁荣,关键靠各民族地区自力更生、艰苦奋斗(内因);同时也离不开国家在财力物力和人力上的支持帮助及发达地区的支持(外因)。(4)三原则之间是相互联系、不可分割的:民族平等是实现民族团结的政治基础;民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件;各民族共同繁荣特别是经济的发展又是民族平等、团结的物质保证。
  3.民族区域自治制度:(既是我国的基本民族政策,也是我国的一项政治制度)
  (1)含义:(略)自治机关是自治地方的人大和政府。注意: 民族自治地方与特别行政区的异同。(2)民族区域自治适合我国国情:我国实行民族区域自治,这是由我国的历史特点和现实情况决定的。第一,中国自秦汉以来,就是统一的多民族国家。第二,我国民族状况有自己的特点(大杂居,小聚居)。第三,我国人口、资源分布和经济文化发展不平衡。第四,各民族只有联合起来,才能共同防御外敌侵略,维护国家主权和领土完整(3)民族区域自治制度的优越性:第一,有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来。第二,有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。第三,有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。第四,有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族感情结合起来。
  4.宗教概况
  (1)含义:(略) (2)本质:是一种唯心主义的世界观。 (3)当代世界主要宗教:基督教、佛教、伊斯兰教。 (4)社会作用:(略) (5)我国宗教概况:基督教、天主教、佛教、伊斯兰教和道教是我国的五大宗教。有的少数民族几乎全民族信教。(6)新中国成立后,由于消灭了有阶级和剥削制度,我国宗教状况发生了根本变化:宗教已成为教徒独立自主自办的事业;宗教组织已成为联系各自信教群众的爱国组织;广大教徒是拥护社会主义制度的;我国信教群众与不信教群众政治、经济上的根本利益是一致的,宗教问题上的矛盾主要是人民内部矛盾。但宗教的本质没有变,还是唯心主义的世界观。
  5.我国的宗教政策:宗教信仰自由政策
  (1)宗教信仰自由政策的实质是使宗教成为个人的私事。(2)其出发点和落脚点是把信教群众和和不信教群众团结起来,共同服务于现代化建设。(3)国家依法保护正常宗教活动(4)宗教活动必须在法律、政策范围内进行,与行政、教育司法相分离。(5)依法加强对宗教事务的管理。对宗教事务进行管理的目的是为了使宗教与社会主义社会相适应。(6)积极引导宗教与社会主义社会相适应。之所以能够适应,在于消灭了剥削阶级和剥削制度,信教群众与不信教群众根本利益的一致性。(7)实行宗教信仰自由政策的必要性:第一,符合宗教自身规律和特点。第二,有利于民族团结和国家统一。第三,有利于团结信教群众。(8)我国实行和信仰自由政策并不意味着国家提倡宗教信仰。(9)坚持宗教信仰自由政策,反对封建迷信和邪教。
  【典例精析】
  (09全国ii卷34)民族区域自治制度是我国基本政治制度。国务院公布《全国年节及纪念日放假办法》第四条规定少数民族习惯的节日,由少数民族聚居地区的人民政府,按照各该民族习惯,规定放假日期。从这里可以看出,民族自治地方自治机关
  ①是该地方的最高权力机关
  ②可以依法根据本地实际制定相关法规
  ③有权根据国务院的授权制定行政法规
  ④其自治权即立法和文化管理自治权
  a.①② b. ②③ c. ③④ d. ②④
  【答案】b
  【解析】①项"最高权力机关"说法错误;④项"自治权即立法和文化管理自治权" 说法也错误。
  (09福建卷28)自1996年福建省与宁夏回族自治区建立对口扶贫协作关系以来,闽宁之间实现了从政府援助到社会帮扶,再到产业及人才技术的交流合作等多层次、宽领域、全方位的协作。闽宁协作的主要目的在于
  a.建立社会主义新型民族关系
  b.消除各民族之间的矛盾和隔间
  c.解决东西部教育科技发展不平衡的问题
  d.实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣
  【答案】d
  【解析】a项夸大了"闽宁协作"的意义,并且在新中国成立后,我国平等团结互助和谐的新型民族关系已经建立起来;b项说法中"消除"一词太绝对;"闽宁协作"是全方位的,教育科技只是其中的一部分,c项说法不符合题目设问要求;"闽宁协作"的主要目的在于促进双方的发展,实现共同繁荣,故d项正确。要注意设问的限定信息"主要目的"。
  (09海南卷13)自1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布以来,国家优先在民族自治地方安排资源开发项目和基础设施建设项目,在重大基础设施投资项目中适当增加国家投资比重和政策性银行贷款比重,加大对民族自治地方的金融扶持力度,国家重视加快少数民族地区经济社会的发展,是因为
  ①新时期我国民族关系发生了根本变化②国家的强盛需要各民族经济文化的共同繁荣
  ③民族平等与民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件
  ④各民族共同繁荣是民族平等与团结的物质保证
  a.①② b.①③ c.②④ d.③④
  【答案】c
  【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力,属于中等难度题。本题强调了重视民族繁荣的原因,②④的说法符合题意;①的说法不符合题意;③的说法强调了民族平等和民族团结的重要性,不符合题意。故本题选c项。
  【专题突破】
  1.xx同志希望大家把维护新疆稳定作为当前最重要最紧迫的任务继续抓紧抓好,完善和落实各项防范和应对措施,随时准备处置各种突发情况。这体现的唯物辩证法道理是
  a.正确的意识对事物的发展起促进作用
  b.矛盾双方依据一定的条件,各向自己相反的方向转化
  c.要集中主要力量解决主要矛盾
  d.事物的发展是内因和外因共同起作用的结果
  2.xx同志专门接见了热心帮助18名群众脱险的维吾尔族老人哈米提•艾合买提等维护新疆稳定的先进人物、基层干部和民族宗教界爱国人士代表,称赞他们为维护社会稳定、增进民族团结作出了贡献。哈米提•艾合买提等人的感人事迹说明
  ①自私不是人的本质属性 ②集体主义是正确的价值取向
  ③奉献与个人利益相互对立 ④社会对个人的尊重和满足是人生价值的基本标志
  a.①②③ b.①② c.②③④ d.①④
  3.xx同志勉励新疆各族干部群众一手抓改革发展,一手抓团结稳定,加快建设繁荣富裕和谐的社会主义新疆,努力在中国特色社会主义道路上创造新疆更加美好的明天。这里的"两手抓"体现了
  a.事物两个方面互相依存的关系 b.事物两个方面互相对立的关系
  c.分清事物的主流与支流 d.坚持两分法、全面地看问题
  4. xx同志对乡亲们说,党和政府一直十分关心少数民族和民族地区发展,十分关心少数民族群众生产生活,今后将会采取更多有力措施,进一步加大对少数民族和民族地区的扶持力度,让乡亲们尽快富裕起来。材料表明
  ①我国各民族平等、团结、互助 ②我国各民族已经实现了共同繁荣
  ③我国各民族都应该实行民族区域自治 ④中国共产党的正确领导是加强民族团结和实现各民族共同繁荣的重要保证
  a.①② b.③④ c.①④ d.②③
  5.新疆农牧民群众生产生活怎么样,总书记十分关心。xx同志风尘仆仆前往天山南北农村进行调研。党和国家如此重视新疆农牧民群众生产生活问题,从经济学上体现了
  a.贯彻落实科学发展观,代表最广大人民群众的根本利益
  b.体现社会主义本质要求,注重社会公平
  c.新疆农牧民经济发展可替代其他方面的发展
  d.保证人民群众共享改革发展的成果,直接参与国家事务的管理
  6. xx希望新疆各族干部群众坚定不移维护祖国统一,把爱祖国与爱民族、爱家乡统一起来,坚决同一切危害祖国统一的行为作斗争。可以说明新疆自古以来就是中国领土的史实有
  ①西汉设西域都护,西域正式归属中央政权 ②唐代建立安西都护府、北庭都护府管理西域③宋朝设安西都护府、北庭都护府 ④清乾隆帝平定回部大小和卓叛乱,统一新疆
  a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.①②③④
  7.张骞出使西域、班超出使西域与秦朝征服越族,三者都产生了深远的积极影响。其共同是
  a.促进了当地经济发展  b.扩大了中央政府的管辖范围
  c.促进了民族融合   d.扩大了铁器的使用范围
  8.初秋的天山南北,瓜果飘香,丰收在望。xx来到富饶的新疆考察。下列关于新疆的叙述错误的是
  a.它是我国面积最大、陆地边界线最长、邻国最多的省(区)
  b.新疆地形特点是"三山夹两盆"
  c.新疆日照时间长,积温多,昼夜温差大,无霜期长
  d.天山南部是准噶尔盆地,北部是塔里木盆地
  9.新疆的阿尔泰山与天山、昆仑山相比,现代冰川较少。其主要影响因素是
  a.纬度因素b.地势、地形因素 c.人为因素d.海陆因素
  10.在天山北麓的茫茫戈壁上,xx视察了西部大开发的标志性工程——中国石油独山子石化公司千万吨炼油百万吨乙烯工程。以下说法正确的有
  ①石油开发要坚持"在开发中保护,在保护中开发"方针
  ②石油是塔里木盆地储量最丰富的可再生能源
  ③要提高石油的利用效率,节约能源,开发新能源
  ④石油是新疆工业发展中最具优势的产业之一
  a.①③④ b.②③④ c.①②③④ d.①②③
  11. XX年8月25日,新疆维吾尔自治区干部大会在乌鲁木齐召开。xx同志强调,新中国成立以来特别是改革开放以来,在党的正确领导下,在中央和全国各地大力支持下,新疆各族干部群众艰苦奋斗、锐意进取,使新疆一穷二白的落后面貌得到彻底改变,天山南北发生了翻天覆地的变化。新疆进入了经济社会快速发展、综合实力明显增强、各族群众得实惠最多的时期。新疆的问题归根到底要靠加快发展、科学发展来解决。只有坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,使新疆经济社会发展取得长足进步、各族群众生活得到明显改善,才能更加坚定各族群众坚持和发展中国特色社会主义的信心和决心。
  (1)运用政治常识有关知识,分析说明新中国成立以来,特别是改革开放以来,新疆发生翻天覆地变化的原因。
  (2)分析说明党和政府重视新疆经济社会发展的经济学依据。
  12.xx同志在新疆考察时说,棉花种植是新疆的特色产业,也是各族群众重要的收入来源。要大力推广优良品种,广泛应用先进技术,不断创新经营模式,进一步提高棉农的种棉收益。试简要分析南疆地区种植棉花的有利自然条件。
  "专题突破"参考答案:
  1.d 2.b 3.d 4.c 5.b 6.b 7.c 8.d 9.b 10.a
  11.(1)①坚持了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。②建立和完善了民族区域自治这一基本政治制度,大力发展经济和其他社会事业,进一步巩固和发展平等、团结、互助的社会主义新型的和谐民族关系。③始终坚持了中国共产党的领导,坚定不移地走社会主义道路。④坚持实行宗教信仰自由政策,积极引导宗教与社会主义社会相适应。把爱教同爱国、爱社会主义制度结合起来,坚决反对利用宗教破坏社会稳定行为。
  (2)①是社会主义的根本任务决定的。大力发展生产力,加快新疆的科学发展直接关系到我国整个现代化建设目标的实现。②是由共同富裕的根本目标所决定的。在社会主义市场经济条件下,只有加强国家的宏观调控,加大中央财政对新疆地区的支持力度,才能促进少数民族地区经济的发展,最终实现共同富裕。③只有重视新疆经济社会的发展,才能把保增长、保民生、保稳定的要求落到实处,推动新疆经济社会又好又快发展。
  12. 有充足的冰川融水作为灌溉水源;昼夜温差大,光照条件好;土质疏松,适宜优质长绒棉生长。

语文阅读试题国语中的诸神形象(附答案)对于先秦时期的人而言,神拥有极大的权威,而人则对其心怀敬畏。国语楚语下便记述楚国大夫观射父之言况其下之人,其谁敢不战战兢兢以事百神!自公以下至于庶人,其谁敢不齐肃恭敬致力于神!在很酬曹侍卿过象县见寄阅读理解答案酬曹侍卿过象县见寄柳宗元破额山前碧玉流,骚人遥驻木兰舟。春风无限潇湘意,欲采蘋花不自由。注骚人指友人曹侍卿。(1)请赏析诗中碧玉流一词。(3分)答(2)说说潇湘意的具体含义。(4分幼儿园律动游戏游乐园教案一教学目标1乐意参与游戏,体验在游乐场玩耍的快乐。2尝试用肢体动作感应曲式AB。二教学准备1故事挂图主题4关于游乐园的设施图卡。2道具呼啦圈飘带若干。三教学队形1听故事时围坐在教师鄂教版三年级下册江畔独步寻花教学反思范文今天,我与孩子们一起走进了唐代诗人杜甫的江畔独步寻花。在整个过程中,孩子们兴趣浓,思维活跃,读说听写的能力得到了培养,教学效果较好。但对于自己的课堂,我也有不少的思考。1教学目标的关于西师大版三年级下册除法笔算教学反思教完了两课时的笔算除法,我才彻底明白教在发展中的课堂上,仍然是必不可少的。上学期乃至第一周的教学中,每堂课我都尽量放手让学生去探究新知,我只处于调控与引导方。可教了让人棘手的笔算除桥之美教学反思7则范本范例一桥之美这篇课文属于一篇说明文,语言相对来说较为生动活泼,而且说明对象本身又是我们身边非常熟悉的事物,对于我们农村的孩子来说,课堂应该是放的出去,收的回来的。作为初二的学生,他先秦秦汉教学设计1先秦时期(远古至前221年)先秦时期是我国由原始社会进入文明社会的重要历史阶段,是国家产生和完善中华民族形成和发展的重要时期。(1)政治上启以王位世袭制取代禅让制,西周确立嫡长子人教版雷雨教案教学目标及训练重点1识记理解涔涔郁热昧心等词语及文学常识。2了解作品丰富多彩而又富有个性化的语言特点。3体会戏剧通过尖锐的戏剧冲突曲折的情节刻画人物表现主题。教学过程设计第一课时教利用频率估计概率的说课稿一教材的地位和作用利用频率估计概率是人教版九年级上册第二十五章概率初步的第三节。本节内容分两课时完成,本次课设计是第一课时的教学。它是学习了前两节概率和用列举法求概率的基础上,即学高一我与地坛说课稿高一我与地坛说课稿1各位老师,下午好。我今天说课的课题是苏教版高中语文必修二课本,珍爱生命专题中的我与地坛。我主要从教材分析学情分析教学目标教学方法以及教学过程等几个方面进行说课。交变电流的产生和变化规律物理说课稿一教学理念留美博士黄全愈在他著的素质教育在美国一书中指出创造性就象种子一样,它需要一定的环境包括土壤气候科学的灌溉施肥培养才能发芽生根开花结果。可见,创造性只能培养,不能教。我们作
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