教学目标：
　　1、幼儿大胆想象自己想要桥，体验想象画的乐趣。
　　2、知道桥的多样性以及桥在生活中的重要作用。
　　3、能按照自己想的用绘画的方式表现出自己所想的桥。
　　教学准备：
　　白纸、水彩笔；各种桥的图片、背景音乐；幼儿有关于桥有关的经验，幼儿作品范画。
　　教学过程：
　　一、各种各样的桥
　　1、引导幼儿经验分享。小朋友向伙伴讲述自己见过的、知道的桥，引导幼儿用自己的语言向伙伴表述桥的样子。
　　2、幼儿讲述你捡见到的桥是在什么地方的.，是通向哪里的。
　　二、欣赏图片
　　1、出示图片，幼儿欣赏。
　　2、引导有讲述这些桥是怎么那样的，是通向哪里的。
　　3、引导幼儿讲述如果没有字样的桥会怎么样，体验到桥的重要性。
　　4、教师小节：桥的多样性，桥的作用。
　　三、我想要一座桥
　　1、教师引导幼儿想想如果你也有一座桥，你希望她是怎么样的，希望它通向哪里？
　　2、幼儿讲述自己所想，并说说为什么你要一座这样的桥。
　　四、想像画
　　1、小朋友说的都很好，如果能看见你们想到桥就更好了，可以怎么办呢？
　　2、幼儿欣赏小朋友的作品，及其幼儿作画的兴趣。
　　3、幼儿作画，将自己所想的绘画下来，教师巡视。
　　五、作品展示
　　1、幼儿将自己的画展示给伙伴欣赏，同时看看别人的桥。
　　2、教师请个别幼儿向伙伴介绍自己的桥。

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