活动目标
　　介绍自己的好朋友。
　　学习製作翻翻书。
　　活动准备
　　宝贝学习单。
　　４开图画纸、剪刀、彩色笔、球。
　　活动过程
　　1. 事先将宝贝学习单「我的好朋友」发给幼儿，请家长协助幼儿完成后，带回学校分享。
　　2. 请幼儿围坐成圈，带领幼儿一边唱「我的朋友在哪裡」歌曲〔附一〕一边传球，待歌曲唱完，看球传到哪位幼儿的手上，即请他展示自己的
　　学习单，并形容好朋友的长相，让其他幼儿猜猜看他的好朋友是班上哪位幼儿。
　　3. 待猜出后，请该位幼儿分享学习单内容及和好朋友相处的`趣事、常在一起做的事、难忘的事、喜欢吃的东西、喜欢的玩具……。
　　4. 待幼儿熟悉歌曲后，以加快或放慢的速度念唱儿歌，带领幼儿配合歌曲速度传球，以此类推，直到全部幼儿都分享完自己的好朋友。
　　5. 进行「好朋友翻翻书」〔附二〕的製作：
　　(1)发给每位幼儿一张4开图画纸，请幼儿将纸张摺成九等分，再沿线剪开，从下方依序将翻翻书摺收起来，然后绘製封面即成。
　　(2)请幼儿在已摺好的小书中依序画上和好朋友相关的事物，老师协助幼儿写上文字说明。
　　6. 请幼儿轮流向前展示自己的翻翻书，一页接一页的展开，说个精采的我的好朋友故事。
　　评量
　　1.能大方介绍自己的好朋友。
　　2.能独自完成作品。
　　活动结束
　　将一位幼儿眼睛蒙起来，请他的好朋友及另2位幼儿站一排，让蒙眼的幼
　　儿用手触摸脸，猜出哪个是自己的好朋友，也可发出声音，让幼儿听声音猜。

课文詹天佑第二课时教学设计范文教学目标1有感情地朗读课文。2体会关键词句在表情达意的作用。3有感情朗读课文。教学难点关键词周密精密大概差不多在文中的作用。重点有感情朗读课文。教学过程一导学课文第四自然段默读，思课文富饶的西沙群岛优秀教学设计范文教学目的1初读课文，了解内容。2学会本课的生字新词，用和联系上下文的方法理解词语。教学过程一启发谈话。西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，那里风景优美，物产丰富。1出示中国地图，谁能从语文园地一第一课时教学设计教学目标1趣味识字，了解自然现象，正确认读7个生字，以及相关词语。2复习巩固汉语拼音，学习汉语拼音字母表教学重点1趣味识字，了解自然现象，正确认读7个生字，以及相关词语。2复习巩固古诗两首教学设计案例课题古诗二首教时2教学目标1认识古诗首眠等13个生字，会写古声多知忙。2正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。3感受春天的美好，培养学生喜爱春天喜爱大自然之情。重点与难点重点认识字词古诗两首的教学设计模板教学目标1学会本课的10个生字。2正确流利有感情地朗诵两首古诗，背诵并默写两首古诗。3理解词句的内容。想象诗句描写的景象，体会诗人表达的热爱乡村生活的情感。教学重点理解诗的意思，感古诗两首的教学设计学习目标1认识亦妆2个字。会写断楚孤帆4个字。了解诗句的主要意思。2正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写望天门山。3通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情穷人教学设计范文情景交融，自读自悟，以练促教小学语文第十册穷人教学设计一教学目标语文基础训练方面1生字新词，理解重点词句，体会句子的思想感情。2理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的欢庆教学设计优秀范文教材分析金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵的海涛，构成了多么美丽欢乐祥和的图画！读着读着，我们似乎看见农民丰收的笑脸，看见天安门广场上缓缓上升的国旗，似乎听见中华儿女对和平的我想对你说的作文教学设计篇一我想对你说作文教案，我想对你说教学内容以，我想对你说为题，和父母说书心里话，写一篇作文。文章的内容应该是发自内心的话，表达出真情实感。先想一想，最想对谁说说自己的心里话，说些什语文高大的皂荚树教学设计教学要求1。理解课文描写的皂荚树的样子和皂荚树一年四季给同学们带来的方便这两方面的内容，并受到助人为乐舍己为人的教育。2。学习作者观察和描写皂荚树的方法。3。练习给课文分段。4。学七年级语文下册卖油翁教学反思卖油翁这是一篇短小精悍的笔记小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，用浅显易懂的文言文说明了熟能生巧的道理。这篇文章故事性很强，学生较易理解。但面对初一学生，要在一课时内完成教