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军需处长阅读答案

  要想提升阅读能力,多做一些阅读题目是个不错的选择,今天小编为大家准备了军需处长阅读答案,欢迎阅读!  军需处长阅读答案
  ①一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进,严寒把云中山冻成冰坨,狂风狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。
  ②将军的马,早已让给了伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军,他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍为后续部队开辟一条通路。他们面临的是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能一天要走100多里路,可能……哦,可能太多了。这支队伍的素质怎样呢?能不能经受住严峻的考验?
  ③前面的队伍忽然放慢了行军的`速度,有许多人围在一起。
  ④将军边走边喊:"不要停下来,快速前进!"
  ⑤将军的警卫员回来告诉他:"前面……冻死了一个……"
  ⑥将军愣了愣,什么话也没说,朝那儿走去。风雪太大了,他步履有些踉跄,眼睛有些迷离。
  ⑦一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,那么镇定,那么自然,好似一尊塑像。他浑身落满了雪,一时无法辨认面目……怎么?他的衣服这么单薄、破旧,像树叶,像箔片一样薄薄地贴在身上,他的……他的御寒衣服呢?为什么没有发给他?
  ⑧将军的脸顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:"叫军需处长来!老子要……"一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
  ⑨没有人回答他,也没有人走开。"——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!"将军两腮的肌肉剧烈抖动着,不知是由于冷还是由于愤怒。
  ⑩终于,有人对将军小声说:"他就是军需处长……"
  将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上,融化成为闪烁的明珠……他深深地呼出一口气,缓缓地举起右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
  雪更大了,风更狂了,大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的碑……
  将军什么话也没说,在弥天的雪雾之中大步向前走去。他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声,好像云中山在说:"如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?"
  1.选文第①段和第段的景物描写在文章内容的表达上分别有什么作用?
  答:________
  2.文中刻画将军这一人物形象对表现军需处长有何作用?
  答:________
  3.选文第⑦段主要用________描写和________描写相结合的手法描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景,给人的感受是________。
  4.选文最后一个自然段中"沉重而又坚定"与"这样的队伍"各应怎样理解?
  答:"沉重而又坚定":________。
  "这样的队伍":________。
  5.选文最后一段与前面哪一个自然段相照应?它在文章的结构与内容表达上有什么作用?
  答:________
  6.结合文章内容,指出下列各句中省略号的作用。
  (1)可能一天要走100多里路,可能……哦,可能太多了。
  作用:________
  (2)将军的警卫员回来告诉他:"前面……冻死了一个……"
  作用:________
  (3)终于,有人对将军小声说:"他就是军需处长……"
  作用:________
  (4)雪更大了,风更狂了,大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的碑……
  作用:________
  参考答案:
  1.第一段:突出了环境的恶劣和行军的艰难,为老军需处长冻死作铺垫。第十二段:渲染了悲壮的气氛,表达了对老军需处长的崇敬
  2.将军是线索性的人物。军需处长应受到的崇敬都是通过将军的眼睛、举止、心理显现出来的
  3.外貌,细节,庄严,催人泪下
  4.心情沉痛,行军艰难,但勇往直前,充满必胜的信念;为革命英勇献身的精神。
  5.与第②段照应,使文章结构严谨,主题更突出。
  6.(1)表示很多,很难预料,(2)说话断断续续,(3)表示还有话说而没说,(4)表示意义无穷

课文灰雀的教案知识能力目标1。学会本课5个生字。能联系上下文理解或者可惜果然诚实等词语。2。能正确流利有感情地朗读课文。3。能读懂课文内容,体会列宁对灰雀诚实男孩的喜爱之情,并从人物的对话中体会精选六年级教案林海教案人教版十一册第19课。教学要求了解大兴安岭的景物特点,对学生进行热爱祖国的思想教育。学习作者善于细致观察景物,在描写景物中用准确生动的语言表达自己的真情实感的方法。3学习本课的生字有趣的轮胎中班教案活动目标1通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。2让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑想出各种玩法,发展创造力和想象力。3培养幼儿合作精神及自我保护意识。重点难点幼儿是否能通过合作一数学去游乐场教案教学内容多位数乘一位数的进位乘法。教学目标1探索并掌握两三位数乘一位数(进位)的计算方法。并能正确地进行计算。2结合具体的情境,逐步培养学生提出问题解决问题的意识和能力。教学重难点送孟浩然之广陵的古诗教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是关于向沙漠进军教案设计教学目标1,简介作者2,了解课文中采用的先总说后分说的说明顺序及分类别,列数字,举例子的说明方法3,初步学会分析说明文的一般结构4,体会说明文语言的科学性和准确性5,掌握新的生字及我是小小运动员的教案设计活动目标l知道锻炼身体的好处,喜爱体育运动,能用语言表述自己喜爱运动。2能利用废旧物品制作运动器械。3培养幼儿初步竞争意识及合作精神。活动准备l各种运动的图片保龄球,篮球足球跳绳等有礼貌的长颈鹿教案设计活动目标1初步尝试变化图形组合的方法表现动物新图象的外部特征。2在想象创造各种图象中体验有体貌地招呼同伴的快乐。活动准备谜语绘画工具。活动过程一猜一猜导入活动在纸的中央画一个大的椭金色的草地教案设计金色的草地是苏联作家描写的一个有趣故事。通过我和弟弟对蒲公英早晚变化地观察,认识到草地植物都是有生命的。文章抒发了作者对蒲公英的喜爱之情,对自然对生命的尊重热爱之情。下面是小编分享,墨与彩的韵味美术教案墨与彩的韵味第3课墨与彩的韵味教学目标引导学生体验水墨画的韵味和审美情趣,从中感受中国传统文化的魅力,认识美术的文化性与历史继承性。教学重点和难点教学重点指导学生掌握材料和墨与彩的韵味教学设计一教材分析墨与彩的韵味属于造型与表现领域的课程它属于中国画中的水墨画。水墨画无论是它的表现方法还是独特的画面效果都体现出了中国人特有的情怀可以说是中国千年文化传统的浓缩。本课将带领
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