【教学要求】
　　1.理解课文内容,了解霍金是怎样向命运挑战的.学习霍金不怕失败,不向困难低头,顽强搏斗的精神.懂得人是可以向命运挑战的这个道理.
　　2.有感情的朗读课文.
　　3.培养学生在读中感知和感悟的能力.
　　【教学时数】 1课时.
　　【教学流程】
　　一.读中整体感知.
　　1.出示课题,质疑解难.
　　根据阅读提示,用自己喜欢的方式进行阅读.
　　(1)看课题,提问题.(2)初读文,读通顺.
　　(3)字加点,词横线.(4)重要句,波浪线.
　　(5)疑问处,问号现.(6)同讨论,解疑难.
　　2.自由朗读课文,想一想:课文写了一件什么事?读后你有什么感受?
　　二.读中有所感悟.
　　1.学生质疑.
　　2.霍金向命运的挑战,课文从两个方面来写,找出文中一句来回答这两个方面各是什么?
　　学生自由提出问题,教师整理板书.读后汇报,初步交流.
　　学生找到重点句子:＂霍金向命运的`挑战,不仅仅是指他能活者,更是指他的创造.＂
　　3.抓住重点句子理解霍金怎样战胜病魔,坚强地活了下来并勇于创造的.
　　学生边读边画出相关的句子,在自学的基础上,小组交流,鼓励学生发表自己的见解,谈出自己的认识.
　　4.课文什么地方最令你感动?想一想该怎样读?再有感情地朗读.
　　学生边读边体会,在读中去感悟语言.
　　三.读中受到熏陶.
　　1.文中对霍金的语言,心里,神态描写不多,可我们可以想象面对痛苦,困难,霍金会怎么想,怎么说.请你展开丰富的想象,写几句感人的话语,并加在课文合适的地方.再有感情地读一读.
　　2.学习了本课以后,你对课题有哪些新的了理解?
　　3.有感情地朗读课文,要求读出对霍金的敬佩之情.
　　4.关于霍金,你还有什么了解,向大家介绍一下.
　　【板书设计】
　　命运残酷 身患绝症
　　 与病魔斗争意志顽强
　　挑战命运{
　　坚持研究敢于挑战
　　战胜命运 伟大的科学家

幼儿园中班动手做玩具说课稿作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班动手做玩具说课稿，仅供参考，欢迎大家我喜欢过年说课稿范文在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编精心整理的我喜欢过年说课稿范文，仅供参考，大家一育儿心得教育孩子做一个善良的人善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。记得孩子刚出生时，朋友带着她刚两岁的石壕吏说课稿范文一说教材石壕吏出自八年级语文上册第五单元第25课杜甫诗三首，是一篇教读课文。本单元主要是借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精美的语言，积累一些常用文5的乘法口诀课前精彩的说课稿尊敬的各位领导老师大家好！今天我来说一下二年级上册5的乘法口诀一课的教学设计。课程标准要求与解读1课程标准要求能熟练地口算表内乘法在观察操作等活动中，会独立思考问题，表达自己的想法关于我想的教学设计我想教学设计教学要求1理解诗的内容，通过幻想和想象，激发学生对大自然的热爱，对美好生活的追求。2学会本课九个生字和新词，认识八个字。3正确流利有感情的朗读背诵这首诗。重点难点重点了提公因式法教学反思本节课主要内容是运用提公因式法进行因式分解。教学中，我用速算引入，有效的激发了学生的学习探究积极性，让学生体验到了学习的快乐，通过字母表示引入新课，符合从具体到从抽象的认知规律概念三位数乘两位数的估算优秀教学设计教学内容P75页三位数乘两位数的估算教学目标1结合生活情景，用迁移的方法学习三位数乘两位数的估算，掌握估算方法，感受估算与生活的联系，形成初步的估算意识。2经历与他人交流算法的过程一年级语文比尾巴教学反思比尾巴是义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册（人教版）的教学课件。下面由小编为您整理出的一年级语文比尾巴教学反思，一起来看看吧。一年级语文比尾巴教学反思1在孩子的眼中，小动生日卡片大班美术欣赏说课稿美无处不在，无处不有，在我们的生活中，处处弥漫着美的气息，如美丽的风景，图画，音乐，着装等显性的美，还有人如人之间的隐性的情感美道德美，考虑到幼儿的认知特点是从具体到抽象的，因此，说课稿我国社会主义市抄济必须面向世界各位老师大家好！我今天说课的题目是我国社会主义市场经济必须面向世界，我主要从以下几个方面进行一说教材1本课的地位和作用第一从整个经济常识角度看发展对外经济关系，实行对外开放是我国的