Unit4project教案

　　unit4project教案 主备人 审核人授课日期备课日期
　　总 课 题m10 u4单元总课时10分课时10课型新授
　　课 题m10 unit 4 law and order project
　　教学目标1.learn some usage of some words.
　　2.to deal with some exercises.
　　教学重点to learn some words.
　　教学难点the students can master and use the vocabulary freely
　　教具准备some papers ,a projector
　　教学内容教法学法
　　preview
　　1定义为 2被分两类
　　3适用于 4 值得他人为此付费
　　5被欢迎加入该组织 6 面对
　　7免费下载 8仅XX年一年
　　9随着---的发展 10带来严重的挑战
　　11深入反盗版斗争 12诉至法庭
　　step 1 reading
　　takes notes on the main points whileyou are reading an information sheet
　　about intellectual property
　　intellectual property-ideas: inventions, writing, artwork, symbols and designs used in business
　　intellectual property
　　industrial propertycopyright
　　inventions
　　trade marks
　　industrial designsnovels
　　films
　　music
　　artwork
　　architectural designs
　　the main idea for each part of the text:
　　part 1: the definition of intellectual property
　　part 2: the reasons for protecting intellectual property
　　part 3: the current problem of piracy that we are facing
　　part 4: the possible solutions to the problem
　　step3 language points
　　1. apply: verb 适用; 应用
　　applied: adjective [before noun] 应用的
　　applied mathematics/science
　　application: noun 适用; 应用
　　这一设计有许多应用之处。
　　apply常用短语:
　　将a应用于b&n		 bsp;
　　适用于……
　　向……提出申请……
　　我们应该把这一理论应用于实践。
　　这种教学方法对我的学生并不适。
　　我向这家公司申请了一份工作。
　　i the company a job.
　　2. face: verb 面对
　　你面临着一个艰难的选择。
　　be faced with: 面对
　　高考链接
　　__________ with a difficult situation, arnold decided to ask his boss for advice. (XX北京春)
　　to face b. having faced
　　c. faced d. facing
　　总结be +done +prep 的结构
　　3 aboard adv搭乘
　　go aboard all aboard
　　搭乘班级机
　　prep 搭乘 进入
　　go aboard a ship /plane
　　教后记: