例题：
　　—have you finished your report yet?
　　—no, i’ll finish in ____ ten minutes.
　　a. another b. other c. others d. the other
　　【分析】此题应选a。容易误选b, d。许多考生认为此题首先要排除选项a, 因为：another 只接单数名词, 而这里ten minutes显然是复数, 所以不能选它。
　　事实上, 此题答案正是a。确实, 在通常情况下, another之后只能接单数名词：
　　正：another student 另外一个学生
　　误：another students (另外一些学生)
　　正：other students 另外一些学生(其他学生)
　　但是值得注意的是：若another后的名词有数词或few修饰时, 则也可接复数名词：
　　正：another few days 另外几天
　　正：another five chairs 另外五把椅子
　　正：another ten years 另外XX年
　　正：another two dictionaries 另外两本词典
　　类似地, every也有以上用法特点：
　　通常后接单数名词：
　　正：every boy 每个男孩
　　误：every boys
　　但是若every后的名词有数词修饰, 则也可接复数名词：
　　正：every ten years 每XX年
　　正：every five metres 每5米
　　正：every three lines 每三行

中班数学活动找朋友教案教学目标1。能正确点数10以内物体的数量和准确认读10以内的数字。2。能将物体的数量和相应的数字进行配对。教学准备1五颜六色的花朵许多。2贴有数字的筐子人手一个。3磁带多愉快教学过观潮第二课时优秀教案教学目的1通过品学网，联系上下文等方法掌握本文生字新词。2认识自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮，激发学生热爱祖国大好河山的感情。3理解作者听其声观其形感其受思其序的观察方法，从而滴水穿石的教案这一课我是按照下面的思维来教的，与大家肯定有些差异，此文2002年发表于中国教师报，此文也收入我的拙著综合实践活动教学一书中。请大家批评之正。这篇课文教学参考书中的教学建议是这样的糖和盘幼儿园小班教案孩子的学习要来源于游戏，来源于生活。糖果是幼儿熟悉喜爱的食品。它精美的包装形态各异的外形鲜艳美丽的色彩奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。以下是生活日用品的联想教案教学目的认知目标了解生活用品因其用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能力目标能根据生活日用品的不同外形展开联想，并通过动手表现装饰，使其形象生动有趣。情感Unit1Classroom教案一教学内容B。LetstalkLetssing。二教学目标1能听说认读教室中的一些事物词汇ruler，desk，chair，blackboard并能正确运用词汇回答Whereist小脚的朋友社会教案一活动意图经常有幼儿好奇的脱下鞋子，好像很感兴趣似的，也有幼儿在玩滑滑梯的时候，调皮的脱下鞋子在铁索上跳跃。该怎么让幼儿正确认识鞋子和袜子呢。我利用了小脚的朋友这一课程，让幼儿在认像什么呢教案教学过程一刺激想象A师生互动。教师听说我们一（2）班小朋友的想象力很丰富，有一个人不服气了，她说我要借今天这节课和他们比一比，看看是他们的想象力丰富还是我的想象力丰富。现在有请挑战填一填说一说教案范文教学内容填一填，说一说（人教版三上P67）教学目标1使学生巩固时间的认识和计算，养成从小珍惜时间合理安排时间的好习惯。2加强数学知识与现实生活的联系，逐渐培养学生从不同渠道获取信息梁实秋鸟的优秀教案鸟是中国近代著名文学家散文家学者文学批评家翻译家梁实秋的散文，内容真实，情感流露自然。梁实秋鸟的优秀教案，我们来看看。教学目的1。积累词语和文学文化常识。2。了解状物散文托物言志的在山的那边走一步，再走一步教案与练习二。教学目标1。培养学生对诗歌的感悟能力。2。训练学生有表情的朗读诗歌。3。通过对梦的讨论，逐步培养学生自主合作探究的学习方式。4。明确山和海的含义。5。要求学生借助工具书和注释，